NEW
Font size
WorksheetsÖlçme ve Değerlendirme Sınavı
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
İlköğretim 4. sınıf öğretmeni Nazan Hanım, öğrencilerinin puanlarını birbiriyle karşılaştırarak öğrencilerin beceri düzeylerini kıyaslamıştır. Kıyaslama sonucunda Can'ın en yüksek puanı elde ettiğini görmüştür.
Nazan Öğretmen'in incelemesini aşağıdaki kavramlardan hangisi ile doğrudan ilişkilendirebiliriz?
Puanlama
Ölçme kuralı belirleme
Değerlendirme
Ölçme
Ölçüt belirleme
Verilen korelasyon grafiği aşağıdakilerden hangisini tanımlayıcıdır?
Kuvvetli pozitif ilişki
Tam pozitif ilişki
Zayıf pozitif ilişki
Kuvvetli negatif ilişki
Zayıf negatif ilişki
Standart sapması 4 ve güvenilirlik kat sayısı 0.84 olan bir testin standart hatası kaçtır?
0.4
0.16
1.6
0.36
1.2
Verilen grafikte bir sınıfta uygulanan çoktan seçmeli bir testten elde edilen puanların gruplandırılmış puan (x) frekans (f) grafiği yer almaktadır.
Buna göre verilen dağılımın ranj değeri ve sınıf mevcudu kaçtır?
Ranj: 48
Sınıf mevcudu:38
Ranj: 42
Sınıf mevcudu:38
Ranj:36
Sınıf mevcudu:36
Ranj:42
Sınıf mevcudu:36
Ranj:36
Sınıf mevcudu:38
Sadece portfolyo dosyası ile değerlendirme yapılacağı bir durumda;
I. 5E öğretim modeli ile yapılandırmacılık,
II. Tam öğrenme yaklaşımı
III. Programlanmış öğrenme yaklaşımı
IV. Çoklu zeka kuramı ile destekli programlar
gibi öğretim yöntem ve tekniklerinden hangilerinin uygulanması anlamlı ve verimli sonuçlar üretemez?
I ve II
I, II ve IV
I ve IV
II, III ve IV
II ve III
Buna göre Miray'ın fen bilimleri dersindeki ağırlıklı ortalaması aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
60
62
64
70
66
"Okul öncesi öğretmenlerinin sınıf yönetiminde istenmeyen davranışlara karşı kullandığı stratejileri belirleme ölçeği " geliştirme sürecinde sınıf yönetiminde kullanılan stratejilerle ilgili ayırt edici özelliklerinin belirlenip bunları ölçen test maddelerinden oluşan bir madde havuzu oluşturulmuştur. Ölçek maddeleri bu havuzdan seçilerek oluşturulmuştur.
Bu çalışma ölçme aracının öncelikle hangi özelliği ile ilgilidir?
Yordama geçerliği
Uygunluk geçerliği
Kapsam geçerliği
Puanlama güvenirliği
Hazırlanış kullanışlığı
2017 ALES Sonbahar Dönemine ilişkin değerlendirme raporunda yer alan ifadelerden biri şöyledir:iç tutarlılığı belirlemek için Kuder-Richardson 20(KR-20) Katsayıları hesaplanmış ; sayısal test için 0,95 sözel test için ise 0,92 değerleri elde edilmiştir.
Bu bulgulara göre aşağıdaki yorumlardan hangisi kesin yapılabilir?
Her iki test puanlarının yüksek derecede güvenilir olduğuna işaret etmektedir.
Sayısal ve sözel akıl yürütme becerileri açsıdan yüksek ve düşük başarı gösteren adayları ayırt edebilmektedir.
Sayısal testin, sözel teste göre adaylar açısından kısmen daha zorlayıcı oldğu gözlenmektedir.
Sayısal testin sözel teste göre lisansüstü eğitim alacak bireyeri seçmede yordama gücü daha fazladır.
Her iki testin yüzeysel yada görünüş geçerliği oldukça yüksektir.
Uygulanan bir testin yönergesinde "Bu test puanlanırken her bölümde doğru cevaplarınızın sayısından yanlış cevaplarınızın sayısının dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölümle ilgili ham puanınız olacaktır." bilgisi yer almaktadır.
Yapılan bu uygulama testin hangi niteliğini nasıl etkiler?
Tutarlılığı artırır.
Şans başarısını azaltır.
Duyarlılığı azaltır.
İç tutarlılığı artırır.
Kullanışlığı artırır.
Özel bir kursta çalışan İngilizce öğretmenleri hazırladıkları 120 soruluk eşdeğer 2 testi aynı anda örneklem grubuna uygulamış ve testler arasındaki korelasyonu 0,45 olarak bulmuştur. İngilizce öğretmenleri elde edilen bu korelasyon değerine göre aşağıdaki yorumları yapmışlardır:
I. Ölçülen kazanımlar açısından testler denktir.
II. Testlerin kararlılığı yeterli düzeydedir.
III. Aynı anda uygulamak katsayı değerini düşürmüştür.
IV. Testlerin kapsam geçerliği yüksektir.
İnilizce öğretmenlerinin yaptığı bu yorumlardan hangisi yada hangiler doğrudur?
Yanlız IV
I ve IV
II ve IV
III ve IV
Yanlız III
