wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PGMI 1

Total questions: 20

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Istilah IPS adalah......

a)

Social

b)

Social Studies

c)

Social Study

d)

Social Education

2.

IPS pertamakali datang di Indonesia ......

a)

1972

b)

1975

c)

1973

d)

1974

3.

Tingkatan IPS ....

a)

IPS, IPA

b)

IPS,IIS

c)

IPS, IIS, Study Sosial

d)

IPS, IIS dan IPA

4.

Bapak IPS adalah .....

a)

Dr. Soepartinah

b)

Mulyono, M.Pd

c)

Dr. Pakasi, M.Pd.

d)

Prof. Dr. Soepartinah Pakasi

5.

cabang IPS .....

a)

Ekonomi, Geografi, Antropologi

b)

sosiologi, ekonomi, antroplogi, geografi, sejarah, politik, psikologi sosial

c)

sosiologi, ekonomi, sejarah

d)

politik, geografi, sosiologi, antropologi

e)

sejarah, politik, ekonomi

6.

Ilmu Pengetahuan Sosial sebenernya bukan merupakan bidang keilmuan namun disiplin akademis, namun IPS lebih merupakan sebagai bidang…

a)

Kajian tentang gejala dan masalah teknologi

b)

ilmu yang dikembangkan secara pendidikan

c)

Ilmu yang dikembangkan secara akademis

d)

Kajian yang dikembangkan kepentingan ilmu

e)

Kajian tentang gejala dan masalah sosial

7.

Pengalaman belajar yang meningkatkan keterampilan IPS yang berkaitan dengan kebudayaan adalah ….

a)

Melakukan pengamatan tentang sikap menghargai keanekaragaman suku bangsa di sekitarnya

b)

Membaca artikel tentang sikap menghargai keanekaragaman suku bangsa di sekitarnya

c)

Melakukan pengamatan kegiatan masyarakat dan membuat laporan tentang sikap menghargai keanekaragaman suku bangsa

d)

Mendengarkan penjelasan tentang sikap menghargai keanekaragaman suku bangsa di sekitarnya

8.

 

Pengembangan materi pembelajaran IPS untuk tingkat persekolahan lebih banyak diambil dari…

a)

Perpaduan antara ilmu sosial, kehidupan kemasyarakatan dan lingkungan alam

b)

aspek kehidupan masyarakat

c)

aspek lingkungan hidup

d)

aspek lingkungan sosial

9.

 

Pengembangan pemahaman dan sikap positif siswa terhadap nilai, norma dan moral yang berlaku dalam masyarakat termasuk dalam aspek ….

a)

Ketrampilan

b)

Kehidupan Sosial

c)

Intelektual

d)

Ketrampilan Spritual

10.

 

Program pembelajaran pendidikan IPS yang layak harus mampu mengembangkan….

a)

sikap moral dan kesadaran peserta didik

b)

keterampilan sosial dan bertindak peserta didik

c)

ketiga komponen aspek kognitif, afektif dan psikomotorik

d)

intelektual pengetahuan peserta didik

11.

Pendekatan ilmu pengetahauan sosial bersifat interdisipliner atau multidispliner dengan menggunakan…

a)

Berbagai metode

b)

berbagai sumber data

c)

berbagai karya

d)

berbagai bidang keilmuan

12.

Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945 merupakan contoh ....

a)

konsep

b)

Fakta

c)

gagasan

d)

Generalisasi

13.

Mempelajari IPS di Sekolah Dasar (SD) merupakan salah satu upaya mengajak peserta didik peka terhadap masalah di sekitarnya. Berikut contoh perilaku yang bisa dilakukan peserta didik, kecuali ….

a)

Tidak membuang sampah di sungai

b)

Menggunakan barang elektronik modern

c)

Menggunakan air secukupnya

d)

Menanam pohon di lingkungan rumah

14.

Nilai-nilai IPS pada materi lingkungan dimaksudkan agar siswa….Nilai-nilai IPS pada materi lingkungan dimaksudkan agar siswa….

a)

Menggali sumber daya alam yang belum tersentuh``

b)

Menjual sumber daya alam lain untuk kemakmuran masyarakat

c)

Memanfaatkan sumber daya alam semaksimal mungkin

d)

Memahami keterbatasan sumber daya alam dan bijak dalam memanfaatkannya

15.

 

Tujuan IPS adalah untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam memahami disiplin ilmu sosial, kemampuan berpikir, kemampuan prosesual dalam mencari informasi dan mengkomunikasikan hasil temuan. Tujuan tersebut termasuk dalam pengembangan ….

a)

sosial siswa

b)

Kemampuan dan rasa tanggung jawab sebagai anggota masyarakat dan bangsa

c)

Kemampuan intelektual siswa

d)

Diri siswa sebagai pribadi

16.

Pengertian sesuatu yang baik karena itu ingin dimiliki, diraih atau dicapai orang disebut....

a)

Nilai

b)

Kekuasaan

c)

Kebiasaan

d)

Norma

17.

Proses pencampuran unsur kebudayaan satu dengan yang lainnya, sehingga terbentuk kebudayaan baru tanpa menghilangkan kebudayaan asli dinamakan…

a)

Asimilasi

b)

Akomodasi

c)

Akulturasi

d)

kebudayaan

18.

 

Berikut ini mana yang termasuk dimensi rumpun ilmu Sejarah .......

a)

Manusia dan aturan-aturan dalam masyarakat

b)

Manusia dengan masa lalunya

c)

Manusia dan bentang alamnya

d)

Manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa

19.

Pemanasan global (global warning) menjadi permasalahan

lingkungan yang dihadapi oleh setiap negara. Bentuk

kepedulian masyarakat terhadap permasalahan tersebut

adalah.........

a)

menggencarkan pembangunan kawasan industri

b)

menghentikan kegiatan produksi dan impor kendaraan bermotor

c)

memaksimalkan penggunaan bahan bakar minyak

d)

mengoptimalkan dan melestarikan hutan

20.

Perhatikan gejala-gejala sosial berikut!

1) Masyarakat bangga menggunakan barang bermerek

buatan luar negeri.

2) Sebagian remaja mengikuti tren dan gaya berpakaian

artis dari Barat.

3) Masyarakat lebih mengutamakan keinginan dari pada

kebutuhan

4) Masyarakat mengesampingkan nilai-nilai sosial budaya

lokal

5) Masyarakat mengutamakan prestise dalam berbelanja

Gejala konsumerisme akibat globalisasi

ditunjukkan oleh angka........

answer choices

a)

1), 3), dan 5)

b)

3), 4), dan 5)

c)

2), 3), dan 5)

d)

1), 2) dan 4)