wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Literatura národního obrození

Total questions: 34

Worksheet time: 3570secs

Name
Class
Date
1.

Co bylo hlavním úkolem národního obrození?

a)

Rozvoj průmyslu.

b)

Pozvednout český jazyk a zvýšit sebevědomí českého národa.

c)

Zavedení povinné školní docházky.

2.

Znáš jména hlavních představitelů národního obrození?

a)

Jaroslav Hašek, Jan Hus, Petr Čech

b)

Josef Dobrovský, Josef Jungmann, František Palacký

c)

Jan Amos Komenský, Miloš Zeman, Andrej Babiš

3.

V jaké divadelní hře zazněla píseň Kde domov můj?

a)

Strakonický dudák

b)

Fidlovačka aneb Žádný hněv a žádná rvačka

c)

Labutí jezero

4.

Jaký jazyk utlačoval naši rodnou češtinu po vládě Marie Terezie a Josefa II.?

a)

ruština

b)

arménština

c)

němčina

d)

kašubština

5.

Karel Hynek Mácha napsal

a)

Kytice

b)

Máj

c)

rukopisy

6.

Josef Kajetán Tyl napsal

a)

Fidlovačka aneb Žádný hněv a žádná rvačka

b)

Kytice

c)

Máj

7.

Karel Jaromír Erben napsal

a)

Kytice

b)

Divá Bára

c)

Máj

8.

Josef Jungmann je spjat s:

a)

nakladatelstvím Česká expedice

b)

mluvnicí českého jazyka

c)

Slovníkem česko - německým

9.

Václav Matěj Kramerius je spojen s

a)

nakladatelstvím Česká expedice

b)

Slovníkem česko-německým

c)

loutkovým divadlem

10.

V. M. Kramerius založil první české nakladatelství, které se jmenovalo (a)  

11.

Co je to ohlasová poezie?

a)

poezie mající veliký ohlas u čtenářů

b)

poezie napodobující lidovou slovesnost

c)

poezie určená primárně k hlasovému přednesu

d)

poezie čerpající z ohlasů minulosti

12.

O co se NESNAŽILI účastníci národního obrození?

a)

rozvoj českého jazyka

b)

kulturní rozvoj české společnosti

c)

založení samostatného Československa

d)

větší samostatnost Čechů v rámci Habsburské monarchie

13.

Dokončete tvrzení tak, aby bylo pravdivé: Čeština na konci 18. století...

a)

... byla plně rozvinutým literárním jazykem.

b)

... zanikla

c)

... udržovala se především na venkově.

d)

... udržovala se pouze mezi bohatými vrstvami společnosti.

14.

Jaké je časové vymezení NO?

a)

80. léta 18. stol. - polovina 19. stol.

b)

polovina 18. stol. - 80. léta 19. stol.

c)

2. polovina 19. století

d)

80. léta 19. stol. - polovina 20. stol.

15.

František Ladislav Čelakovský napsal:

a)

Ohlas písní českých

b)

Ohlas písní slovenských

c)

Slovo o pluku Igorově

d)

Slávy dcera

16.

Křest sv. Vladimíra napsal?

a)

Karel Jaromír Erben

b)

Karel Havlíček Borovský

c)

Karel Hynek Mácha

17.

Mezi díla Boženy Němcové jedno nepatří. Které?

a)

Divá Bára

b)

Babička

c)

Pan učitel

d)

Král Lávra

18.

Jakým slovem označujeme krátké satirické básně?

V Čechách těmito básněmi proslul nejvíce Karel Havlíček Borovský.

a)

epigram

b)

monogram

c)

kaligram

19.

Pod vlivem jakého uměleckého směru tvořil Karel Hynek Mácha?

a)

Klasicismus

b)

Renesance

c)

Baroko

d)

Romantismus

20.

Jak se jmenuje hlavní hrdina Máchova díla?

(a)  

21.

Napiš číslicí, kolik fází mělo národní obrození.

(a)  

22.

Které z vyjmenovaných divadel nevzniklo v době národního obrození?

a)

Stavovské

b)

V Kotcích

c)

Bouda

d)

Švandovo

23.

Která DVĚ tvrzení platí o básni Toman a lesní pann?

a)

autorem je F. L. Čelakovský

b)

je epická

c)

je lyrická

d)

autorem je J. K. Tyl

e)

hlavními postavami jsou Vilém a Jarmila

24.

Vyberte, ve kterém prostředí se může odehrávat typicky romantický příběh:

a)

zřícenina hradu, jeskyně

b)

selské stavení

c)

renesanční zámek

d)

měšťanský dům

25.

Děj romantického příběhu se často odehrává

a)

ve městě

b)

v přírodě

26.

Čím je potrestaná hlavní postava Svatební košile?

a)

stráví noc v márnici

b)

zemře její dítě

c)

zblázní se

d)

přijde o svou lidskou podobu

e)

skončí na šibenici

27.

Kde vznikl romantimus?

a)

v Rusku

b)

v Německu

c)

ve Francii

d)

ve Španelsku

28.

Jedná se o lyricko-epický veršovaný útvar mnohdy s ponurým dějem, většinou nešťastným, někdy až tragickým koncem. Námětem je v mnoha případech provinění člověka, které je potrestáno řízením nadpřirozených bytostí či osudu.

O kterém literárním útvaru se píše?

a)

balada

b)

báje

c)

pohádka

d)

divadelní hra

e)

román

29.

Zakladatelem Národních novin byl:

a)

K. H. Borovský

b)

J. K. Tyl

30.

Inspirací pro dílo Boženy Němcové bylo dětství strávené v:

a)

Ratibořicích

b)

Plzni

c)

Praze

d)

Kutné Hoře

31.

S divadelními hrami jako je "Strakonický dudák" nebo "Jan Hus" pojíme:

a)

K. J. Erbena

b)

J. K. Tyla

c)

B. Němcovou

d)

F. L. Čelakovského

32.

Josef Kajetán Tyl je autorem slov k české hymně. Kdo ale napsal hudbu české hymny?

a)

František Škroup

b)

František Palacký

c)

Bedřich Smetana

d)

Josef Dobrovský

e)

Karel Hynek Mácha

33.

Karla Havlíčka Borovského si vážíme nejen pro jeho knižně vydaná díla, ale také proto, že

a)

působil jako novinář

b)

sbíral lidovou slovesnost

c)

vystupoval jako herec v divadle

d)

byl výborný sportovec

e)

založil Pražskou filharmonii

34.

Ve které Erbenově baladě vystupuje postava umrlce?

a)

Svatební košile

b)

Polednice

c)

Vodník

d)

Zlatý kolovrat

e)

Poklad

Similar Resources on Wayground

Culture G - Conjugaison et Grammaire

30 questions

Culture G - Conjugaison et Grammaire

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Osmaši - ponavljanje :)

30 questions

Osmaši - ponavljanje :)

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Introduction to Computer Science Quiz

30 questions

Introduction to Computer Science Quiz

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Woordenschat H3 gym 2

30 questions

Woordenschat H3 gym 2

quiz

Worksheet

•

8th Grade

English

30 questions

English

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Les classes de mots (théorie)

37 questions

Les classes de mots (théorie)

quiz

Worksheet

•

7th - 8th Grade

IP FRANCAIS 3 PARTIEL

35 questions

IP FRANCAIS 3 PARTIEL

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

Deutsch fürs Kinder

31 questions

Deutsch fürs Kinder

quiz

Worksheet

•

4th - 8th Grade