NEW
Font size
WorksheetsÔN TẬP NGỮ VĂN 8 - KÌ 1
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Chủ đề của đoạn trích " Trong lòng mẹ" là
Sự vô tình, giả dối ác độc của bà cô
Phản ứng tâm lý của chú bé Hồng khi nghe bà cô gièm pha
Những cay đắng tủi cực, cùng tình yêu thương mẹ cháy bỏng của chú bé Hồng
Cuộc gặp gỡ giữa hai mẹ con Hồng
Vì sao khi nghe bà cô hỏi: " hồng Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?" , bé Hồng lại trả lời là: " Không! Cháu không muốn vào" ?
Vì bé Hồng không nhớ mẹ
Vì bé Hồng đợi mẹ về thăm
Vì bé Hồng giận mẹ không gửi thư hay nhắn hỏi thăm cậu
Vì bé Hồng hiểu bà cô không thực lòng chỉ có ý gièm pha mẹ mình
Thán từ “Trời ơi!” trong đoạn văn sau dùng để bộc lộ cảm xúc gì của cái Ti? U nhất định phải bán con đấy ư? U không cho con ở nhà nữa ? Khốn nạn thân con thế này. Trời ơi! Ngày mai con chơi với ai? Con ngủ với ai? (Tắt đèn, Ngô Tất Tố)
Biểu lộ sự nghi ngờ.
Biểu lộ sự chua chát.
Biểu lộ sự ngạc nhiên.
Than thở vì bất lực.
Câu nào dưới đây có chứa tình thái từ ?
Nó có những bảy đôi dép.
Ui chà, cậu bé lớn nhanh như thôi!
Mẹ đi làm rồi à?.
Này, cậu nhớ đấy.
Các từ gạch chân trong những câu văn sau thuộc trường từ vựng nào?
Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. (Tắt đèn, Ngô Tất Tố)
Tình cảm của con người
Hành động của con người.
Tâm lí của con người
Có các phương tiện nào để liên kết các đoạn văn trong văn bản?
Dùng từ nối và đoạn văn.
Dùng câu nối và đoạn văn.
Dùng lí lẽ và dẫn chứng.
Dùng từ nối và câu nối.
Nhóm từ tượng hình nào dưới đây gợi tả chiều rộng ?.
Mênh mông, mênh mang.
Lạch bạch, khúc khuỷu.
Chót vót, lênh khênh.
Lênh đênh, nhấp nhô.
Các từ: ba, má ,bay, tau, tía... thuộc nhóm từ nào?
Biệt ngữ xã hội
Từ toàn dân
Từ Hán Việt
Từ địa phương
Dòng nào dưới đây có sử dụng trợ từ?
Tôi phải giải bằng được bài toán
Cậu viết nhanh tay lên nào. .
Nó có những bảy đôi dép.
Trời! Bông hoa này đẹp quá!
Nhận xét nào không nói lên mục đích của việc sử dụng từ ngữ địa phương trong giao tiếp?.
Để tô đậm màu sắc giai cấp, tầng lớp xã hội của ngôn ngữ.
Để tô đậm màu sắc địa phương cho câu chuyện.
Để tô đậm tính cách nhân vật.
Để thể hiện sự hiểu biết của tác giả về địa phương đó.
Chỉ ra hiệu quả sử dụng của các từ tượng hình được gạch chân trong đoạn thơ sau? Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời. (Tây Tiến - Quang Dũng)
Gợi lên khung cảnh thiên nhiên tráng lệ, khoáng đạt
Gợi lên vùng đồi núi thơ mộng, nhiều cảnh đẹp.
Gợi tả khung cảnh thiên nhiên hoang dã, nhiều cạm bẫy.
Gợi tả con đường quanh co, hiểm trở, hoang vắng.
Câu thơ “ Khi gai đời đâm ứa máu bàn chân/ Mấy kẻ đi qua mấy người dừng lại ” sử dụng phép tu từ nào?
Ẩn dụ
So sánh
Hoán dụ.
Nhân hóa.
Trong các dòng sau đây, dòng nào không có thán từ?
. Người ta định rồi chẳng bao giờ người ta làm được.
Ấy! Sự đời lại cứ thường như vậy đấy.
À! Thì ra lão đang nghĩ đến thằng con lão.
Này! Thằng cháu nhà tôi, đến một năm nay chẳng có giấy má gì đấy.
Xác định đúng câu ghép :
Ngày nắng cũng như ngày mưa, bò con nào con nấy bụng no căng
Có tiếng động, chàng trai biến mất, chỉ thấy Sọ Dừa nằm lăn lóc ở đấy.
Cô đem lòng yêu, có của ngon vật lạ đều giấu đem cho chàng
Hai cô chị ác nghiệt, kiêu kì, thường hắt hủi Sọ Dừa, còn cô em út hiền lành, tính hay thương người, đối đãi với Sọ Dừa rất tử tế.
Trong câu văn sau, từ in đậm nào không cùng trường từ vựng với những từ còn lại? “Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là goá chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực.” (Nguyên Hồng)
Ruồng rẫy
Nợ nần.
Hoài nghi
Khinh miệt
