Oddany przyjaciel charakteryzuje się troską, miłością, ciepłem

Dumny rywal jest jednocześnie kochający i krytyczny, charakteryzuje go ambiwalencja uczuć

Bezradne dziecko charakteryzuje się przekonaniem o wyższości

Ambiwalentny rodzic oczekuje na pomoc z zewnątrz, charakteryzuje go poczucie osamotnienia

Metapozycja umożliwia m.in. spojrzenie na JA jako całość, określenie relacji pomiędzy pozycjami

pozycje będące w tle już zawsze w nim pozostaną

według koncepcji Dialogowego Ja, obecność wewnętrznego dialogu zawsze wskazuje na obecność poważnych zaburzeń

różnorodność pozycji Ja i prowadzenie dialogów integrujących wskazuje na nieadaptacyjną dialogowość

dialogi wewnętrzne, w porównaniu do dialogów interpersonalnych, charakteryzuje większa nieprzewidywalność

M. Bachtin był twórcą koncepcji powieści homofonicznej i wzorował się na pracach H. J. M. Hermansa

pozycje wewnętrzne odczuwane są przez osobę jako część otoczenia (mój sąsiad)

Dialogowe Ja charakteryzują przepuszczalne granice - możliwe jest wprowadzanie nowych pozycji

ja-malarz, ja-badacz, ja-opiekun to przykłady zewnętrznych pozycji Ja

siły odśrodkowe są związane z redukowaniem rozbieżności i integrowaniem systemu

dialogi temporalne mogą mieć znaczenie dla oceny sensu życia

nie istnieją różnice indywidualne związane z nasileniem wewnętrznej aktywności dialogowej

postmityczne stadium rozwoju tożsamości związane jest z tworzeniem opowieści o życiu w okresie adolescencji

etyka troski jest związana z dominacją motywu siły/władzy

imago można utożsamić z rolą społeczną

w opowieści o życiu są również elementy fikcji

według McAdamsa, opis człowieka w kategoriach cech pozwala na wyczerpujące poznanie konkretnej jednostki

poziom charakterystyk osobistych uwzględnia aspekt czasu, miejsca i ról społecznych

opis człowieka na poziomie tożsamości narracyjnej McAdams określa jako psychologię nieznajomego

McAdams utożsamia pojęcie Ja z tożsamością

jest prowadzony metodą lejka (czyli od ogółu do szczegółu)

na początku wywiadu osoby sa proszone o pomyślenie o swoim życiu jak o książce i wyróżnienie kilku rozdziałów w historii życia

do kluczowych wydarzeń, do których odnoszą się osoby badane, należy m.in. najlepszy moment w życiu, punkt zwrotny i ważna scena z dzieciństwa

osoba przeprowadzająca wywiad nie porusza tematu światopoglądu i wartości osoby badanej

wiarygodność odnosi się do występowania w opowieści o życiu wyłącznie faktów i całkowitej rezygnacji z fikcji

otwartość jest związana m.in. z możliwością wprowadzenia zmian w opowieści o życiu

zróżnicowanie dotyczy m.in. różnorodności bohaterów i złożoności ich motywacji

harmonia jest związana z integracją narracji

autonarracje o eksponowaniu siły i własnym statusie są związane z motywem intymności/miłości

autonarracja o jedności z innymi osobami jest związana z motywem siły/władzy

według McAdamsa narracyjny ton kształtuje się dopiero w okresie adolescencji

na tworzenie opowieści o życiu ma wpływ również kontekst ekonomiczny, polityczny i społeczny