wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หน่วยที่ 5 ทักษะดนตรีสากล ม.2

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

การขับร้องทำนองเดียวที่ใช้คนหลายคนร่วมขับร้องเป็นการขับร้องในลักษณะใด

      

a)

การขับร้องเดี่ยว

b)

การขับร้องหมู่

c)

การขับร้องกับวงดนตรี

d)

การขับร้องประสานเสียง

2.

“เพลงไทยสากล” มีลักษณะอย่างไร

      

a)

เพลงไทยที่เรียบเรียงขึ้นตามแนวดนตรีสากล

b)

เพลงสากลที่เรียบเรียงขึ้นตามแนวดนตรีไทย

c)

เพลงที่นำแนวดนตรีไทยและสากลมาผสมผสานกัน

d)

เพลงที่นำแนวดนตรีใดดนตรีหนึ่งมาเรียบเรียงใหม่

3.

ใครที่ฝึกความพร้อมในการอบอุ่นอวัยวะในการขับร้องไม่ถูกต้อง

      

a)

ณอโมฝึกเปล่งเสียงไต่ระดับขึ้น-ลง   

b)

นะโมฝึกขยายซี่โครงด้วยการยืนตรง

c)

นภาฝึกขยับปากด้วยการกัดฟัน   

d)

ณราฝึกกล้ามเนื้อศีรษะด้วยการก้ม-เงย

4.

การฝึกขับร้องเลียนเสียงต้นแบบ มีประโยชน์ในเรื่องใด

      

a)

มีเสียงร้องเหมือนกับเสียงต้นแบบ

b)

จำเนื้อเพลงได้ง่ายขึ้น

c)

ร้องเพลงได้ไพเราะมากขึ้น

d)

ทำให้เปล่งเสียงถ้อยคำได้ถูกตามหลักภาษา

5.

ข้อใดที่ไม่ควรปฏิบัติในการฝึกขับร้องทำนองและเนื้อร้อง

    

a)

ตะโกนเต็มเสียง

b)

ฮัมทำนองด้วยตนเอง

c)

ใช้เสียงจริงในการร้อง

d)

ขับร้องโน้ตทำนองด้วยตนเอง

6.

Pianoforte ถูกพัฒนามาจากเครื่องดนตรีชนิดใด

      

a)

Harpsichord และ Dulcimer

b)

Keyboard และ  Guitar

c)

Guitar  และ Harpsichord

d)

Harpsichord และ Violin

7.

การบรรเลงเพี้ยนหรือร้องเพี้ยนเกิดจากสาเหตุใด

      

a)

ผิดทำนอง

b)

ผิดเนื้อร้อง

c)

ผิดความเร็วจังหวะ

d)

ผิดลักษณะจังหวะ

8.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการบรรเลงรวมวง

      

a)

สามารถอ่านโน้ตแบบ “Sigth Reading” ได้

b)

สามารถเล่นดนตรีโดยไม่ฟังทำนอง

c)

สามารถควบคุมตนเองตามคำสั่งของโน้ตเพลงจนจบได้

d)

ปฏิบัติตามสัญญาณของวาทยกร

9.

การประเมินความถูกต้องในการขับร้องและบรรเลงต้องประเมินในหลายองค์ประกอบ ยกเว้น ข้อใด

   

a)

การสวมจังหวะหน้าทับ    

b)

การควบคุมการดำเนินจังหวะ

c)

การขับร้องหรือบรรเลงได้อย่างไพเราะ  

d)

การขับร้องหรือบรรเลงได้ทันทีกับอัตราจังหวะความเร็วของการดำเนินจังหวะ

10.

การที่นักร้องและนักดนตรีสามารถรักษาลักษณะเสียงให้สม่ำเสมอได้นั้น ควรใช้เกณฑ์ใดในการตัดสิน

a)

การควบคุมคุณภาพเสียง

b)

ความแม่นยำในการอ่านเครื่องหมาย

c)

การสวมจังหวะ    

d)

ความถูกต้องในการขับร้อง