WorksheetsPSICOLOGIA
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La psicología es considerada como ciencia porque:
A) estudia la conducta objetivamente
B) recoge datos concretos
C) utiliza procesos metodológicos
D) tiene una teoría sistemática
E) todos son válidos
La psicología es considerada ciencia a partir de la etapa:
A) antigua
B) medieval
C) moderna
D) renacentista
E) contemporánea
Etimológicamente la palabra psicología proviene de dos vocablos griegos:
A) psique y argue
B) anima y logos
C) logos y psico
D) psique y metría
E) psique y logos
Señala el enunciado que define adecuadamente a la psicología
A) ciencia que investiga solo la conducta de las personas
B) disciplina que estudia y evalúa la identidad del hombre
C) ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales
D) disciplina que se encarga de las alteraciones mentales
E) ciencia que analiza las actitudes de los seres vivos
¿cuáles son los objetivos de la psicología?
A) analizar, evaluar, explicar
B) describir, explicar, predecir
C) estudiar, desarrollar, controlar
D) estimular, analizar, explicar
E) describir, explicar, analizar
Marca la alternativa que no constituye una rama de la psicología
A) psicología organizacional
B) psicología social
C) psicología clínica
D) psicología imaginativa
E) psicología educativa
¿Cuáles son los principales métodos de la psicología?
A) deductivo, hipotético, analítico
B) descriptivo, experimental, clínico
C) descriptivo, clínico, pre analítico
D) empírico, educativo, histórico
E) de encuestas, deductivo, inductivo
Método psicológico que produce deliberadamente una conducta estableciendo una relación de causa y efecto
A) introspección
B) extrospección
C) entrevista
D) experimentación
E) longitudinal
Indique una rama de la psicología que estudia los principios esenciales de la conducta humana
A) psicología social
B) psicología animal
C) psicología diferencial
D) psicología educativa
E) psicología general
No es una característica de la conducta
A) es sinónimo de comportamiento
B) es exclusivamente del hombre
C) es observable
D) está relacionada al ámbito social
E) es propio de la sociedad antigua
En..............la psicología empieza a ser una ciencia:
A) 1978
B) 1879
C) 1987
D) 1789
E) 1897
Su objetivo fue analizar la experiencia consciente en sus partes básicas: sensación sentimiento e imagen:
A) funcionalismo
B) estructuralismo
C) cognitivismo
D) reflexología
E) psicoanálisis
La introspección como método para estudiar la estructura básica de la mente, fue utilizada por la escuela:
A) psicoanálisis
B) estructuralista
C) funcionalismo
D) conductismo
E) humanismo
La ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales es la:
A) parapsicología
B) pedagogía
C) psicología
D) pediatría
E) sociología
El estudio científico de la conducta observable es objeto de la psicología.
A) criticismo
B) observar
C) conductista
D) funcionalista
E) cognitiva
Nuestra conducta está determinada por el inconsciente según la escuela:
A) gestalt
B) configuración
C) psicoanalítica
D) socialización
E) neopsicoanálisis
La escuela que considera que la tarea del ser humano es alcanzar la autorrealización es:
A) psicoanálisis
B) cognitiva
C) gestalt
D) humanista
E) romancista
El término "gestalt" es una palabra de origen alemán Qué significa:
A) enunciado
B) alma
C) forma
D) estructura
E) función
El creador de la psicología genética es:
A) Alfred adler
B) Karen horney
C) Erich fromm
D) Sigmund Freid
E) Jean Piaget
John Dewey es importante representante del:
A) estructuralismo
B) funcionalismo
C) conexionismo
D) cognitivismo
E) humanismo
En el desarrollo de habilidades, parece que la herencia nos predispone y nos limita, frente a ciertos comportamientos, pero el ambiente determina su:
A) formación
B) ánimo
C) expresión
D) lenguaje
E) pensamiento
Nuestra posibilidad de manipular tanto la herencia como el ambiente de los seres humanos está, limitado por consideraciones:
A) científico - moral
B) ciencia - tecnología
C) ética - práctica
D) moral - ética
E) axiología - pensamiento
Alrededor de la décimoquinta semana de embarazo, una muestra de líquido amniótico, puede ser extraída y analizar para detectar defectos de nacimiento.
A) radiografía
B) anmiocentesis
C) hemofilia
D) examen
E) muestra científica
La colección de genes que heredados constituyen nuestro.
A) cromosomas
B) cigoto
C) personalidad
D) genotipo
E) inteligencia
Los recién nacidos generalmente están arrugados, la cabeza de forma y su cuerpo puede estar recubierto de una suave vello llamado:
A) lanugo
B) hemofilia
C) Mckay
D) protector
E) bellos
El más importante el logro del período sensorio motriz, es el concepto.
A) reflejos
B) conductas aprendidas
C) permanencia del objeto
D) reflejo de succión
E) reflejo moro
Etapa del desarrollo humano que se considera como el mejor momento para el estudio de una actividad profesional y para desarrollo intelectual:
A) adultez
B) adolescencia
C) juventud
D) tercera edad
E) niñez
Periodo de la vida donde el individuo va perdiendo interés por las cosas de la vida presente y vive más en función del pasado:
A) adultez
B) adolescencia
C) senectud
D) pubertad
E) juventud
Hormona de la virilidad Qué provoca la aparición y/o acentuación de las características masculinas:
A) adrenalina
B) prolactina
C) estrógeno
D) testosterona
E) progesterona
¿Cuál de los siguientes procesos se refiere a los cambios biológicos que predisponen al sujeto para la aparición de nuevas conductas?
A) el crecimiento
B) la maduración
C) el desarrollo
D) la estimulación
E) el ajuste
Formada por nervios y neuronas que residen o se extienden fuera del sistema nervioso central:
A) S.N.P
B) S.N.A
C) S.N.S
D) S.N.C
E) S.N. Encefálico
Sistema encargado de almacenar, conservar la energía, además de movilidad:
A) hipotálamo
B) tálamo
C) simpático
D) parasimpático
E) amígdala cerebral
Tiene como función conectar la célula espinal y el bulbo raquídeo:
A) límbico
B) somático
C) tronco encefálico
D) medular
E) médula espinal
El sistema nervioso somático contiene a los nervios...................... A los nervios............... Y a los ganglios.
A) craneales - espinales
B) espirales - raquídeos
C) óseos - craneales
D) espirales - vegetativos
E) craneales - ganglios
El axón, el soma y las dendritas constituyen partes de:
A) tallo encefálico
B) corteza cerebral
C) neurona
D) médula espinal
E) cerebelo
Según su función, las neuronas se clasifican en:
A) unipolares, aferentes
B) unipolares, bipolares
C) unipolares, eferentes
D) motoras - interneuronas
E) sensoriales y motoras
Los hemisferios están divididos en cuatro lóbulos:
A) frontal, cerebral, neuronal y occipital
B) parietal, neurona, temporal y frontal
C) neuronal, central, occipital y temporal
D) parietal, frontal, occipital y temporal
E) frontal, neuronal, central y temporal
Forma parte del sistema límbico y su papel principal está relacionado con las reacciones emocionales:
A) hipófisis
B) pituitaria
C) amígdala cerebral
D) tálamo
E) hipotálamo
También llamado sistema de glándulas de secreción interna:
A) hemisferio derecho
B) hemisferio izquierdo
C) cerebelo
D) sistema endocrino
E) tálamo
El área de broca está localizado en el lóbulo frontal mientras que el Wernicke se encuentra en el:
A) lóbulo insular
B) hemisferio izquierdo
C) lóbulo parietal
D) Lóbulo temporal
E) hemisferio derecho
La sensación es un proceso fisiológico por el cual el sujeto capta las........... De un estímulo
A) percepciones
B) la objetividad
C) las cualidades aisladas
D) la visión
E) la sensación
Cuál es el proceso psicológico que convierte la información física y en información nerviosa:
A) percepción
B) sensación
C) pensamiento
D) inteligencia
E) atención
Señale las frases del procesamiento sensorial:
A) biológica - física
B) psicológica - física
C) fisica - fisiológica
D) interna - externa
E) fisiológica - psicológica
El estímulo es :
A) la energía Qué produce excitación en un órgano sensorial.
B) las terminaciones de los órganos sensoriales
C) un impulso nervioso
D) la interpretación subjetiva de una sensación
E) es la relación entre sujeto y objeto
Definimos al umbral absoluto como.
A) el valor más probable de una distribución (y se refiere a una zona más que a un valor fijo)
B) la mínima cantidad de energía que somos capaces de diferenciar entre dos estímulos
C) un valor fijo para todos los sistemas sensoriales y para todos los sujetos
D) es una zona próxima a la audición
E) valor fijo a la visión
Señala la frase correcta en relación a los conceptos básicos de percepción:
A) llamamos estímulo proximal al objetivo físico en sí. Es decir, a la energía que emite el estímulo
B) la sensación es el proceso de elaboración de la información sensorial que realiza el cerebro para darle un significado a la energía que proviene del estímulo
C) la percepción implica la elaboración, organización e interpretación de la información sensorial.
D) el estímulo distal es la energía que llega a nuestros receptores sensoriales. En caso de la visión, la imagen retiniana.
E) La dirección próximo distal es la coordinación motora
Ubique Dos clases de sensaciones internas:
A) táctil - cinestésica
B) gustativa - auditiva
C) olfativa - vestibular
D) vestibular - visual
E) cenestésica - vestibular
Consiste en la organización, análisis e interpretación de los estímulos captados por los sentidos:
A) percepción
B) sensación
C) cognición
D) atención
E) lenguaje
La náusea, asco y fatiga, hace referencia la sensación:
A) fisiológica
B) adaptativa
C) cinestésica
D) cenestésica
E) vestibular
En una carretera, un chofer observa como los bordes de la pista parecen juntarse; sin embargo, él interpreta que no es así. Aquí se manifiesta una ley denominada:
A) cierre
B) ilusión objetiva
C) figura y fondo
D) ilusión del movimiento
E) constancia perceptual
Es la reaparición del hecho vivido mediante un esfuerzo deliberado de la/el
A) evocación asociativa
B) reconocimiento
C) evocación voluntaria
D) mnemotecnia
E) evocación inusitada
Podemos decir que es la adquisición del conocimiento y almacenamiento de ellos:
A) la percepción - la memoria
B) el aprendizaje - la memoria
C) la memoria - la sensación
D) la inteligencia - la evocación
E) el almacenamiento - la imaginación
En la memoria a corto plazo, el material se puede olvidar despúes de aproximadamente.
A) 1 a 3 segundos
B) 15 segundos
C) 1 a 2 segundos
D) 8 a 12 segundos
E) 15 a 18 segundos
Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta:
A) hay ocasiones en qué algo que no he codificado lo puedo recuperar.
B) codificación implica siempre recuperación
C) no siempre puedo recuperar lo que ha Sido codificado
D) lo que no es recuperado es porque no ha estado codificado antes
E) lo que se olvida es por falta de interés social
¿Cuál de las siguientes crees que es función principal de la memoria?
A) activar las estructuras cerebrales para mejorar la percepción
B) almacenar permanentemente todos los estímulos captados por los receptores sensoriales
C) proporcionar una base de conocimientos que nos facilitan la adaptación al medio
D) recoger información que nos proporciona el ambiente para procesarla en el encéfalo
E) recuperar experiencias reprimidas
Los registros ecoicos, icónicos y hápticos se relacionan con la memoria
A) a corto plazo
B) a largo plazo
C) semántica
D) eidética
E) sensorial
Cuando me preguntan por la primera vez que bese a mi pareja hablamos de usar
A) memoria semántica
B) memoria a largo plazo
C) memoria efectiva
D) memoria episódica
E) memoria sensorial
¿Cuál de los conceptos NO pertenecen al reduccionismo ebbinghaus?
A) demostrar que el análisis experimental de la memoria era posible.
B) realizar una teoría global de la memoria
C) crear el primer laboratorio de psicología conductista en Berlín
D) La curva del olvido
E) estudios científicos del desarrollo del pensamiento
Ayer mientras estaba sentado/a en el pasillo de la facultad presencia y como una persona era robada. Al llegar la policía me hicieron describir las características del atracador. Al efectuar está labor memorística estaba realizando el comportamiento mnemónico qué en clase hemos catalogado como:
A) reconocimiento
B) reconstrucción
C) evocación
D) la típica rueda de reconocimiento o sondeos efectúa la policía
E) es cómplices
Mientras jugaban un partido de fútbol recordé que salí de casa sin apagar la cocina. Este es un ejemplo de evocación.
A) voluntaria
B) asociativa
C) involuntaria
D) sensorial
E) espontánea e involuntaria
La primera escala métrica de la inteligencia se la debemos a:
A) catell
B) Binet
C) terman
D) Simon
E) Binet y Simon
Sobre la inteligencia, márcale alternativa que no se relacione.
A) es una capacidad que se relaciona con los procesos cognitivos
B) su dirección es directa y exacta
C) se desarrolla en función a las experiencias
D) permite superar dificultades conocidas
E) influenciada por los factores biológicos y ambientales
En las etapas de desarrollo para la inteligencia de 2 a 4 años, según Piaget se llama................... Dónde se puede dar un crecimiento de lenguaje y la representación simbólica:
A) operaciones formales
B) periodo intuitivo de latencia
C) preoperacional
D) sensorio motriz
E) operaciones concretas
En los enunciados siguientes, elija la respuesta correcta con respecto a la primera importancia de las pruebas o test de medición:
I. Por su papel en la investigación científica
II. Para el diagnóstico psicológico individual
III. Para el diagnóstico psicológico grupal
A) II y III
B) Solo II
C) I y II
D) I y III
E) solo III
Es la capacidad cognitiva que tiene el individuo para resolver situaciones inéditas y problemáticas:
A) memoria
B) aprendizaje
C) inteligencia
D) pensamiento
E) lenguaje
La teoría de factorial sobre la inteligencia pertenece a:
A) J. Piaget
B) A. Binet
C) E. Thorndike
D) Ch. Spearman
E) S. Freud
Según terman si un niño tiene un coeficiente intelectual ( C.I) de 82, le corresponde una categoría intelectual de:
A) fronterizo
B) inteligencia inferior
C) inteligencia promedio o normal
D) inteligencia muy superior
E) depende de su edad cronológica
Según Piaget, la inteligencia tiene en su desarrollo; la adaptación, asimilación y.......................
A) técnica
B) acomodación
C) respuesta
D) aprendizaje
E) acción
Charles spearman manifestó que el factor G es:
A) innato
B) adquirido
C) socializante
D) inducido
E) solitario
La inteligencia fluida se relaciona con:
A) utiliza lo aprendido
B) la experiencia
C) adaptación a situaciones nuevas
D) colecciona conocimientos
E) la cultura
Características de los procesos afectivos por el cual estos pueden oscilar entre Estados opuestos de forma alternada:
A) intensidad
B) amplitud
C) polaridad
D) intimidad
E) nivel
Determine la alternativa que no corresponde a las emociones activas:
A) son intensas
B) provocan cambios fisiológicos inmediatos
C) aceleran el funcionamiento de algunos órganos internos
D) son emociones pasivas
E) aceleran el ritmo cardíaco
Señale, ¿Cuál es el rasgo esencial del sentimiento?
A) es innato
B) es heredado
C) se expresa en amor
D) su origen es social
E) es intenso
No corresponde a las emociones:
A) surgen súbitamente
B) reacción ante estímulos
C) modificación psico-fisiológicas
D) larga duración
E) alta intensidad
Son ejemplos de emociones:
I. Cólera
II. Aprecio sincero a un amigo
III. Miedo
IV. Placer
A) I y II
B) II, III y IV
C) I, III y IV
D) II y IV
E) I, II, III y IV
La duración y la intensidad de la emoción depende:
A) del estímulo
B) del estado de ánimo del individuo
C) de su personalidad
D) del estado físico
E) de la clase de emoción
¿Cuál es una característica del sentimiento?
A) nace con la persona
B) es generacional
C) es intempestiva
D) es expresa con la alegría
E) es aprendidos socialmente
A diferencia de la emoción del estado de ánimo, surge:
A) de manera abrupta.
B) por condicionamiento biológico.
C) de manera innata.
D) a partir de la historia personal.
E) transmisión genética.
A diferencia de la pasión, El sentimiento es:
A) breve
B) condicionado biológicamente
C) innato
D) aprendido
E) compartido con otras especies
Colocar verdadero (v) o falso (f)
. La manera en que se expresan las emociones está determinada en gran parte por la cultura en la que se vive .......( )
. El odio es una emoción.........( )
. Irá y odio pueden usarse como sinónimos..........( )
. Las pasiones son innatas........( )
A) VFFF
B) FVFF
C) FFVV
D) VVFF
E) VVFV
Son intereses del psicoanálisis:
I. Problemas de aprendizaje
II. La interpretación de los sueños
III. La psicología social
IV. La sexualidad humana
V. La neurosis
A) I, II, IV y V
B) II, III, y V
C) II, IV y V
D) II y IV
E) I, II y IV
Freud llegó a sus interpretaciones a partir:
A) de la experimentación.
B) de su propio análisis.
C) de esos casos clínicos.
D) de su propio análisis y sus casos clínicos.
E) de pruebas proyectivas.
¿Cuál es el objeto de estudio para el psicoanálisis?:
A) el complejo de edipo
B) los sentimientos
C) la catarsis
D) el inconsciente
E) la ansiedad
En la definición psicoanalítica, el ELLO es:
A) la interiorización de las ordenes y exigencias del mundo
B) el mediador entre las demandas instintivas y la realidad
C) la reserva de los impulsos instintivos
D) la exteriorización de los sueños y actos fallidos
E) el instinto de muerte es aprendido
El desarrollo psicosexual propuesta por Freud, se constituye por etapas las cuales se originan por una fuerza o impulso de naturaleza sexual llamado (a)
A) estructuralismo
B) espacio vital
C) subconsciente
D) proceso físico - orgánico
E) libido
El señor ANDY fue a la tienda a comprar preservativos recibiendo más vuelto del que le correspondía, sin embargo éllo lo devolvió. En él predomina:
A) yo
B) ansiedad
C) preconsciente
D) super ego
E) ello
El psicoanálisis puede ser entendido como todos los siguiente, excepto:
A) como una teoría de la personalidad
B) como una técnica terapéutica
C) método de investigación
D) teoría del aprendizaje
E) escuela psicológica
Según la tesis psicoanalítica, los llamados lapsus son principalmente:
A) equivocaciones azarosas
B) manifestaciones de la actividad inconsciente
C) tensiones
D) síntomas patológicas
E) manifestaciones de agresión
Relaciona:
A. Ello
B. yo
C. Super yo
I. Principio de lo moral
II. Principio del placer
III. Principio de la realidad
A) AIII, BI, CII
B) AIII, BII, CI
C) AII, BI, CIII
D) AII, BIII, CI
E) AI, BII, CIII
Neopsicoanalista oponente de Freud qué propuso la envidia del útero.
A) Sullivan
B) Fromm
C) Erickson
D) Horney
E) Ana
Señale los factores que influyen en el desarrollo de la personalidad.
A) biológicos
B) políticos
C) ambientales
D) personales
E) biológicos, ambientales y personales
El primero autor que desarrolló la teoría de la personalidad.
A) E. Sprange
B) hipócrates
C) kretschmer
D) W. Sheldon
E) J. Eysenck
Es el elemento de la personalidad: innato, inmodificable y relacionado con el sistema nervioso.
A) carácter
B) tipologías
C) temperamento
D) el yo
E) el ello
Clasifica la personalidad en función a sus valores:
A) allport
B) Junt
C) spranger
D) Freud
E) hipócrates
¿Cuál de los nombres indicados se identifica con la teoría psicobiológica?
A) J. Moreno
B) K. Rogers
C) S. Freud
D) W. Sheldon
E) K. Lewin
Señale la tipología que corresponde a Kretschmer:
A) sangre - sanguíneo
B) pícnico - ciclotímico
C) cerebrotónico - reservado
D) teórico - busca la verdad
E) bilis negra - melancólico
El sujeto apático, pasivo, según hipócrates, presenta un temperamento:
A) teórico
C) extrovertido
D) melancólico
E) flemático
Relacione:
A. Teoría Humoral
B. Teoría se los rasgos
C. Teoría biotopológica
D. Teoría de la orientación espiritual
I. Catell
II. Kretschmer
III. Hipócrates
IV. Spranger
A) AIII, BII, CI, DIV
B) AIII, BI, CIV, DII
C) AIII, BIV, CI, DII
D) AIV, BI, CII, DIII
E) AIII, BI, CII, DIV
Las personas de con texturas técnica tienen una alteración...................... Y le corresponde un temperamento
A) esquizotímico - ciclotímico
B) maniaca depresiva - esquizotímico
C) esquizofrenia - pícnico
D) esquizofrenia - esquizotímico
E) psicopática - viscoso
Señale la fobia correcta:
A) zoofobia - extranjeros
B) ludofobia - animales
C) claustrofobia - espacios abiertos
D) autofobía - a estar solo
E) genecofobia - al matrimonio
