NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTRY OUT P3K Mapel 18
Total questions: 53
Worksheet time: 27mins
Name
Class
Date
1.
Apa arti 5 cahaya di lambang bintang pada Pancasila?
a)
Kekuasaan Tuhan YME
b)
Di atas langit masih ada langit
c)
Sholat 5 waktu
d)
Bumi, udara, air, dan keTuhanan
e)
Bintang merupakan cita-cita yang tinggi
2.
Lagu daerah yang berisikan melestarikan budaya adalah ....
a)
Bungong Jeumpa
b)
Jali-jali
c)
Yamko Rambe Yamko
d)
Badindin
e)
Soleram
3.
Pada kompor minyak tanah, ketika kompor tesebut sedang digunakan, perubahan energi yang terjadi adalah ....
a)
Energi kimia - energi cahaya - energi panas
b)
Energi panas - energi cahaya - energi kimia
c)
energi panas - energi kimia + energi cahaya
d)
Energi kimia - energi panas + energi cahaya
e)
energi panas - energi kimia + energi cahaya
4.
Pernyataan yang tepat tentang hubungan massa, gaya dan percepatan adalah ....
a)
Massa benda sebanding dengan percepatan benda
b)
Massa benda berbanding terbalik dengan gaya yang bekerja pada benda tersebut
c)
Massa benda sebanding dengan kecepatan benda
d)
Massa benda berbanding terbaling dengan percepatan benda
e)
Massa benda berbanding terbalik dengan percepatan dan gaya
5.
Ketika gelombang cahaya memasuki medium yang berbeda, maka besaran yang selalu tetap adalah...
a)
frekuensi
b)
kecepatan
c)
panjang gelombang
d)
nada
e)
indeks bias
6.
Implementasi Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan kita, kecuali
a)
berperilaku inklusif dalam pergaulan
b)
mengakomodasi sifat pluralistik
c)
menjaga harkat dan martabat negara
d)
toleran
e)
mengedepankan musyawarah untuk mencapai mufakat
7.
Berikut ini merupakan contoh perubahan fisika adalah
a)
besi menjadi berkarat
b)
es menjadi cair
c)
kayu menjadi arang
d)
CO2 di pecah menjadi O2
e)
kertas dibakar menjadi abu
8.
Rendi lebih memilih tidur daripada ikut upacara bendera HUT RI, karena malamnya ikut tirakatan malam 17-an. Sikap Rendi termasuk dalam pelanggaran sila ke
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
9.
Hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna adalah
a)
kupu-kupu dan jangkrik
b)
jangkrik dan kecoa
c)
belalang dan kupu-kupu
d)
lebah dan belalang
e)
kecoa dan lebah
10.
Cermin yang digunakan untuk lampu mobil adalah
a)
cembung = memfokuskan cahaya
b)
cekung = memfokuskan cahaya
c)
cekung = menyebar cahaya
d)
cembung = memfokuskan cahaya
e)
datar = memfokuskan cahaya
11.
Proses pengintegrasian informasi baru ke struktur kognitif yang sudah ada termasuk kemampuan
a)
akomodasi
b)
konservasi
c)
klasifikasi
d)
diferensiasi
e)
asimilasi
12.
"pak sandi berencana pergi ke kabupaten gunungkidul minggu depan". Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah
a)
Pak Sandi berencana pergi ke kabupaten Gunungkidul minggu depan.
b)
Pak Sandi berencana pergi ke Kabupaten Gunungkidul minggu depan.
c)
Pak Sandi berencana pergi ke kabupaten Gunung Kidul Minggu depan.
d)
Pak Sandi berencana pergi ke Kabupaten Gunung Kidul Minggu depan.
e)
Pak Sandi berencana pergi ke Kabupaten Gunungkidul Minggu depan.
13.
Keterampilan intelektual menurut Gagne adalah ....
a)
keterampilan peserta didik untuk mengatur proses internal, perhatian, belajar, ingatan, dan pikiran
b)
keterampilan mengorganisasikan gerakan sehingga terbentuk keutuhan gerakan yang mulus, teratur, dan tepat waktu
c)
kemampuan seseorang untuk berinteraksi dengan lingkungannya masing-masing dengan penggunaan lambang
d)
kemampuan untuk mengenal dan menyimpan nama atau istilah, fakta, dan serangkaian fakta yang merupakan kumpulan pengetahuan
e)
keadaan dalam diri peserta didik yang mempengaruhi (bertindak sebagai moderator atas pilihan untuk bertindak). Sikap ini meliputi komponen afektif, kognitif dan psikomotorik.
14.
Urutan langkah discovery learning adalah ...<br />1. Pemberian rangsangan (stimulation)<br />2. Orientasi peserta didik pada masalah<br />3. Pengolahan data (Data Processing)<br />4. Pembuktian (Verification)<br />5. Pertanyaan mendasar<br />6. Pernyataan / identifikasi masalah (Problem Statement)<br />7. Pengumpulan data (Data Collection)<br />8. Menarik kesimpulan / generalisasi (generalization)
a)
1-6-7-4-3-8
b)
1-6-7-3-4-8
c)
2-6-7-3-4-8
d)
5-6-7-3-4-8
e)
5-6-7-4-3-8
15.
Guru mempelajari latar belakang masalah, seluk beluk dan permasalahan peserta didiknya. ketika kemudian guru memberikan informasi atau pengetahuan yang memadai peserta didiknya, maka hal ini merupakan tahapan kreativitas dalam?
a)
Iluminasi
b)
Verifikasi
c)
Inkubasi
d)
Persiapan meletakkan dasar
e)
Produksi
16.
Apabila peserta didik belum siap untuk melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi, maka strategi yang dilakukan guru adalah?
a)
Mengidentifikasi peserta didik baik yang sudah siap maupun yang belum siap untuk mengikuti pembelajaran dengan proses berpikir tingkat tinggi
b)
Tetap melakukan kegiatan pembelajaran dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi dengan meminta peserta didik untuk fokus
c)
Membentuk kelompok peserta didik dengan kemampuan yang heterogen dalam proses pembelajaran
d)
Mengubah perencanaan pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan dan keterampilan peserta didik yang heterogen
e)
Membangun terlebih dahulu jembatan penghubung antara proses berpikir tingkat rendah menuju berpikir tingkat tinggi
17.
Urutan perubahan energi pada pembangkit listrik tenaga uap adalah ...
a)
energi kinetik - energi listrik
b)
energi kimia - energi panas - energi kinetik - energi listrik
c)
energi nuklir - energi panas - energi kinetik - energi listrik
d)
energi kimia - energi kinetik - energi listrik
e)
energi panas - energi kinetik - energi listrik
18.
Pancasila menjadi norma dasar negara, maksudnya...
a)
Aturan pokok untuk mengatur kehidupan bagi setiap warga negara dan lembaga lembaga negara
b)
Kaidah yang berlaku untuk selama lamanya
c)
Menjadi aturan dasar kemasyarakatan secara turun temurun
d)
Aturan pokok untuk menjalankan kedaulatan rakyat
e)
Pancasila bersifat statis
19.
Tujuan bangsa Indonesia yang bersifat internasional sebagaimana tercantum dalam pembukaan UUD 1945 adalah...
a)
Menciptakan lapangan kerja yang seluas luasnya
b)
Menciptakan stabilitas keamanan yang mantap
c)
Memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa
d)
Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial
e)
Mewujudkan kemerdekaan negara Indonesia dari penjajah
20.
Fungsi pancasila dalam hubungannya dengan pengaruh budaya asing dan kemajuan iptek adalah sebagai...
a)
Pandangan hidup
b)
Filter/ penyaring
c)
Pedoman hidup
d)
Penangkal budaya
e)
Landasan berpijak
21.
Salah satu kunci pokok sistem pemerintahan menurut UUD 1945 adalah...
a)
Presiden memegang pemerintahan yang tidak terbatas
b)
DPR memberikan pertimbangan hukum kepada pemerintah
c)
Presiden menetapkan UUD 1945 dan GBHN
d)
Negara Indonesia berdasarkan atas hukum
e)
MPR sebagai pemegang dan pelaksana kedaulatan rakyat
22.
Rumusan pancasila sebagai dasar negara yang sah adalah rumusan yang tercantum dalam...
a)
Piagam Jakarta
b)
Pembukaan UUD 1945
c)
Dekrit Presiden 5 Juli 1959
d)
Tap MPR No. XX/ MPRS / 1986
e)
Inpres No. 13 Tahun 1986
23.
Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru berikut ....
a)
diberi materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatan dan mengerjakan soal dengan kesulitan tinggi
b)
memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
c)
memberi tes tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi
d)
memberi tambahan sumber belajar yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrume
e)
diberi materi bahan ajar yang lebihrendah tingkatan dan mengerjakan soal dengan kesulitan tinggi
24.
Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….
a)
sibernitik
b)
konstruktivisme
c)
humanistik
d)
behaviorisme
e)
kognitif
25.
Pertanyaan dibawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik tingkat SD/MI ditinjau dr aspek sosial adalah...
a)
Mulai menyukai teman sebaya sesama jenis
b)
Berperan serta dlm permainan logika
c)
Menyukai teman sebaya lawan jenis
d)
Dapat bekerja dalam durasi yg lama
e)
Belum dapat beradu argumentasi
26.
Menimbulkan rasa kewajiban melibatkan diri dalam tugas serta bertingkah laku wajar sesuai dg aktifitas kelas merupakan salah satu dari...
a)
Prisip prinsip mengelola kelas
b)
Tujuan mengelola kelas
c)
Komponen komponen mengelola kelas
d)
Penekenan mengelola kelas
e)
Dasar mengelola kelas
27.
Yang termasuk kewajiban seorang guru dan dosen adalah..
a)
Mendapatkan promosi penghargaan sesuai dg tugas dan prestasi
b)
Memperoleh penghasilan diatas kebutuhan minimum dan jaminan kesejahteraan sosial
c)
Melaksanakan pendidikan, penelitian dan mengabdi kepada masyarakat
d)
Memperoleh perlindungan dlm melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektualnya
e)
Memperoleh penghargaan yg setinggi tingginya
28.
Berikut cara melestarikan penyu kecuali..
a)
Jangan berkunjung ke tempat wisata
b)
Mengunjungi penangkaran penyu
c)
Melaporkan jika ada yang menangkap penyu secara liar
d)
Tidak membeli cidera mata dari penyu
e)
Sharing lewat medsos tentang penyu
29.
Cara menanggulangi sampah yang benar
a)
Reuce-Reduce- Recycle
b)
Recycle-Reduce-Reuce
c)
Reuce-Reduce-Recycle
d)
Recycle-Reuce-Reduce
e)
Reuce-Recycle-Reduce
30.
Kebutuhan tertinggi dalam pembelajaran menurut teory Maslow adalah
a)
Makan,Minum,Tidur
b)
Pencapaian Status
c)
Pengembangan diri
d)
Kebutuhan Primer
e)
Kebutuhan Sekunder
31.
Perhatikan pernyataan berikut 1.Memperjelas materi dan memberikan pemaham siswa 2. membuat siswa tertarik pada pembelajaran 3. memberikan ketajaman visual 4. memberikan ketajaman lebih nyata . Yang merupakan fungsi media adalah....
a)
1,2,3
b)
1,3,4
c)
1,2,4
d)
2,3,4
e)
3,2
32.
Berikut ini contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui antara lain....
a)
marmer, gypsum, besi
b)
kopra, lateks, terpentin
c)
kuningan, lateks, terpentin
d)
besi, alumunium, kuningan
e)
minya bumi, emas, besi
33.
Penggunaan tenaga surya untuk lampu penerangan jalan dilakukan gengan cara....
a)
panas matahari>ditangkap sel surya> diubah menjadi energi listrik> menyala lampu
b)
cahaya matahari> ditangap acrogenerator > diubah menjadi energi listrik> menyalakan lampu
c)
panas matahari> ditangkap transformator > diubah menjadi energi listrik > menyala lampu
d)
cahaya panas> ditangkap sel surya> diubah menjadi energi panas> menyala lampu
e)
cahaya matahari> ditangkap sel surya > diubah menjadi energi listrik > menyala lampu
34.
siswa menjadi 2 kelompok kemudian duduk berhadapan, siswa membaca materi bahan ajar untuk dicermati masing-masing kelompok, sajian presentasi hasil bacaan oleh perwakilan salah satu kelompok, kemudian ditanggapi oleh kelompok lainnya begitu seterusnya secara bergantian, kemudian guru membimbing membuat kesimpulan. model tersebut merupakan model pembelajaran ...
a)
mind mapping
b)
STAD
c)
jigsaw
d)
debate
e)
PJBL
35.
guru memberikan pengarahan, buat kelompok heterogen (4-5 orang), diskusi bahan belajar-LKS-modul secara kolaboratif, sajian presentasi kelompok sehingga terjadi diskusi kelas, kuis individual dan buat skor perkembangan tiap siswa atau kelompok, umumkan rekor tim dan individual dan memberikan reward merupakan model pembelajaran ...
a)
mind mapping
b)
STAD
c)
jigsaw
d)
debate
e)
PJBL
36.
Ari adalah anak rajin, memiliki sikap yang baik dan bahkan sering mewakili dalam kegiatan olimpiade sain nasional. Tapi pada hasil laporan belajar dia memiliki 5 nilai yang di bawah KKM. Tindakan Anda sebagai wali kelas adalah...
a)
Siswa tersebut tetap naik kelas dengan pertimbangan peserta OSN
b)
Meminta masukan dari guru guru terkait naik tidaknya
c)
mendiskusikan dengan orang tua ari terkait masalah ini
d)
Naik kelas karena sikap Ari baik
e)
Tidak naik kelas karena tidak memenuhi kriteria kenaikan kelas
37.
Dalam suatu pembelajaran diperoleh data banyak siswa yang tidak aktif maka Anda sebagai guru harus mengubah pendekatan pembelajaran tepat. Pendekatan yang tepat untuk mengatasi hal tersebut adalah...
a)
Konstruktivisme
b)
Kontekstual
c)
Saintifik
d)
Deduktif
e)
Induktif
38.
Model pembelajaran abad 21 yang menekankan dihasilkannya produk dan menekankan otonomi belajar sejak mulai merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil belajarnya adalah.....
a)
Pembelajaran kooperatif
b)
Pembelajaran berbasis proyek
c)
Bermain peran dan simulasi
d)
Pembelajaran diskusi online
e)
Pembelajaran kontekstual
39.
Seorang pendidik perlu memahami landasan pendidikan. Salah satu manfaat mempelajari landasan pendidikan bagi pendidik adalah....
a)
Memahami berbagai karakteristik peserta didik sehingga memandang peserta didik sebagai pribadi yang unik
b)
Menumbuhkan sikap berpikir kritis pendidik terhadap perkembangan peserta didik
c)
Membantu pendidik dalam menentukan metode pembelajaran yang tepat digunakan dalam situasi tertentu di kelas
d)
Meningkatkan perkembangan pola pikir dan pola kerja pendidik tentang bagaimana seharusnya melaksanakan praktek pendidikan
e)
Memahami berbagai pasal-pasal dalam UUD dan peraturan yang berlaku di Indonesia terkait dengan pendidikan
40.
Rendahnya partisipasi peserta didik di kelas mendorong seorang guru menyediakan google drive agar karya peserta didik dapat tersimpan dengan baik sehingga memudahkan teman lainnya dalam memberikan sumbang saran terkait karya temannya. Hal ini merupakan mengintegrasikan teknologi pada domain.....
a)
Penilaian terhadap peserta didik
b)
Pemahaman terhadap peserta didik
c)
Strategi pembelajaran
d)
Pemahaman materi pembelajaran
e)
Pengelolaan pembelajaran
41.
Bu Fera adalah guru kelas III SD, didalam kelasnya ada 3 peserta didik yang belum bisa<br />membaca. Ketiga peserta didik setelah diidentifikasi mengalami kesulitan dalam<br />identifikasi kata-kata yang diucapkan, dan mengubahnya menjadi huruf atau kalimat.<br />Kesulitan belajar ini disebut....
a)
Diskalkulia
b)
Disleksia
c)
Disgrafia
d)
Auditory and visual processing disorder.
e)
Non-verbal learning disability
42.
Bu Kasih adalah guru kelas II SD, didalam kelasnya ada 2 peserta didik yang jarang sekalimenulis meskipun sudah diminta menulis. Setelah didiagnosa ternyata dia mengalami gangguan belajar dalam merangkai huruf dalam kata atau membuat kalimat
a)
Diskalkulia
b)
Disleksia
c)
Disgrafia
d)
Auditory and visual processing disorder.
e)
Non-verbal learning disability
43.
Ada beberapa pekerja pasar akan mengangkut barang, mereka berangkat bersama mengangkat 1 kali. Setiap orang maksimal mengangkat 85 kg. Jika jumlah seluruh barang 300 kg. Berapa pekerja minimal untuk mengangkat semuanya?
a)
3 orang
b)
4 orang
c)
5 orang
d)
6 orang
e)
7 orang
44.
Pada sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator<br />kompetensi “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika<br />pendidik ingin menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah....
a)
Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui praktik, siswa dapat mejelaskan<br />kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input,<br />komponen proses dan komponen output.
b)
Setelah melaksanakan pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi , siswa<br />dapat mejelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar.
c)
Siswa dapat menjelaskan operasi sistem dan komponen perangkat keras meliputi<br />komponen input, proses dan output secara benar
d)
Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras komponen input,<br />proses dan output tanpa melihat catatan
e)
Setelah melaksanakan pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi materi<br />kondisi operasi sistem dan perangkat keras dan komponen perangkat keras secara<br />benar tanpa melihat catatan
45.
Makna dari alinea III pembukaan UUD 1945 adalah....
a)
Pernyataan bangsa Indonesia bahwa penjajahan tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan peri keadilan
b)
Memuat cita-cita negara Indonesia, yaitu : merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur
c)
Kemerdekaan kita adalah berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa
d)
Tujuan negara Indonesia
e)
Sistem pemerintahan negara
46.
Berikut ini adalah fase metamorfosis pada hewan kupu-kupu: 1. pupa 2. telur 3. kupu-kupu dewasa 4. larva 5. kupu-kupu muda Berdasarkan pernyataan di atas urutan metamorfosis pada hewan kupu-kupu yang benar adalah ....
a)
1 - 2 - 4 - 5 - 3
b)
2 - 1 - 4 - 5 - 3
c)
4 - 1 - 2 - 5 - 3
d)
2 - 4 - 1 - 5 - 3
e)
1 - 2 - 3 - 4 - 5
47.
Perubahan energi yang terjadi pada PLTA adalah ….
a)
Energi potensial – energi kinetik – energi mekanik – energi listrik
b)
Energi kinetik – energi potensial – energi mekanik – energi listrik
c)
Energi mekanik – energi potensial – energi kinetik – energi listrik
d)
Energi listrik – energi potensial – energi kinetik – energi mekanik
e)
Energi kinetik – energi mekanik – energi potensial – energi listrik
48.
Rumah adat berikut yang bisa dihuni beberapa keluarga yaitu …..
a)
Rumah joglo, gadang, panggung
b)
Rumah gadang, rakdang, betang
c)
Rumah joglo, kebaya, tongkonan
d)
Rumah gadang, honai, kebaya
e)
Rumah joglo, honai, betang
49.
Langkah langkah menulis soal tes uraian sebagai berikut kecuali....
a)
Melakukan analisis KI dan KD serta indikator
b)
mendefinisikan tujuan-tujuan pembelajaran dan lingkup bahan ajar yang mestinya diungkap.
c)
menyusun kisi-kisi
d)
membuat atau menulis soal
e)
Membuat pedoman penskoran
50.
Setiap guru pasti akan menghadapi permasalah di kelas saat pembelajaran. Maka dari itu sudah seharusnya setiap guru mempu memecahkan permasalah pembelajaran yang terjadi dikelas Salah satu cara paling tepat yang dapat dilakukan guru dalam menghadapi permasalah pembelajaran yang terjadi adalah ...
a)
Meminta solusi dari kepala sekolah
b)
Mendatangkan konsultan pendidikan
c)
Melakukan classroom action research
d)
Menemui orang tua siswa
e)
Berkonsultasi dengan dinas pendidikan
51.
Perhatikan langkah langkah dibawah ini<br />1. Indikator di turunkan dari kompetensi dasar<br />2. Menggunakan kata kerja operasional<br />3. Menggunakan kalimat bahasa yang jelas, dan dapat dipahami serta tak bermakna ganda<br />4. Mampu mengembangkan lebih dari tingkatan C4 atau analisis<br />5. Masing masing indikator harus mencakup ranah afektif, kognitif dan psikomotorik<br />Yang merupakan ketentuan dalam menyusun indikator pencapaian kompetensi adalah kecuali...<br />
a)
1.2
b)
2.3
c)
3.4
d)
4.5
e)
1.5
52.
Di ruang media tersedia berbagai macam media yang sudah berdebu dan agak usang.Sebagai seorang pendidik yang kreatif, sebaiknya dapat memanfaatkan media dan memilih media mana yang akan digunakan. Dia memiliki beberapa pertimbangan dalam hal ini.Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran yang harus diperhatikan adalah...
a)
Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, waktu pengoperasian, biaya, ketersediaan,konteks penggunaan, dan mutu teknis.
b)
Sasaran didik, karakteristik media, waktu mengoperasikan, tujuan, misi visi sekolah dan konteks penggunaan.
c)
Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, visi sekolah dan konteks penggunaan
d)
Kultur sekolah, tujuan, waktu pengoperasiaan dan karakteristik media
e)
Kultur sekolah, tujuan, waktu pengoperasiaan dan karakteristik media
53.
Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajaruntuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkaitdengan media pembelajaran adalah:
a)
media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK
b)
sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
c)
media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
d)
memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan
e)
memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan
Reset
