Berikut ini yang termasuk ragam penafsiran pendidikan inklusi adalah……….

Berikut ini yang termasuk karakteristik pendidikan inklusif adalah……..

Berikut ini yang termasuk prinsip dasar pendidikan inklusif adalah………..

Berikut ini merupakan karakteristik sekolah/madrasah yang menerapkan pendidikan inklusif, kecuali………

Berikut ini yang merupakan isu dan permasalahan implementasi pendidikan inklusif, kecuali……….

Berikut ini yang dimaksud dengan landasan filosofis pendidikan inklusif adalah…….

Pasal 3 UU Nomor 20 Tahun 2003 “tujuan pendidikan nasional adalah berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab, yaitu individu yang mampu menghargai perbedaan dan berpartisipasi dalam masyarakat. Termasuk landasan pendidikan inklusif dari………..

“Sekolah reguler dengan orientasi inklusif merupakan cara yang paling efektif untuk memerangi sikap diskriminatif, menciptakan masyarakat yang terbuka, membangun suatu masyarakat inklusif dan mencapai pendidikan untuk semua” Berikut merupakan pernyataan ideologi pendidikan inklusi pada…………

Berikut ini yang merupakan cakupan konsep tentang pendidikan inklusif, kecuali…………

Individu yang mengalami gangguan dalam indra pendengaran. Karena memiliki gangguan dalam pendengaran, individu tunarungu memiliki hambatan dalam berbicara sehingga mereka biasa disebut tunawicara. Cara berkomunikasi dengan individu menggunakan bahasa isyarat. Berikut merupakan definisi dari…………..

Individu yang mengalami gangguan pada indra penglihatan. Berikut merupakan definisi dari…………..

Berdasarkan kelompoknya tunanetra dibagi menjadi dua kelompok yaitu………….

Berdasarkan klasifikasinya anak tunanetra dibagi menjadi tiga yaitu……….

Tidak dapat melihat dua jari di mukanya atau hanya melihat sinar atau cahaya yang lumayan dapat digunakan untuk orientasi mobilitas. Berikut merupakan pengertian dari…………..

Kurang penglihatan : mereka yang bila melihat sesuatu harus didekatkan atau dijauhkan dari objek yang dilihatnya, atau mereka yang mimiliki pemandangan kabur ketika melihat objek. Berikut merupakan pengertian dari…………..

Penglihatan jarak dekat, bayangan tidak terfokus dan jatuh di belakang retina. Berikut merupakan pengertian dari…………..

Penglihatan jarak jauh, bayangan tidak terfokus dan jatuh di depan retina. Berikut merupakan pengertian dari…………..

Penyimpanan atau penglihatan kabur yang disebabkan ketidakberesan pada kornea mata atau pada permukaan lain pada bola mata, sehingga bayangan benda, baik pada jarak dekat maupun jauh, tidak terfokus jatuh pada retina atau menggunakan kacamata koreksi dengan lensa silinder. Berikut merupakan pengertian dari…………..

Individu yang memiliki gangguan gerak yang disebabkan oleh kelainan neuro-muskular dan struktur tulang yang bersifat bawaan, sakit atau akibat kecelakaan, termasuk celebral palsy, amputasi, polio, dan lumpuh. Berikut merupakan definisi dari…………..

Individu yang memiliki intelegensi yang signifikan berada dibawah rata-rata dan disertai dengan ketidakmampuan dalam adaptasi prilaku yang muncul dalam masa perkembangan. Berikut merupakan definisi dari…………..

Individu yang mengalami hambatan dalam mengendalikan emosi dan kontrol sosial. individu biasanya menunjukan prilaku menyimpang yang tidak sesuai dengan norma dan aturan yang berlaku disekitarnya. Tunalaras dapat disebabkan karena faktor internal dan faktor eksternal yaitu pengaruh dari lingkungan sekitar. Berikut merupakan definisi dari…………..

Individu yang memiliki gangguan pada satu atau lebih kemampuan dasar psikologis yang mencakup pemahaman dan penggunaan bahasa, berbicara dan menulis yang dapat memengaruhi kemampuan berfikir, membaca, berhitung, berbicara yang disebabkan karena gangguan persepsi, brain injury, disfungsi minimal otak, dislexia, dan afasia perkembangan. Berikut merupakan definisi dari…………..

Anak yang mengalami hambatan perkembangan otak, terutama pada area bahasa, sosial dan fantasi. Berikut merupakan definisi dari…………..

Berikut merupakan layanan pendidikan segregasi/ SLB untuk anak yang mengalami gangguan penglihatan ialah………….

Berikut merupakan layanan pendidikan segregasi/ SLB untuk anak dengan gangguan pendengaran ialah………….

Berikut merupakan layanan pendidikan segregasi/ SLB untuk anak gangguan intlektual ialah………….

Berikut merupakan layanan pendidikan segregasi/ SLB untuk anak gangguan fisik dan kesehatan ialah………….

Berikut merupakan layanan pendidikan segregasi/ SLB untuk anak gangguan tunalaras ialah………….

ABK Belajar dikelas biasa secara penuh dengan menggunakan kurikulum yang sama. Metode dan penilaian pembelajaran yang digunakan pada umumnya tidak berbeda dengan yang digunakan di kelas reguler pada umumnya. Berikut ini merupakan definisi bentuk layanan pendidikan integrasi………………

ABK belajar bersama dengan anak normal namun pada bidang studi tertentu belajar terpisah diruang bimbingan khusus. Berikut ini merupakan definisi bentuk layanan pendidikan integrasi………………

ABK hanya melakukan keterpaduan secara fisik dan soosial dengan anak lainnya, namun secara akademik belajar di kelas yang terpisah. Berikut ini merupakan definisi bentuk layanan pendidikan integrasi………………

SD Terpadu apabila terdapat anak berkebutuhan khusus yang belajar bersama anak normal. Berikut ini merupakan definisi bentuk layanan pendidikan integrasi………………

Masalah belajar dan perilaku ringan (mild learning and behavior problems) dan masalah belajar (retardasi mental, gangguan prilaku, dan kesulitan spesifik). Berikut ini merupakan definisi bentuk layanan pendidikan integrasi………………

Menempatkan  anak luar biasa di dalam kehidupan bermasyarakat umum atau di sekolah atau memberi kesempatan sebesar-besarnya kepada anak luar biasa bersama teman-teman normalnya dengan fasilitas umum menurut kemampuan dan potensinya. Berikut ini merupakan pengertian dari…………..

Berikut ini yang merupakan prinsip-prinsip mainstreaming adalah………..

Apa masalah yang dihadapi siswa berkesulitan belajar di sekolah?

Berikut ini yang merupakan komponen keberhasilan pendidikan inklusif adalah......