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FICHA DE MONITOREO ADAPTADA - SIMON

Total questions: 72

Worksheet time: 3hrs 22mins

Name
Class
Date
1.

Nombre de I.E.

4 lines
2.

D.N.I. Del docente monitoreado

4 lines
3.

Fecha de monitoreo

4 lines
4.

Grado y Sección

4 lines
5.

 

Medio de comunicación por el que usted accede   a la plataforma AeC.

a)

Internet

b)

Tv

c)

Radio

d)

Otro medio

6.

¿Cuáles con los dispositivos que usted usa para acceder a la estrategia Aprendo en Casa?

4 lines
7.

¿Incorpora Usted en su planificación las experiencias de aprendizaje disponibles en la Web de Aprendo en casa?¿Por qué?

4 lines
8.

¿Aplica la estrategia “Aprendo en Casa” en el desarrollo de las experiencias de aprendizaje? ¿Por qué?

4 lines
9.

¿Contextualiza usted las experiencias de aprendizaje disponibles en la plataforma AeC? ¿Por qué?

4 lines
10.

¿Qué aspectos considera usted para contextualizar las experiencias de aprendizaje a la realidad de sus estudiantes?,

 

4 lines
11.

¿Usa la guía docente para la planificación de experiencias de aprendizaje? ¿Por que?

4 lines
12.

¿Utiliza los recursos de la sección “Leemos juntos” de la plataforma web para promover la lectura de sus estudiantes?

4 lines
13.

En el caso de que usted no utilice los recursos de la sección “Leemos juntos “de la plataforma web, mencione entonces que fuente de información pertinente usa para promover la lectura en los estudiantes.

4 lines
14.

¿Ha elaborado usted un Plan Lector? ¿Por qué?

4 lines
15.

¿Accede usted al Centro de Recursos Pedagógicos para docentes de la web de AeC?

4 lines
16.

En el caso de que usted si accede al centro de recursos pedagógicos, marque los recursos que utiliza.

4 lines
17.

En el caso de que usted no accede al centro de recursos pedagógicos, mencione los recursos que utiliza.

4 lines
18.

¿Tiene usted a cargo estudiantes con NEE?

4 lines
19.

En el caso de que usted tenga a cargo un estudiante con NEE, mencione que estrategias inclusivas aplica en la experiencia de aprendizaje.

4 lines
20.

¿Tiene usted a cargo estudiantes con NEE?

4 lines
21.

En el caso de que usted tenga a cargo un estudiante con NEE, mencione que estrategias inclusivas aplica en la experiencia de aprendizaje.

4 lines
22.

En el caso que cuente usted con un es un estudiante con NEE ¿de qué manera realiza el seguimiento?

4 lines
23.

¿Adecúa, adapta y/o plantea usted criterios de evaluación de acuerdo con las competencias trabajadas en las experiencias de aprendizaje integrada? ¿Por qué?

4 lines
24.

Cantidad de estudiantes que participan AeC

4 lines
25.

¿Cuántos estudiantes tienen conectividad a internet?

4 lines
26.

¿Cuántos estudiantes no tienen conectividad a internet?

4 lines
27.

En el caso de que de que no haya comunicación con los estudiantes ¿qué estrategias usó para afrontar el problema?

 

 

4 lines
28.

¿Brinda usted orientaciones previas a los estudiantes o familias para la comprensión de las diferentes actividades de la experiencia de aprendizaje emitidas por la estrategia AeC?

4 lines
29.

¿Brinda acompañamiento en el desarrollo de las actividades de la Experiencia de aprendizaje?

4 lines
30.

¿De qué manera usted brinda acompañamiento a sus estudiantes?

4 lines
31.

¿De acuerdo a su respuesta anterior cuanto tiempo usted brinda acompañamiento a sus estudiantes?

4 lines
32.

¿Acompaña usted de manera diferenciada a los estudiantes con NEE para el desarrollo de las actividades de la Experiencia de aprendizaje? Argumente su respuesta.

4 lines
33.

¿Cuál es el medio que se usó con más frecuencia para la comunicación o interacción de usted con el estudiante?

4 lines
34.

¿Con qué frecuencia realiza las pausas activas con sus estudiantes para generar condiciones de aprendizaje y motivación, antes y durante las sesiones?

4 lines
35.

¿Qué estrategias utiliza para generar condiciones de aprendizaje y motivación en sus estudiantes durante el desarrollo de  la sesión?

4 lines
36.

¿Considera usted los resultados de la evaluación diagnóstica al momento de realizar la evaluación formativa?

4 lines
37.

¿De qué manera realiza usted la evaluación formativa en sus estudiantes?

4 lines
38.

¿Cómo socializa usted el propósito de aprendizaje y los criterios de evaluación con los estudiantes y/o familia antes del desarrollo de cada experiencia de aprendizaje?

4 lines
39.

¿Toma en cuenta el ciclo/grado en el que se encuentra el estudiante al momento de socializar el propósito y los criterios de evaluación?

4 lines
40.

¿Realiza la evaluación formativa según al indicador de desempeño? ¿Por que?

4 lines
41.

¿En qué momento socializa usted el propósito de aprendizaje y los criterios de evaluación con los estudiantes y/o familia antes del desarrollo de cada experiencia de aprendizaje?

4 lines
42.

¿Recoge y analiza usted las evidencias de aprendizaje?

¿Por qué?

4 lines
43.

¿Brinda usted retroalimentación a partir de los resultados del análisis de la evidencia de aprendizaje?

4 lines
44.

¿De qué manera brinda retroalimentación a sus estudiantes?

4 lines
45.

¿Qué medios emplea usted para brindar retroalimentación a los estudiantes?

 

a)

WhatsApp

b)

Zoom

c)

Mensaje de texto

d)

LLamada telefonica

e)

Puede adjuntar evidencia

46.

¿Con qué frecuencia realiza usted la retroalimentación a cada estudiante?

a)

Diaria

b)

Interdiaria

c)

Una ves a la semana

d)

Otros

e)

Puede adjuntar evidencia

47.

¿Qué actividades realiza al momento de brindar la retroalimentación? (Adjuntar evidencias

4 lines
48.

¿Qué tipo de retroalimentación realiza con sus estudiantes?

4 lines
49.

¿Elabora usted material complementario para fortalecer las necesidades de aprendizajes identificadas en el análisis de evidencias?

4 lines
50.

¿Comunica usted el progreso del aprendizaje al estudiante y familia con mensajes que destacan las fortalezas? ¿Como lo realiza

4 lines
51.

¿Ha elaborado usted con los estudiantes los acuerdos de convivencia para el trabajo no presencial, semipresencial o presencial? ¿Qué acuerdos realizó?

4 lines
52.

¿Sigue los Protocolos proporcionados por el MINEDU para la atención de la violencia contra niños, niñas y adolescentes?

4 lines
53.

¿Sigue usted las orientaciones para promover la continuidad educativa de estudiantes involucrados en hechos de violencia reportados en el portal SíseVe??

4 lines
54.

¿Realiza usted acciones para brindar soporte socio-emocional según el contexto, necesidades e intereses de los/las estudiantes ante una situación difícil de afrontar? ¿Por qué?

4 lines
55.

¿De qué manera realiza acciones para brindar soporte socio-emocional a los estudiantes ante una situación difícil de afrontar?

4 lines
56.

¿Cuál es el tipo de institución educativa en la cual labora?

4 lines
57.

¿Participa usted en reuniones de trabajo colegiado organizado por el director o equipo directivo? ¿Por qué?

4 lines
58.

¿Qué se aborda en las reuniones de trabajo colegiado en las cuales participa?

4 lines
59.

¿Presenta mensualmente propuestas de mejora en la práctica pedagógica? (Adjuntar evidencia)

4 lines
60.

¿Participa semanalmente en espacios de trabajo y aprendizaje colaborativo donde se organiza el trabajo pedagógico en el cual se comparte experiencias e información relevante para la mejora de su práctica profesional? Argumente su respuesta

4 lines
61.

¿Realiza el balance general del trabajo mensual de su desempeño laboral?

4 lines
62.

¿Establece usted acuerdos y/o compromisos de mejora en su práctica pedagógica? ¿Por qué?

4 lines
63.

Cuenta con el directorio actualizado de los PP.FF.

a)

Si

b)

No

c)

Puede adjuntar alguna evidencia

64.

Cuenta con el directorio de los estudiantes

a)

Si

b)

No

c)

Puede adjuntar alguna evidencia

65.

¿Qué medios utiliza usted para comunicarse con los padres de familia?

a)

Llamada telefonica

b)

Videollamada

c)

Mensaje por WhatsApp

d)

Videoconferencia o reuniones por Zoom, Skype

66.

¿Se comunica con la familia para comunicar los horarios de clase?

a)

Siempre

b)

Solo con algunos

c)

Cuando puedo

d)

No es importante

e)

Puede adjuntar evidencias

67.

¿Promueve la participación de los padres o familiares en el desarrollo de las experiencias de aprendizaje?

a)

Siempre

b)

A veces

c)

Cuando puedo

d)

Nunca

68.

¿Con qué frecuencia se comunica con los padres de sus estudiantes para informar de sus avances o dificultades en los aprendizajes?

4 lines
69.

¿Con qué frecuencia orienta a las familias para desarrollar actividad física en el hogar?

4 lines
70.

Observaciones del monitoreo

4 lines
71.

Recomendaciones

4 lines
72.

Compromisos

4 lines

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