NEW
Font size
Worksheetsสอบกลางภาคเรียนที่ 2 วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Total questions: 40
Worksheet time: 3600secs
คำสั่ง : ให้เลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว และกากบาทให้ตรงกับคำตอบที่ต้องการ
๑. คำสมาสมีในภาษาใด
๑. ไทย
๒. บาลี
๓. สันสกฤต
๔. บาลี สันสกฤต
๒.ข้อใดสะกดถูกตามหลักคำสมาส
๑. ธุระการ
๒. อิสรภาพ
๓. ศิลปะกรรม
๔. มนุษย์สัมพันธ์
๓.ข้อใดไม่ใช่คำสมาส
๑. พระกร
๒. พระอู่
๓. พระนขา
๔. พระเศียร
๔.วิทยะ+อาลัย สนธิ เป็นคำใด
๑. วิทยา
๒. วิชา
๓. วิทยาลัย
๔. วิชาชัย
๕.ข้อใดเป็นคำสนธิ
๑. สุขศึกษา
๒. อุทกภัย
๓. เทวสถาน
๔. สุโขทัย
๖. ข้อใดเป็นประโยคความเดียว
๑. แม่ไปซื้อของที่ตลาด
๒. แม่ไปตลาดเพื่อซื้อของ
๓. แม่ไปหาเพื่อนและซื้อของที่ตลาด
๔. ของที่แม่ซื้อจากตลาดไม่สด
๗. ข้อใดเป็นประโยคความรวม
๑. เธอชอบหมาหรือแมว
๒. แม่ชอบเลี้ยงหมามากกว่าแมว
๓. น้ำใจนักกีฬาคือการรู้แพ้ รู้ชนะและรู้อภัย
๔. วามเชื่อถือเกิดขึ้นได้เพราะความซื่อสัตย์
๘. ข้อใดเป็นประโยคความรวม
๑. ปลาหมอตายเพราะปาก
๒. ปลาหมอตายเพราะปากเสีย
๓. ปลาหมอปากเสียจึงตาย
๔. ปลาหมอตายเพราะความตะกละ
๙. “นักท่องเที่ยวดูแผนที่ที่ตั้งอยู่หน้าทางเข้าอุทยาน” ประโยคข้างต้นเป็นประโยคชนิดใด
๑. วลี
๒. ประโยคความรวม
๓. ประโยคความซ้อน
๔. ประโยคความเดียว
๑๐. “ครูให้รางวัลนักเรียน” คำที่ขีดเส้นใต้ทำหน้าที่ใดใน ประโยค
๑. ประธาน
๒. กริยา
๓. กรรมตรง
๔. กรรมรอง
๑๑. ข้อใดมี “กรรม”
๑. ขนมถ้วยนี้ฉันกินไม่หมด
๒. เขานั่งบนโซฟาตัวโปรด
๓. ใบหน้าของเขาเหมือนพ่อมาก
๔. เขาเป็นนักเรียนทุนเล่าเรียนหลวง
๑๒. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับองค์ประกอบของประโยค
๑. บทกรรมทําหน้าที่เป็นผู้กระทํา
๒. ภาคประธานของประโยค ทําหน้าที่เป็นผู้ถูกกระทํา
๓. บทกริยา ทําหน้าที่เป็นตัวกระทําหรือตัวแสดงของประธาน
๔. ส่วนเติมเต็มทําหน้าที่ขยายกริยา ขยายกรรม หรือส่วนขยาย
๑๓. “ฉันรู้สึกสดชื่นเมื่อได้อาบน้ำ” คําที่ขีดเส้นใต้ เป็นประโยคที่ไปขยายสิ่งใด
๑. ฉัน
๒. เมื่อ
๓. รู้สึกสดชื่น
๔. ไม่ได้ขยายคําใด เพราะมีความหมายในตัว
๑๔. ประโยคในข้อใดที่เน้นผู้ถูกกระทํา
๑. ฉันถูกแม่ดุ
๒. ฝนตกตอนเย็น
๓. ชาคริตเล่นฟุตบอล
๔. ใครซื้อก๋วยเตี๋ยวมา
๑๕. ประโยคใดมีโครงสร้าง ประธาน กริยา และกรรม
๑. แม่ค้ากําลังวุ่นวาย
๒. การค้าขายดีมีกําไร
๓. คุณพ่อกําลังทาสีบ้าน
๔. คนงานหยุดพักกลางวัน
๑๖. วรรคใดมีสัมผัสในที่เป็นสัมผัสสระและสัมผัสอักษรเด่นชัดที่สุด
๑. ไพเราะคำนำใจให้เป็นสุข
๒. ปราศจากทุกข์ได้เพียงเสียงเสนาะ
๓. อันร้อยกรองพ้องเสียงเพียงจำเพาะ
๔. ไทยสืบเสาะสานเสกเอกลักษณ์
๑๗. “จึงควรไทยสามัคคีเพื่อพี่น้อง ร่วมปกป้องความเป็นไทยมิให้หาย” คำในข้อใดเป็นสัมผัสนอกในบทประพันธ์
๑. ไท – ให้
๒. น้อง – ป้อง
๓. ปก – ป้อง
๔. สามัคคี – พี่
๑๘. ข้อใดเรียงลำดับได้ถูกต้อง
๑. รับ รอง สดับ ส่ง
๒. รอง รับ สดับ ส่ง
๓. สดับ รับ รอง ส่ง
๔. สดับ รอง รับ ส่ง
๑๙. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะของกลอนสุภาพได้ถูกต้อง
๑. ๑ บท มี ๑ บาท ๑ บาท มี ๒ วรรค
๒. ๑ บท มี ๒ คำกลอน ๑ คำกลอน มี ๒ วรรค
๓. ๑ บท มี 4 บาท ๑ บาท มี ๒ วรรค
๔. ๑ บท มี ๔ คำกลอน ๑ คำกลอน มี
๒๐. “ไทยยืนหยัดพึ่งภัยได้……………ด้วยสืบเนื่องพระบารมีจักกรีวงศ์” ข้อความใดต่อไปนี้ ควรเติมลงในช่องว่างให้ได้ใจความชัดเจน
๑. ลือเลื่อง
๒. รุ่งเรือง
๓. ประเทือง
๔. ไม่สิ้นเปลือง
๒๑. ข้อใดกล่าวถึงคำราชาศัพท์ถูกต้องที่สุด
๑. ถ้อยคำที่ใช้กับพระมหากษัตริย์
๒. ข้อความที่ใข้กับพระราชวงศ์
๓. ภาษาที่ใช้ให้เหมาะสมกับฐานนะของบุคคล
๔. คำสุภาพที่ใช้ยกย่องบุคคลในสังคม
๒๒. ข้อใดเป็นคำราชาศัพท์ที่ใช้กับพระราชวงศ์ในฐานันดรศักดิ์ที่ต่ำกว่าข้ออื่น
๑. พระราชบัญชา
๒. พระราชบัณฑูร
๓. พระราชเสาวนีย์
๔. พระราชโองการ
๒๓. ข้อใดเป็นคำราชาศัพท์ทุกคำ
๑. เส้นพระเจ้า ทรงกลด ประพาส
๒. พระโขนง พระที่ พระสาง
๓. พระเครื่อง โปรด เสวย
๔. เรือนต้น คลุมบรรทม ทรงปืน
๒๔. ข้อใดมีคำสามัญรวมอยู่
๑. ทรงกราบ ประทับ ผนวช
๒. กราบทูล พลับพลา พระยอด
๓. บรรทมตื่น สรงน้ำ เกศากันต์
๔. พระสังวาล ทวาร น้ำจัณฑ์
๒๕. ข้อใดมิได้หมายถึงหน้าต่าง
๑. พระแกล
๒. พระบัญชร
๓. สีหบัญชร
๔. พระทวาร
๒๖. "พนักงานตั้งเครื่องในห้องส่วนพระองค์" คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงสิ่งใด
๑. เครื่องแต่งกาย
๒. อาหาร
๓. หนังสือ
๔. อาภรณ์
๒๗. คำราชาศัพท์ในข้อใดที่ใช้กับบุคลที่มีฐานะสูงที่สุด
๑. ประสูติ
๒. ตรัส
๓. สวรรคต
๔. พอพระทัย
๒๘. คำกริยาที่เป็นคำราชาศัพท์อยู่แล้วจะไม่ใช้ "ทรง" นำหน้า ยกเว้นคำกริยาราชาศัพท์ในข้อใด
๑. รับสั่ง
๒. ผนวช
๓. สรง
๔. โปรด
๒๙. ข้อใดมีคำกริยาราชาศัพท์รวมอยู่ด้วย
๑. คลุมพระบรรทม เครื่องต้นหวาน ผ้าซับพระองค์
๒. ลาดพระบาท สิ้นชีพิตักษัย เส้นพระเจ้า
๓. ฉลองพระองค์ รัดพระองค์ พระสุธารสชา
๔. ถุงพระบาท ห้องทรงพระอักษร เครื่องพระสำอางค์
๓๐. ข้อใดใช้คำว่า "เครื่องต้น" ผิด
๑. เสวยเครื่องต้นยามเช้า
๒. ทรงเครื่องต้นเวลาเสด็จประพาส
๓. โปรดทรงใช้เครื่องต้นหลายประเภท
๔. ประทับในเครื่องต้นจนถึงริมทะเล
๓๑. เหตุใดจึงมีการยืมคำภาษาต่างประเทศมาใช้ในภาษาไทย
๑. เพราะในปัจจุบันมีคนนิยมใช้กันมาก
๒. เพราะมีวิทยากรเข้ามาเผยแพร่ในประเทศไทย
๓. เพราะมีการติดต่อระหว่างประเทศทั้งด้านการทูต การค้าขาย
๔. เพราะภาษาต่างประเทศมีมากจึงต้องนำมาใช้ในประเทศไทยบ้าง
๓๒. สาเหตุที่ทำให้ภาษาต่างประเทศเข้ามาในภาษาไทยมากที่สุด
๑. อิทธิพลทางภูมิศาสตร์
๒. อิทธิพลทางด้านการพาณิชย์
๓. อิทธิพลทางด้านการทูต
๔. อิทธิพลทางด้านศิลปกรรม
๓๓. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้มีภาษาต่างประเทศเข้ามาปะปนในภาษาไทย
๑. มีอาณาเขตใกล้เคียงติดต่อกัน
๒. นับถือสถาบันกษัตริย์เหมือนกัน
๓. มีการไปศึกษาต่อต่างประเทศ
๔. ความเจริญทางเทคโนโลยี
๓๔. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาต่างประเทศทุกคำ
๑. เกาเหลา ข้าวเปล่า
๒. บันได แก้วน้ำ
๓. ทุเรียน มะขาม
๔. กัลปังหา กีตาร์
๓๕. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาอังกฤษทุกคำ
๑. คอนเสิร์ต แท็กซี่ นอต
๒. เกียร์ ดีเซล จับกัง
๓. ทีวี บัดกรี ชอล์ก
๔. จาระบี เรดาห์ สักหลาด
๓๖.“กัปตันทีมฟุตบอลของไทยได้รับแรงเชียร์จากแฟนคลับอย่างแน่นอน” มีคำที่มาจากภาษาอังกฤษกี่คำ
๑. ๔ คำ
๒. ๕ คำ
๓. ๖ คำ
๔. ๗ คำ
๓๗. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาจีนทุกคำ
๑. โบตั๋น กุยช่าย เท็มปุระ
๒. คะน้า ท้อ สึนามิ
๓. ก๋วยเตี๋ยว โจ๊ก โอเลี้ยง
๔. จับเลี้ยง ซาโยนาระ โหวงเฮ้ง
๓๘.“ก๋งของฉันชอบกิน แป๊ะซะ พะโล้ ก๋วยจั๊บ แต่ไม่ชอบกิน เต้าทึง เต้าหู้ เต้าส่วน” ชื่ออาหารที่กล่าวถึงมา จากภาษาใด
๑. ไทยแท้
๒. จีน
๓. ชวา
๔. เขมร
๓๙.คำข้อใดมาจากภาษาญี่ปุ่น
๑. สาเก ยูโด
๒. กะปิ จวน
๓. ขนมปัง ซามูไร
๔. ปิ่นโต คาเฟ่
๔๐. “โอเลี้ยง อั้งยี่ เซียมซี ตั้วโผ” เป็นคำมาจากภาษาใด
๑. ภาษาจีน
๒. ภาษาญี่ปุ่น
๓. ภาษาอาหรับ
๔. ภาษาชวา – มลายู
