สามารถตรวจสอบข้อมูลซ้ำได้

ต้องใช้ระยะเวลาในการสังเกตเป็นเวลานาน

ผู้สังเกตไม่สามารถจดบันทึกการเก็บข้อมูลได้ทันที

เฝ้าสังเกตอยู่วงนอกแต่ยังคงอยู่ในบริเวณที่ทำกิจกรรม

การสังเกตแบบมีส่วนร่วมมักนิยมใช้กับการศึกษากลุ่มเล็ก ๆ

การสังเกตแบบมีส่วนร่วมได้ข้อมูลที่ไม่ละเอียดและไม่แน่นอน

การสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วมไม่สามารถทำให้ผู้ถูกสังเกตรู้ตัวได้

การสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วมทำให้เข้าถึงข้อมูลได้ง่ายและเป็นธรรมชาติมากที่สุด

1. กำหนดจุดมุ่งหมายให้ชัดเจน

2. ระบุพฤติกรรม 3.สังเกตและบันทึกผล

1. ระบุพฤติกรรม

2. กำหนดลักษณะของข้อมูลที่ต้องการ 3.สังเกตและบันทึกผล

1. ระบุพฤติกรรม

2. กำหนดจำนวนครั้งในการสังเกต

3.กำหนดวิธีการบันทึกพฤติกรรม

1. กำหนดจำนวนครั้งในการสังเกต

2. กำหนดจุดมุ่งหมายให้ชัดเจน

3.กำหนดวิธีการบันทึกพฤติกรรม

แบบประเมินค่า , แบบบันทึกสังเกต , ข้อสอบ

ข้อสอบ , แบบตรวจสอบรายการ , แบบประเมินค่า

แบบประเมินค่า , แบบบันทึกสังเกต , เครื่องบันทึกภาพ/เสียง

แบบตรวจสอบรายการ , เครื่องบันทึกภาพ/เสียง , แบบสอบถาม