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WorksheetsDCP. Diagnóstico.
Total questions: 60
Worksheet time: 31mins
Escoja las respuestas correctas.
¿Qué significa pensar en lo bueno y en lo malo?
Definir mis objetivos.
En las ventajas y desventajas de alguna situación.
Pensar antes de actuar.
Ser más impulsivos.
¿Cuál es proceso que abarca la mayoría de los procesos estudiados?
Pensar en las consecuencias.
Pensar en lo más importante.
Reglas.
Planificación.
Antes de tomar la decisión de algo, ¿es importante escuchar los puntos de vistas de los demás? ¿Por qué?
Si, porque me ayudarían a decidir mejor y evitaría sentirme arrepentida después.
No, porque no me interesa sus opiniones.
Las consecuencias a corto plazo son las que suceden _____ mientras que las de largo plazo se ven los resultados _____.
un tiempo después / en el momento
en el momento / un tiempo después
Los procesos del pensamiento estudiado, ¿qué utilidad tienen?
Me ayudan a cometer más errores.
Son útiles en la vida cotidiana, porque sería una persona más madura.
Favorecen a pensar antes de actuar y decidir.
Sería cada vez más impulsivo-a.
Cada persona tiene una manera particular de ver las cosas y esto es una forma de enfocar su propio punto de vista.
Verdadero
Falso
¿Qué significa "pensar en las alternativas"?
Es delinear el camino por seguir para el logro de un objetivo previamente definido.
Buscar las posibles soluciones, explicaciones de un hecho o situación.
Es decidir lo que se debe hacer primero.
Las prioridades de una persona, dependen de las necesidades que tenga.
Verdadero
Falso
Son las formas de relizar una clasificación
Por razón
Por semejanza
Por tamaño, color, función y forma
Los dos momentos de la observacion son..
Fijar la atención y comprar
Observar y relacionar
Directa e indirecta
Para realizar una comparación es necesarios estabalecer...
Las variables/propósito
Semejanzas y diferencias
Relación
Es un proceso cognitivo por el que organizamos e interpretamos las sensaciones y le damos un significado
Sensación
Atención
Percepción
Capacidad para seleccionar y centrar la atención en un solo estímulo descartando otros irrelevantes.
Atención Habitual
Atención Selectiva
Atención dividida
Función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.
Atención
Memoria
Memoria de trabajo
Experiencia básica de la estipulación proveniente de los sentidos. es decir detectar algo a través de los sentidos
Percepción
Atención
Sensación
Capacidad de entender, asimilar, elaborar y utilizar información para resolver problemas
Inteligencia
Pensamiento
Creatividad
Atiende a lo que no se puede ver: ideas abstractas como el odio la amistad, etc
Pensamiento Concreto
Pensamiento Abstracto
Razonamiento
Es la combinación de respuestas de forma novedosa y original que permite encontrar nuevos enfoques y soluciones
Decisión
Iluminación
Creatividad
¿Cual es el propósito del pensamiento critico?
Probar una idea, interpretar los significados y resolver dudas
Ayudar a pensar mejor
Probar un punto, interpretar los significados y resolver dudas
Realizar análisis, sacar hipótesis y responder preguntas
¿Cual de las siguientes respuestas, corresponden a un beneficio que obtenemos por medio del pensamiento critico?
Desarrollar la habilidad de investigar, y expresar sus propios conocimientos.
Nos hacemos inflexibles ante los criterios de los demás.
Obtenemos el conocimiento del docente y nos quedamos con el.
Generamos y construimos modelos de observación, inferencia y apropiación del conocimiento.
¿Qué ventajas tiene el pensamiento crítico?
Ser capaz de dirigir su pensamiento para que este tenga una calidad real.
Formular problemas, evaluar información, llegar a conclusiones y alcanzar soluciones, encontrar soluciones a problemas complejos.
Conseguir que ese pensamiento sea de calidad.
Eliminar los pensamientos negativos y fortalecer la empatía.
El número cinco mil cuatrocientos treinta y uno, se escribe
4421
4531
5421
5431
¿Qué es una pregunta?
Es un tipo de texto explicativo
Es un medio para la búsqueda de información
Es un tipo de clasificación de ideas
Es la que estudia el pensamiento humano
Sensación, percepción, memoria y atención, son:
Estados mentales
Procesos psicológicos superiores
Estados anímicos
Procesos psicológicos básicos
Los procesos cognitivos pueden dividirse en...
Inferiores
Superiores
Básicos
Avanzados
Proceso en el que integramos toda la información y a partir de éste realizamos diferentes operaciones mentales. Nos permite formar conceptos, elaborar juicios ,deducciones y aprender.
Pensamiento
Aprendizaje
Deducción
Memoria
Pensamiento e inteligencia son iguales
Proceso que permite la creación de símbolos orales y escritos que nos permiten comunicarnos con otros.
Lenguaje
Inteligencia
Pensamiento
Memoria
Pensamiento que va de lo general a lo particular
Inductivo
Deductivo
Analítico
Sistemático
Es un tipo de pensamiento:
Pensamiento creativo
Pensamiento irracional
El lenguaje es:
Son un conjunto de sonidos articulados que nos permite comunicarnos.
Son sonidos para hablar que no permite comunicación.
Son pensamientos
El aprendizaje es un procesos cognitivo:
Básico
Superior
La motivación es:
Es un procesos interno basado en emociones y el aprendizaje.
Es un procesos básico dentro de la pedagogía
Todas de las anteriores
El sentimiento es:
Son explicaciones.
Es un animo.
Quien determina nuestro estado de animo.
La inteligencia
Es un factor importante para el proceso básico.
Procesa la información donde lo convierte en conocimiento.
Son conocimientos que se almacenan en velocidad.
. Capacidad de algunos seres vivos de obtener información de su entorno y a partir de su procesamiento por parte del cerebro interpretarla y darle un significado
Memoria
Pensamiento
Cognición
Es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales
Inteligencia
Memoria
Atención
10 conexiones de un arnés se hacen en 15 minutos; un camión lleva 25 conexiones en su arnés y un lote consta de 20 camiones. Un día laborable tiene 8 horas. ¿Cuantas conexiones se hacen en un día laborable?
320 conexiones
420 conexiones
120 conexiones
520 conexiones
Observe detenidamente la imagen. Después seleccione las analogías que podrían elaborarse en función de lo que se presenta. No es posible que estén incluidos elementos en las analogías que no estén presentes en las imágenes. Recuerde que toda analogía implica una relación de semejanza entre los términos.
Cansancio es a bostezo como diversión es a sonrisa
Flor : ramo :: árbol : bosque
Flor es a oler como manzana es comer
Vaso : plástico :: tenedor : cristal
¿Cuántos cubos necesita el niño para completar su construcción?
36
32
30
33
Seleccione la figura que complete la serie
4
3
2
6
1
Hay un dibujo que corresponde con el que está de espalda, ¿Cuál es?
Encuentre la secuencia lógica de los números que se presentan en el cuadro y seleccione la cantidad que completa la serie.
472
512
495
230
48 m²
144 m²
36 m²
72 m²
Un caracol decidió subir a una pared de 20 metros de altura. Durante cada día tenía tiempo de subir 5 metros; pero mientras dormía por la noche, bajaba 4 metros. ¿Al cabo de cuántos días llegará a la cima de la pared?
16
20
12
15
Un circo dispone de varios animales salvajes que suman en conjunto un total de 11 cabezas y 20 patas. Sabiendo que hay el doble de cuadrúpedos que de bípedos, ¿Cuántos animales salvajes hay en el circo?
En el circo tienen 4 animales cuadrúpedos, dos bípedos y 5 serpientes
En el circo tienen 6 animales cuadrúpedos, tres bípedos y 2 serpientes
En el circo tienen 4 animales cuadrúpedos, dos bípedos y 6 serpientes
En el circo tienen 2 animales cuadrúpedos. cuatro bípedos y 5 serpientes
¿A qué tipo de texto corresponde el siguiente dibujo?
Copla
Historieta
Poema
Trabalenguas
Ha estado lloviendo muy fuerte por cinco días. En las noticias informaron que la lluvia continuaría por 72 horas más. ¿Cuántas horas de lluvia habrán transcurrido?
120 horas
200 horas
168 horas
192 horas
Mónica
Ana
Dora
Marcos
El orden en el que se deben organizar los cubos, para que se obtenga como resultado 416, es:
3, 2, 5, 4 y 1
5, 4, 1, 2 y 3
5, 2, 1, 4 y 3
3, 2, 5, 4 y 1
Jesús tiene 25 años, José es 5 veces más joven que Jesús, Martha tiene el doble de la edad de José y Vero tiene 7 años más que Martha. ¿Quién es el más joven?
José
Vero
Martha
Jesús
Observe la siguiente multiplicación:
4 y 2
7 y 9
9 y 7
2 y 4
En la tabla se registran los resultados obtenidos por ocho docentes, luego de realizarles seis preguntas. La pregunta en la que el docente 7 no obtuvo el mismo puntaje fue en la:
4
3
2
5
La gráfica muestra los ahorros que realizó Valentina durante un semestre. El mes de marzo Valentina ahorró:
200 quetzales
170 quetzales
230 quetzales
140 quetzales
-Se manifiesta en la facilidad para captar y emitir mensajes verbales.
-Habilidad persuasiva.
-Habilidad para retener, dar y recibir información
A qué tipo de inteligencia hace referencia:
INTELIGENCIA ESPACIAL
INTELIGENCIA DISCURSIVA
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Implica habilidad de autoinstrospección, de saber quién se es y de actuar consecuentemente sobre la base de este conocimiento, de tener una autoimagen acertada y capacidad de autodisciplina, comprensión y amor propio.
Hace referencia a la inteligencia de tipo .................:
INTRAPERSONAL
INTERPERSONAL
EXTRAPERSONAL
