NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTRY OUT P3K Mapel 16
Total questions: 53
Worksheet time: 27mins
Name
Class
Date
1.
Dalam percobaan menggosokkan penggaris plastik pada rambut atau kain wol,lalu mendekatkannya pada potongan kertas.seketika potongan kertas tertarik ke arah penggaris dan seakan akan menari nari, Perubahan energi apa yang terjadi....
a)
Engergi gerak menjadi energi kinetik
b)
Energi gerak menjadi energi listrik
c)
Energi gerak menjadi energi magnet
d)
Energi magnet menjadi gerak
e)
Energi listrik menjadi energi magnet
2.
Pernyataan yang benar tentang listrik statis yang terjadi pada percobaan menggosokan penggaris plastik ke rambut kering adalah...
a)
Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari rambut ke penggaris. Permukaan penggaris menjadi kelebihan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan negatif didekatkan pada kertas yang bermuatan positif, muncul reaksi tarik-menarik.
b)
Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari penggaris ke rambut. Permukaan penggaris menjadi kekurangan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan positif didekatkan pada kertas yang bermuatan negatif muncul reaksi tarik-menarik.
c)
Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari penggaris ke rambut. Permukaan penggaris menjadi kekurangan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan positif didekatkan pada kertas yang bermuatan positif muncul reaksi tarik-menarik.
d)
Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari rambut ke penggaris . Permukaan penggaris menjadi kelebihan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan positif didekatkan pada kertas yang bermuatan negatif muncul reaksi tarik-menarik.
e)
Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari rambut ke penggaris . Permukaan penggaris menjadi kelebihan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan negatif didekatkan pada kertas yang bermuatan negatif muncul reaksi tarik-menarik.
3.
Peristiwa yang menyerupai prinsip percobaan menggosokan penggaris plastik dengan rambut adalah...
a)
Dinamo sepeda yang menghidupkan lampu
b)
Lampu senter yang dihubungkan baterai
c)
Televisi yang dipasangkan pada aliran listrik
d)
Kelistrikan mobil dengan aki
e)
Terjadinya petir
4.
Cabang olahraga lari memiliki nomor estafet yang menjadi bagian dalam perlombaan ataupun kejuaraan pada umumnya. Lari estafet adalah nomor beregu yang dilakukan secara bersambung dari start hingga melewati finish dengan pelari sebanyak empat orang, serta memiliki kewajiban membawa tongkat hingga menyentuh garis akhir. Seperti dilansir dari laman Badan Atletik Dunia, kejuaraan tingkat dunia hingga Olimpiade biasanya diisi dengan dua nomor yang diperlombakan pada lari estafet yaitu tipe A dengan 4 x 100 meter dan tipe B dengan 4 x 400 meter. 35 Dari teks di atas, tim X yang terdiri dari Joko, Leno, Sapri dan Dwi mengikuti lomba estafet tipe B dan Leno adalah pelari pertama dan sudah menyerahkan tongkatnya kepada budi. Panjang lintasan sisa agar tim X menyelesaikan lomba adalah....
a)
200 m
b)
300 m
c)
4800 m
d)
1200 m
e)
800 m
5.
Anton mengelilingi halaman 3 kali yang berbentuk persegi, luas halaman 289 m2. Jarak yang ditempuh anton adalah....
a)
204 m
b)
96 m
c)
68 m
d)
289 m
e)
51 m
6.
Deni, Rudi dan Siska adalah 3 bersaudara yang terkenal cerdas dalam membelanjakan uang jajannya. Mereka selalu membeli barang sesuai dengan kebutuhannya. Prinsip hemat tersebut sudah tertanam pada dirinya sejak kecil. Misalkan saja kemarin sore Deni berbelanja di Toko Mekar bersama kedua saudaranya, ia membeli 2 pensil dan 1 penghapus seharga Rp 7.000,00. Sementara Rudi hanya membeli 3 pulpen dan dua pensil seharga Rp. 7.000. Siska membeli 5 pulpen dan 2 penghapus seharga Rp. 11 000,00. Perilaku hidup hemat yang dilakukan Deni, Rudi dan Siska termasuk pengamalan pancasila sila ke ....
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
7.
Deni, Rudi dan Siska adalah 3 bersaudara yang terkenal cerdas dalam membelanjakan uang jajannya. Mereka selalu membeli barang sesuai dengan kebutuhannya. Prinsip hemat tersebut sudah tertanam pada dirinya sejak kecil. Misalkan saja kemarin sore Deni berbelanja di Toko Mekar bersama kedua saudaranya, ia membeli 2 pensil dan 1 penghapus seharga Rp 7.000,00. Sementara Rudi hanya membeli 3 pulpen dan dua pensil seharga Rp. 7.000. Siska membeli 5 pulpen dan 2 penghapus seharga Rp. 11 000,00. 37 Bentuk persamaan atau pertidaksamaan yang tepat untuk permasalahan pada teks di atas adalah....
a)
5c + 2b = 3c + 5a
b)
5a + 2b = 8c + 4a
c)
2a + b < 2c + b
d)
4a + 5c < 2a + 3b
e)
3c + 2a = 3c + 2b
8.
urutan kejadian pemberontakan yang pernah terjadi paska kemerdekaan Indonesia adalah ...
a)
PKI madiun, RMS maluku, G30s PKI
b)
APRA, Karto Suwiryo, G30s PKI
c)
PRRI, PMS Maluku, permesta
d)
RMS maluku, Andi Aziz, Permesta
9.
Perhatikan teks di bawah ini! Terjadinya pemberontakan DI/TII di Jawa Barat ini dilandasi ketidakpuasan dari Kartosoewirjo terhadap kemerdekaan Republik Indonesia. Waktu itu, kemerdekaan RI dibayang-bayangi kehadiran Belanda yang masih ingin berkuasa atas Indonesia. Di awal tahun 1948, terjadi pertemuan antara SM Kartosoewirjo dengan Panglima Laskar Sabilillah dan Raden Oni Syahroni. <br />Pertemuan ini terjadi lantaran ketiga tokoh tersebut menentang adanya Perjanjian Renville. Mereka menganggap perjanjian tersebut tidak melindungi warga Jawa Barat. Kartosoewirjo lantas mengubah penolakannya dengan membentuk negara Islam yaitu Negara Islam Indonesia (NII) yang dipimpin oleh dirinya sendiri Dicetusnya NII ini menjadi bentuk protes dari Kartosoewirjo kepada Belanda sekaligus untuk Indonesia yang mereka anggap terlalu lemah <br />Dari ilustrasi di atas merupakan pelanggaran Pancasila sila ke ...
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
10.
Kontribusi pemerintah mengenai kesehatan pada alenia keempat <br /><br />Peran pemerintah terhadap warga negaranya dalam menjalankan pemerintahan salah satunya adalah dengan memberikan pelayanan publik. Salah satu pelayanan publik tersebut adalah pelayanan kesehatan. Sebagai bentuk tanggung jawab pemerintah dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat yaitu dengan program jaminan kesehatan melalui BPJS Kesehatan. BPJS Kesehatan adalah bagian dari JKN (Jaminan Kesehatan Nasional) yang merupakan kebijakan pemerintah di bidang kesehatan dan bertujuan mewujudkan terselenggaranya pemberian jaminan kesehatan yang layak bagi seluruh masyarakat Indonesia khususnya bagi setiap peserta dan/atau anggota keluarganya. JKN merupakan bagian dari Sistem jaminan Sosial Nasional (SJSN) yang diselenggarakan melalui mekanisme asuransi yang sifatnya wajib berdasarkan Undang-Undang Nomor 40 tahun 2004 tentang SJSN. Dari teks di atas Program BPJS yang merupakan bentuk jaminan pemerintah terhadap kesehatan warga negara. Hal tersebut sesuai dengan realisasi tujuan negara yang termuat dalam pembukaan UUD 1945 yaitu....
a)
Mencerdaskan kehidupan bangsa
b)
Melaksanakan ketertiban dunia
c)
Memajukan kesejahteraan umum
d)
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
e)
Melindungi segenap bangsa indonesia
11.
Massa benda 20kg dikenai gaya 50N. Maka percepatannya adalah...
a)
1000 m/s2
b)
30 m/s2
c)
-30 m/s2
d)
2,5 m/s2
e)
0,4 m/s2
12.
Andi, Anto dan Arman bersama sama mendorong gerobak dengan arah yang sama masing masing 10N, 5N, dan 20N . Ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda 70 Kg maka percepatan gerobak tersebut adalah...
a)
2 m/s2
b)
0,5 m/s2
c)
35 m/s2
d)
10 m/s2
e)
5 m/s2
13.
Andi, Anto dan Arman bersama sama mendorong gerobak dengan arah yang sama masing masing 10N, 5N, dan 20N . Ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda 70 Kg dengan percepatan gerobak tersebut adalah 0,5 m/s2. Jika ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda dengan percepatan 2 m/s2 maka masa benda yang dipindahkan adalah....
a)
12,0 kg
b)
17,5 kg
c)
22,5 kg
d)
27,5 kg
e)
35 kg
14.
Perhatikan langkah langkah berikut! 1. Tambahkan tepung terigu dan baking powder ke dalam wadah bergantian dengan minuman soda sedikit demi sedikit sembari terus dikocok. <br />2. Ayak tepung terigu dengan baking powder. <br /><br />3. Masukkan gula pasir, telur, dan emulsifier ke dalam wadah (mangkuk) kemudian di kocok <br />4. Tuang adonan putih pada cetakan lalu tambahkan sedikit adonan coklat. <br /><br />5. Kukus kue selama 20 menit atau hingga mengembang. <br /><br />6. Diamkan pada suhu ruangan selama 5 menit, lalu lepas kue dari cetakannya Ambil adonan dan masukkan pada wadah lain lalu tambahkan pasta coklat. <br />7. Tambahkan pasta vanilla pada adonan satunya. <br /><br />8. Siapkan cetakan kue bolu kukus lapisi dengan kertas kue bolu kukus. <br /><br /><br /><br />Prosedur pembuatan kue bolu yang benar adalah...
a)
2,3,1,6,7,8,4,5
b)
2,3,1,6,7,8,5,4
c)
2,3,1,6,7,4,8,5
d)
2,3,1,6,8,7,4,5
e)
2,3,1,7,6,8,4,5
15.
Terdapat 3 oven yaitu oven A, B, dan C. Oven A dapat memproduksi 10 kue dalam waktu 1 jam. Oven B dapat memproduksi 15 kue dalam 1 jam dan oven C dapat memproduksi 20 kue dalam waktu 1 jam. Jika ketiga oven digunakan bersama sama dalam 3 jam. Maka banyaknya kue yang diproduksi adalah...
a)
135 kue
b)
45 kue
c)
155 kue
d)
145 kue
e)
150 kue
16.
Oven A dapat menyelesaikan seluruh pemesanan kue dalam waktu 12 jam, dengan <br />kecepatan produksi 700 kue/jam. Sementara jika pekerjaan tersebut dikerjakan Oven B <br />maka hanya butuh waktu 7 jam. Kecepatan produksi oven B adalah....
a)
900 kue/jam
b)
65 kue/jam
c)
850 kue/jam
d)
1200 kue/jam
e)
1400 kue/jam
17.
Hasil penilaian pada KD : membandingkan perubahan energi yang terjadi pada berbagai <br />pembangkit listrik” diperoleh data semua peserta didik sudah mencapai ketuntasan belajar <br />berdasarkan KKM yang ditetapkan. Semua peserta didik kelas V sudah memenuhi <br />ketuntasan belajar. Yang harus dilakukan Pak Kadi sebagai guru IPA pada kasus ini adalah.....
a)
Mengadakan pengayaan materi perbandingan perubahan energi yang terjadi pada <br />berbagai pembangkit listrik untuk semua peserta didik.
b)
Mengadakan pengayaan materi perbandingan perubahan energi yang terjadi pada <br />berbagai pembangkit listrik untuk peserta didik diatas rata rata.
c)
Mengadakan remidial materi perbandingan perubahan energi yang terjadi pada <br />berbagai pembangkit listrik untuk beberapa indikator yang masih lemah
d)
Mengadakan remidial materi perbandingan perubahan energi yang terjadi pada <br />berbagai pembangkit listrik untuk semua indikator agar semua peserta didik dapat <br />optimal hasil belajarnya.
e)
Melanjutkan materi pembelajaran berikutnya.
18.
Perhatikan langkah langkah pembuatan bubur kacang hijau berikut! <br />1. Kacang hijau yang sudah direndam selama 1 jam kemudian rebus dengan 1 L air hingga <br />matang dan empuk. Sisihkan. <br />2. Rebus kembali kacang hijau dan masukkan pula daun pandan dan santan. Aduk hingga <br />rata. <br />3. Masukan jahe dan juga garam. Aduk hingga rata. Aduk hingga santan berbusa. <br />4. Bubur kacang hijau siap dinikmati selagi hangat. <br />5. Rebus gula merah dan gula pasir dengan 500 ml air. Tunggu hingga larut. <br />6. Setelah gula merah dan gula pasir larut dan mendidih, tuang ke dalam air rebusan <br />kacang hijau dengan memakai saringan. <br />Urutan langkah yang benar dalam membuat bubur kacanh hijau adalah....
a)
1, 5, 6, 2, 3, 4
b)
1, 6, 5, 2, 3, 4
c)
1, 5, 2, 6, 3, 4
d)
1, 5, 6, 3, 2, 4
e)
1, 5, 2, 3, 6, 4
19.
Alasan mengapa bintang emas dijadikan lambang sila ke I Pancasila adalah...
a)
Bintang emas melambangkan 5 agama yang hidup dan tumbuh berkembang di Indonesia
b)
Bintang emas menggambarkan 5 agama cerminan kehidupan bangsa yang saling <br />menghargai.
c)
Bintang emas menggambarkan cahaya dari Tuhan untuk semua manusia.
d)
Bintang emas adalah simbol keagamaan yang merupakan identitas bangsa indonesia
e)
Bintang emas adalah simbol negara indonesia melindungi kebebasan dalam beragama.
20.
Bintang emas dengan latar belakang warna hitam merupakan simbol Pancasila sila ke ...
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
21.
Arti rantai pada lambang sila ke II Pancasila adalah....
a)
Rantai melambangkan keterikatan yang kokoh antar warga negara
b)
Rantai melambangkan pria dan wanita yang saling terikat dan berhubungan timbal <br />balik.
c)
Rantai yang kokoh adalah wujud bersatunya indonesia dalam bingkai persatuan <br />Indonesia.
d)
Rantai melambangkan berputarnya keadilan dari rakyat oleh rakyat dan untuk rakyat
e)
Rantai adalah wujud hukum yang harus dipatuhi setiap warga negara untuk <br />menciptakan keadilan yang hakiki.
22.
Rantai emas adalah lambang Pancasila sila ke ...
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
23.
Pohon beringin memiliki sulur yang banyak yang menggantung di ranting rantingnya. Hal <br />ini pada lambang sila ke III Pancasila memiliki maksud........
a)
sulur-sulur pada pohon beringin melambangkan suku, keturunan, dan agama yang <br />berbeda-beda di Indonesia. Meski berbeda-beda, mereka tetap bersatu sebagai bangsa <br />Indonesia di bawah lambang Pancasila.
b)
sulur-sulur pada pohon beringin melambangkan tempat bergantungnya semua <br />perbedaan.
c)
sulur-sulur pada pohon beringin melambangkan beringin memiliki keteduhan untuk <br />menjaga bangsa indonesia dalam bingkai persatuan indonesia.
d)
sulur-sulur pada pohon beringin melambangkan keragaman pendapat yang tepat <br />dimusyawarhkan untuk mencapai persatuan indonesia.
e)
sulur-sulur pada pohon beringin melambangkan indonesia memiliki ketekatan bulat <br />untuk mempertahankan marwah persatuan indonesia.
24.
Pohon beringin adalah lambang Pancasila sila ke ...
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
25.
Alasan mengapa kepala banteng dijadikan lambang sila ke IV Pancasila adalah........
a)
Banteng diartikan sebagai hewan sosial yang suka berkumpul dan bergerombol. Yang <br />menggambarkan budaya bangsa Indonesia yang senang berkumpul, berdiskusi, dan <br />bermufakat.
b)
Banteng diartikan sebagai hewan kuat yang tahan terhadap serangan apapun, itu semua <br />melambangkan jiwa bangsa indonesia yang semakin kuat dengan ciri khas demokrasi.
c)
Banteng diartikan sebagai hewan hewan berbudaya yang senantiasa melakukan <br />musyawarah untuk menentukan pembagian kawasan.
d)
Banteng diartikan sebagai hewan hewan berbudaya suka bergerombol agar lebih kuat <br />melambangkan indonesia yang suka mementingkan persatuan indonesia
e)
Banteng diartikan sebagai hewan hewan yang kuat mencerminkan bangsa indonesia <br />yang tegar dan kuat meskipun diterpa rintangan apapun.
26.
Kepala banteng adalah lambang Pancasila sila ke ...
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
27.
Padi pada lambang sila ke V Pancasila melambangkan
a)
Kemakmuran
b)
Pangan
c)
Sandang
d)
Keadilan
e)
Keadilan Hukum
28.
Padi dan Kapas adalah lambang Pancasila sila ke ...
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
29.
Orang tua Mita memiliki pembantu, tetapi oleh orangtuanya , Mita juga diberi tugas <br />merawat tanaman hias diteras rumah. Ilustrasi diatas termasuk...
a)
Hak anak dirumah
b)
Kewajiban anak dirumah
c)
Hak anak di masyarakat
d)
Kewajiban di masyarakat
e)
Hak dan kewajiban di sekolah
30.
Yang merupakan hak warga negara untuk mendapatkan pendidikan pada pancasila adalah <br />...
a)
pasal 27 ayat 1
b)
pasal 27 ayat 2
c)
pasal 29 ayat 2
d)
pasal 29 ayat 1
e)
pasal 31 ayat 1
31.
Sifat cermin cembung adalah ....
a)
Maya, tegak, diperbesar
b)
Maya, tegak, diperkecil
c)
Nyata tegak diperbesar
d)
Nyata, tegak, diperkecil
e)
Nyata, terbalik, diperkecil
32.
Cara kerja cermin yang digunakan pada spion kendaraan adalah....
a)
Cahaya => benda =>cermin cembung(spion) =>bayangan => kornea mata => pupil <br />=> lensa => retina => syaraf otak => benda terlihat tegak diperkecil.
b)
Cahaya => benda =>cermin cekung(spion) =>bayangan => kornea mata => pupil => <br />lensa => retina => syaraf otak => benda terlihat tegak diperkecil.
c)
Cahaya => benda =>cermin cekung(spion) =>bayangan => kornea mata => pupil => <br />lensa => retina => syaraf otak => benda terlihat tegak diperbesar.
d)
Cahaya => benda =>cermin cembung(spion) =>bayangan => retina => pupil => lensa <br />=> kornea => syaraf otak => benda terlihat tegak diperkecil.
e)
Cahaya => benda =>cermin cembung(spion) =>bayangan => pupil => retina => lensa <br />=> kornea => syaraf otak => benda terlihat tegak diperkecil.
33.
Kaca spion berfungsi untuk membantu melihat benda benda dibelakang kendaraan, agar <br />pengemudi aman dalam mengemudi. Prinsip kerja kaca spion adalah.....
a)
Menggunakan cermin cembung agar hasil bayangannya tegak dan bisa lebih besar <br />sehingga menjangkau benda benda disekitarnya.
b)
Menggunakan cermin cekung agar hasil bayangannya tegak dan diperkecil sehingga <br />menjangkau benda benda disekitarnya.
c)
Menggunakan cermin cembung agar hasil bayangannya tegak dan diperkecil sehingga <br />menjangkau benda benda disekitarnya.
d)
Menggunakan cermin cekung agar hasil bayangannya tegak dan diperbesar sehingga <br />menjangkau benda benda disekitarnya.
e)
Menggunakan lensa cembung agar hasil bayangannya tegak dan diperbesarl sehingga <br />menjangkau benda benda disekitarnya.
34.
Alat yang memiliki prinsip kerja sama dengan prinsip kerja kaca spion adalah...
a)
Cermin tikungan
b)
Reflektor lampu senter.
c)
Antena parabola
d)
kompor tenaga surya
e)
Reflektor lampu mobil
35.
Sebuah benda setinggi 1 cm di depan cermin cekung dengan fokus 2 cm. Jika benda berada <br />pada jarak 4 cm di depan cermin, tentukanlah sifat bayangan yang dihasilkan!
a)
Nyata, terbalik, diperbesar
b)
Nyata terbalik diperkecil
c)
Maya, tegak diperbesar
d)
Maya, tegak, diperkecil
e)
Nyata, terbalik, sama
36.
Tujuan Negara terdapat pada pembukaan UUD 1945 Alenia...
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
37.
Implikasi teori edgar dale pada pembelajaran untuk meningkatkan hasil pembelajaran pada <br />KD: Proklamasi Kemerdekaan adalah...
a)
menggunakan media pembelajaran yang bervariasi
b)
mengkombinasikan pembelajaran yang memfasilitasi gaya belajar auditori dan <br />visual.
c)
menggunakan variasi metode pembelajaran dengan diskusi dan berbagi
d)
melatih peserta didik untuk presentasi agar peserta didik terampil dalam penyajian
e)
belajar dengan menggunakan bermain peran
38.
Beno berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan 40 Km/jam. Hilman berangatdari <br />kota A ke kota B dengan kecepatan 50 Km/jam pada pukul 08.00. jika beno ingin <br />berpapasan dengan hilman pada jarak 56 km dari kota A maka beno harus berangkat pada pukul....
a)
7.42
b)
7.43
c)
7.44
d)
7.45
e)
7.5
39.
Surya berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan 40 Km/jam. Dedi berangat dari <br />kota B ke kota A dengan kecepatan 50 Km/jam pada pukul 08.00. jika Surya ingin <br />berpapasan dengan Dedi pada jarak 56 km dari kota A jika jarak A ke B adalah 106 Km <br />maka surya harus berangkat pada pukul...
a)
7.36
b)
7.38
c)
7.44
d)
7.45
e)
7.5
40.
Paman baru saja selesai membersihkan halaman depan. Di ruang tamu dilihatnya Adi dan <br />Beni sedang belajar. Paman menyapa mereka dengan ramah. Paman lalu masuk lewat <br />pintu depan. Paragraf diatas adalah jenis paragraf...
a)
Narasi
b)
Deskripsi
c)
Argumentasi
d)
Eksposisi
e)
Persuasi
41.
Buah pepaya memiliki banyak manfaat bagi kesehatan. Buah pepaya mengandung papain <br />dan serat yang dapat membantu mengatasi gangguan pencernaan. Kandungan vitamin C dalam buah pepaya dapat memperbaiki sistem imunitas tubuh. Sementara itu, biji pepaya <br />juga mengandung flavanoid untuk menjaga kesehatan ginjal.
a)
Narasi
b)
Deskripsi
c)
Argumentasi
d)
Eksposisi
e)
Persuasi
42.
Perpustakaan merupakan sumber belajar yang menyediakan berbagai bacaan. Bacaan <br />tersebut misalnya buku, kamus, majalah, dan tabloid. Di perpustakaan, kita dapat <br />membaca bacaan tersebut sepuasnya. Kita pun dapat meminjamnya untuk dibaca di rumah. <br />Dengan banyak membaca, tentunya kita akan memperoleh banyak pengetahuan. Jadi, <br />seharusnya kita memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar semaksimal mungkin
a)
Narasi
b)
Deskripsi
c)
Argumentasi
d)
Eksposisi
e)
Persuasi
43.
Tumbuhan kaktus memiliki ciri khusus pada daun, batang, dan akarnya. Daunnya <br />berbentuk duri. Batangnya tebal berlapis lilin. Akarnya tumbuh memanjang dan berserabut <br />serabut. Paragraf di atas termasuk paragraf...
a)
Narasi
b)
Deskripsi
c)
Argumentasi
d)
Eksposisi
e)
Persuasi
44.
Kerukunan warga sekolah harus dipupuk agar tercipta suasana belajar yang nyaman dan <br />menyenangkan. Dalam hal ini, partisipasi seluruh warga sekolah sangat diharapkan. Upaya <br />menjalin kerukunan tersebut harus dilakukan di setiap bentuk kegiatan. Sikap saling <br />menghargai antar warga sekolah merupakan kunci utama. <br />Paragraf diatas termasuk...
a)
Narasi
b)
Deskripsi
c)
Argumentasi
d)
Eksposisi
e)
Persuasi
45.
Perhatikan pernyataan berikut!<br />1. Mengambil madu untuk disisakan dimakan lebah <br />2. Mengambil madu jika sudah cukup waktu pemanenan <br />3. Menyiapkan sarana dan prasarana lengkap <br />4. Menghindari lebah supaya tidak mati <br />5. Menyemprot lebah dengan asap <br />Yang merupakan upaya pelestarian budaya madu yaitu …..
a)
37623
b)
37988
c)
38354
d)
38020
e)
38386
46.
Perhatikan pernyataan berikut! <br />1. Meletakkan lensa okuler diperbesar atau diperkecil <br />2. Meletakkan preparat <br />3. Memutar lensa obyektif <br />4. Memasang makrometer <br />5. Mengatur kondensor <br />Langkah-langkah menggunakan mikroskop secara urut yaitu …..
a)
<br />1-2-3-4-5
b)
1-3-2-4-5
c)
1-5-3-2-4
d)
1-4-3-5-2
e)
1-2-4-5-3
47.
Budaya bangsa Indonesia yang senang berkumpul, berdiskusi, dan bermufakat serta semangat kekeluargaannya yang tinggi dalam kehidupan sehari-hari dalam sila Pancasila digambarkan dengan simbol ....
a)
bintang
b)
rantai emas
c)
pohon beringin
d)
kepala banteng
e)
padi dan kapas
48.
Umar Bakri membiasakan diri untuk salin mendukung ketika ada teman yang sedang kesusahan dan menjenguk teman yang sedang sakit. Hal tersebut sesuai dengan nilai Pancasila sila ke ....
a)
1 dan 2
b)
2 dan 5
c)
3 dan 4
d)
2 dan 3
e)
3 dan 5
49.
Sesuai amandemen pasal 7 UUD 1945 maka Presiden boleh menjabat selama ....
a)
Dua kali lima tahun
b)
Dua kali enam tahun
c)
Tiga kali lima tahun
d)
Tiga kali enam tahun
e)
Dua kali tujuh tahun
50.
Tahapan daur hidup kupu-kupu yang dapat menyebabkan kerusakan tanaman dan merugikan petani adalah ....
a)
telur
b)
larva
c)
pupa
d)
imago
e)
kupu-kupu
51.
Teori yang menyatakan bahwa peserta didik selama kegiatan belajar lebih ditekankan untuk aktif berpikir, menyusun konsep- konsep serta memberi makna tentang serta hal - hal yang di pelajari dan yang paling penting terwujud nya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri merupakan aliran dan teori
a)
konstruktivis
b)
behavioristik
c)
humanistik
d)
sibernetik
e)
kognitivistik
52.
Apabila dalam proses belajar peserta didik melakukan sesuatu sampai dengan mendapatkan respon yang tepat dan sesuai dengan apa yang diinginkan serta menghilangkan nya apabila di rasakan tidak sesuai, hal ini merupakan prinsip belajar dari
a)
konseptualisasi
b)
conditioning
c)
trial and error
d)
stimulus respon
e)
shaping
53.
Sebagai upaya mencari energi alternatif untuk membangkitkan listrik, energi matahari sudah mulai digunakan , alternatif pada kalimat ini memiliki arti
a)
penambah
b)
lain
c)
pemelihara
d)
pengganti
e)
sumber
Reset
