A. Gia đình công chức

B. Gia đình có truyền thống yêu nước

C. Gia đình nông dân

D. Gia đình nhà Nho khi Hán học đã suy tàn

A. 1995

B. 1996

C. 1997

D. 1998

A. Vang bóng một thời

B. Cảnh sắc và hương vị đất nước

c. Nắng trong vườn

D. Tùy bút Sông Đà

A. Ông là con người có cốt cách thanh cao, tài năng, có tấm lòng yêu nước thương dân, từng bày tỏ thái độ kiên quyết không hợp tác với chính quyền thực dân Pháp.

B. Ông là người có tài năng và nhiệt huyết trên nhiều lĩnh vực hoạt động xã hội, từ văn hóa, kinh tế đến quân sự.

C. Ông là người tài hoa uyên bác, sự hiểu biết phong phú nhiều mặt và vốn ngôn ngữ giàu có, điêu luyện. Phong cách nghệ thuật thâu tóm trong một chữ “ngông”.

D. Ông là một tấm gương sáng trong sáng, cao đẹp về nhân cách, nghị lực và ý chí, về lòng yêu nước, thương dân và thái độ kiên trung, bất khuất trước kẻ thù.

A. Mọi sự vật được miêu tả ở phương diện thẩm mĩ. Ông đi tìm cái đẹp của quá khứ còn vương xót lại, vẻ đẹp “vang bóng một thời”

B. Theo Nguyễn Tuân, cái đẹp có ở cả quá khứ, hiện tại và tương lai; tài hoa có ở cá nhân đại chúng.

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

A. Dòng chữ cuối cùng

B. Dòng chữ cuối

C. Người tử tù

D. Đêm cuối

A. Một chuyến đi

B. Vang bóng một thời

C. Tao đàn

D. Đường vui

A. Những nho sĩ cuối mùa – những con người tài hoa, bất đắc chí.

B. Những người lao động tài hoa, nghệ sĩ

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

A. Khắc họa thành công hình tượng Huấn Cao – một con người tài hoa, có cái tâm trong sáng và khí phách hiên ngang bất khuất.

B. Thể hiện quan niệm về cái đẹp, khẳng định sự bất tử của cái đẹp.

C. Bộc lộ tấm lòng yêu nước thầm kín của nhà văn Nguyễn Tuân.

D. Tất cả các đáp án trên

A. Tạo dựng tình huống truyện độc đáo

B. Nghệ thuật dựng cảnh, khắc họa tính cách nhân vật, tạo không khí cổ kính, trang trọng;

C. Từ ngữ hình ảnh giản dị, giàu sức biểu cảm, táo bạo mà tinh tế

D. Sử dụng thủ pháp đối lập và ngôn ngữ giàu tính tạo hình

E. Vận dụng sáng tạo hình ảnh, cách nói của văn học dân gian

A. Làm nổi bật vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao, làm sáng tỏ lòng biệt nhỡn liên tài của quản ngục.

B. Thể hiện chủ đề tác phẩm: ca ngợi cái đẹp, cái thiện có thể chiến thắng cái xấu, cái ác ở ngay nơi bóng tối bao trùm, nơi cái ác ngự trị

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

A. Tài hoa nghệ sĩ

B. Khí phách hiên ngang

C. Thiên lương trong sáng

D. Biệt nhỡn liên tài

A. Cao Bá Quát

B. Trương Hán Siêu

C. Phạm Ngũ Lão

D. Lý Thường Kiệt

A.“Huấn Cao lạnh lùng thúc mạnh mũi gông nặng, khom mình thúc mạnh cái đầu thang gông xuống nền đá tảng đánh thuỳnh một cái”

B. “Ông Huấn Cao thản nhiên nhận rượu thịt, coi như đó là một việc vẫn làm trong cái hứng sinh bình lúc chưa bị giam cầm”

C. “Một người tù, cổ đeo gông, chân vướng xiềng đang dậm tô nét chữ trên tấm lụa trắng tinh”

D. Tất cả các đáp án trên

E. Đáp án A và B

A. “Ngươi hỏi ta muốn gì? Ta chỉ muốn có một điều. Là nhà ngươi từ nay đừng đặt chân vào đây nữa”

B. “Đối với những người như ngài, phép nước ngặt lắm. Nhưng biết ngài là một người có nghĩa khí, tôi muốn châm chước ít nhiều. Miễn là ngài giữ kín cho”

C. “Ông Huấn cố làm ra ý khinh bạc đến điều, ông Huấn đã đợi một trận lôi đình báo thù và những thủ đoạn tàn bạo của quản ngục bị sỉ nhục. Đến cái cảnh chết chém, ông còn chẳng sợ chả là những trò tiểu nhân thị oại này”

D. “Ta cảm cái tầm lòng biệt nhỡ liên tài của các ngươi. Thiếu chút nữa ta đã phụ mất một tấm lòng trong thiên hạ”

A. “Người có tâm điền tốt và thẳng thắn lại phải ăn đời ở kiếp với lũ quay quắt”

B. “Một thanh âm trong trẻo chen vào giữa một bản đàn mà nhạc luật đều hỗn loạn xô bồ”

C. “Một đóa sen thơm tinh khiết bị ném vào giữa hôi hám bùn nhơ”

D. “Cái thuần khiết bị đày vào giữa đống cặn bã”

A. Sáng sớm

B. Chiều tối

C. Đêm khuya

A. “Hay là cái người mà vùng tỉnh Sơn ta vẫn khen là có cái tài viết chữ rất nhanh và rất đẹp đó phải không?”

B. “Chữ ông Huấn đẹp lắm, vuông lắm”

C. “Có được chữ ông Huấn mà treo là có một vật báu trên đời”

D. Tất cả các đáp án trên

A. Đúng

B. Sai

A. Sau khi tốt nghiệp tiểu học

B. Sau khi tốt nghiệp trung học

C. Sau khi tốt nghiệp thành chung

A. Bệnh phong

B. Bệnh lao

C. Bệnh viêm phổi

D. Bệnh sốt rét

A. Thể hiện thái độ căm phẫn đối với xã hội “chó đểu”

B. Là cây bút trào phúng bậc thầy, một trong những đại biểu xuất sắc của xu hướng văn học hiện thực.

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

A. Số đỏ

B. Giông tố

C. Vỡ đê

D. Lấy nhau vì tình

A. 1937

B. 1938

C. 1939

D. 1940

A. Cụ cố tổ

B. Văn Minh

C. Phán mọc sừng

D. Xuân Tóc Đỏ

A. Vũ Trọng Phụng tố cáo xã hội nhố nhăng, suy tàn, thối nát.

B. Nhà văn muốn phơi bày tất cả sự giả dối, bịp bợm, vô đạo đức của xã hội thượng lưu.

C. Đả kích, châm biếm sâu cay, thâm thúy những thói xấu xa của xã hội đương thời.

D. Thể hiện niềm cảm thông, thương xót, trân trọng vẻ đẹp của người lao động trong xã hội đương thời.

A. Tập trung khai thác thế giới nội tâm của nhân vật

B. Xây dựng những chi tiết mâu thuẫn trào phúng ấn tượng

C. Nghệ thuật xây dựng và phát triển các tình huống

D. Giọng văn mỉa mai, sử dụng các thủ pháp cường điệu, nói quá được sử dụng một cách linh hoạt

A. Niềm hạnh phúc

B. Nỗi đau

C. Bất hạnh

D. Bi kịch

A. Chương XIII

B. Chương XIV

C. Chương XV

D. Chương XVI