Font size
WorksheetsÔn tập học kì 1 - Ngữ văn 6 - KNTT
Total questions: 24
Worksheet time: 3hrs 1mins
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới
"Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè.. như gọi thấp xuống những vì sao sớm." (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh)
Ngữ liệu trên sử dụng ngôi kể thứ mấy?
Ngôi thứ ba
Ngôi thứ hai
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ ba số ít
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới
"Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè.. như gọi thấp xuống những vì sao sớm." (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh)
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong ngữ liệu là gì?
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Nghị luận
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới
"Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè.. như gọi thấp xuống những vì sao sớm." (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh)
Tác giả đã chọn những chi tiết nào để miêu tả cánh diều?
Cánh diều, tiếng sáo diều, sáo đơn, sáo kép, sáo bè.
Tiếng sáo diều, sáo đơn, sáo kép, sáo bè
Tiếng sáo diều, cánh diều, thân diều
Tiếng sáo diều, thân diều, cánh diều, sáo diều
Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong câu: Cánh diều mềm mại như cánh bướm?
Ẩn dụ
So sánh
Nhân hóa
Điệp ngữ.
Đâu là cụm động từ trong câu văn: Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà?
Cảm giác diều đang trôi
Diều đang trôi trên dải Ngân Hà
Đang trôi trên dải Ngân Hà
Diều đang trôi
Cụm danh từ nào có cấu tạo đầy đủ 3 phần?
Những cánh diều
Cánh diều tuổi thơ .
Một tấm thảm nhung khổng lồ
Bầu trời tự do .
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ.
Kể tên các chủ đề đã học trong Chương trình Ngữ văn lớp 6, học kỳ 1, Sách Kết nối tri thức?
"Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần"
Em hãy ghi lại cảm nhận của mình về những điều cha ông ta muốn gửi gắm qua bài ca dao trên bằng một đoạn văn khoảng 10-15 dòng.
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới
"Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè.. như gọi thấp xuống những vì sao sớm." (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh)
Theo em, tác giả muốn gửi gắm điều gì qua hình ảnh cánh diều? Em hãy trả lời bằng một đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu.
Trong câu văn: "Cánh diều mềm mại như cánh bướm" có những từ ghép:
Cánh diều, mềm mại
Cánh diều, mềm mại, cánh bướm
Cánh diều, cánh bướm
Mềm mại..
Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ.
Ẩn dụ
So sánh
Nhân hóa
Điệp ngữ.
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ.
A. Hình ảnh bầu trời ban đêm hiện lên thật đẹp, kì bí, huyền ảo.
B. Bầu trời cho ta cảm giác thật thư thái, yên bình.
C. Bầu trời mềm mại, mịn màng tựa như một tấm thảm nhung.
D. Cả 3 đáp án A, B,C
Trong những câu văn sau “Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng.” có các từ ghép là:
Vui sướng, trầm bổng.
Vui sướng, vi vu, trầm bổng
Vi vu, trầm bổng
vui sướng, tiếng sáo, trầm bổng
Các từ đồng nghĩa với từ “huyền ảo” trong câu ” Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn.” là:
Huyền diệu, Kì ảo, Kì diệu
Huyền bí, Huyền thoại
Huyền thoại, Kì diệu
Kì ảo, Huyền bí
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới
"Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè.. như gọi thấp xuống những vì sao sớm." (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh)
Tác giả quan sát và miêu tả cánh diều tuổi thơ bằng những giác quan nào?
Bằng thị giác( mắt nhìn) và thính giác (Tai nghe)
Bằng thính giác (Tai nghe) và cảm giác (tâm hồn)
Bằng xúc giác (tay cầm) và thính giác (Tai nghe)
Bằng tất cả các giác quan.
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới
"Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè.. như gọi thấp xuống những vì sao sớm." (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh)
Qua hình ảnh cánh diều tác giả muốn nói:
Mỗi người chúng ta sống trong cuộc đời cũng cần có một khát vọng sống, lý tưởng sống cho riêng mình.
Khát vọng sống như cánh diều bay trên bầu trời rộng lớn, thỏa sức mình, nỗ lực phấn đấu cho cuộc đời chúng ta.
Cả A,B đều đúng
Cả A, B đều sai.
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới
"Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè.. như gọi thấp xuống những vì sao sớm." (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh)
Theo em đoạn ngữ liệu trên thuộc chủ đề nào em đã được học trong Sách Ngữ văn 6, Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống?
Quê hương yêu dấu.
Yêu thương và chia sẻ.
Gõ cửa trái tim.
Những nẻo đường xứ sở.
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới
"Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè.. như gọi thấp xuống những vì sao sớm." (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh)
Nhân vật “Tôi” trong đoạn ngữ liệu trên được miêu tả qua:
Ngoại hình
Ngôn ngữ lời nói
Thế giới nội tâm: những cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm.
Cả A,B,C đều sai.
Cách Giải nghĩa từ “huyền ảo” nào đầy đủ nhất?
Có vẻ đẹp kì lạ và bí ẩn, vừa thực vừa hư, tựa như chỉ có trong tưởng tượng, tạo sức cuốn hút mạnh mẽ.
Có vẻ đẹp kì lạ, không có thật.
Vẻ đẹp lung linh, kì bí.
Vẻ đẹp bí hiểm có sức cuốn hút.
... Bao giờ cho tới mùa thu
trái bòng trái bưởi đánh đu giữa rằm
bao giờ cho tới tháng Năm
mẹ ra trải chiếu ta nằm đếm sao
Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa – Theo Thơ Nguyễn Duy.
Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là?
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Nghị luận
... Bao giờ cho tới mùa thu
trái bòng trái bưởi đánh đu giữa rằm
bao giờ cho tới tháng Năm
mẹ ra trải chiếu ta nằm đếm sao
Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa – Theo Thơ Nguyễn Duy.
Văn bản trên thuộc thể thơ nào sau đây?
Song thất lục bát
Lục bát
Thơ thất ngôn bát cú
Thơ ngũ ngôn
Hai dòng thơ “Nhìn về quê mẹ xa xăm/ lòng ta – chỗ ướt mẹ nằm đêm mưa” ngợi ca phẩm chất nào của người mẹ dành cho con?
Yêu thương, chăm sóc
Bao dung, nhân hậu
Tình thương và đức hi sinh
Chăm chỉ và trách nhiệm
... Bao giờ cho tới mùa thu
trái bòng trái bưởi đánh đu giữa rằm
bao giờ cho tới tháng Năm
mẹ ra trải chiếu ta nằm đếm sao
Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa – Theo Thơ Nguyễn Duy.
Văn bản trên thuộc chủ đề nào sau đây?
Tôi và các bạn
Yêu thương và chia sẻ
Gõ cửa trái tim
Quê hương yêu dấu
