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examen febrero martes 15 feb

Total questions: 50

Worksheet time: 24mins

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1.

LEY 070

La educacion en Bolivia trabaja con temas de calificaciones cuantitativos y cualitativos dentro des sistema educativo

¿Cuales son las dimensiones de la educacion?

a)

ser, saber, hacer , decidir

b)

ser, saber

c)

hacer , decidir

d)

ser, saber, hacer, decidir, realizar

2.

Desde la mirada de la escuela ayllu de warisata y la nueva ley avelino siñani elizardo perez

cual de las siguientes son ejes articuladores de la educacion

a)

ser, saber, hacer , decidir

b)

educacion intracultural,intercultural, plurilingue

c)

nivel inicial, primario y secundario

d)

cosmos y pensamientos, comunidad y sociedad

3.

cuantas areas de especialidades tenemos en el nivel regular de educacion

a)

7

b)

12

c)

9

d)

8

4.

Educacion en BOLIVIA

El nivel inicial en familia escolarizada a traves de sus metodologias de trabajo

Como se evalua en el nivel inicial

a)

cualitativa y cuantitativa

b)

cuantitativa

c)

cualitativa

d)

ninguna

5.

El imperio de los incas estuvo dividido en 4 regiones dos de ellos eran mas extensos cuales son:

a)

collasuyo y chinchasuyo

b)

continsuyo y tawantinsuyo

c)

contisuyo

d)

incasuyo y tawantinsuyo

6.

conjunto de personas que comparte una serie de caracteristicas como cultura, idioma, tradiciones un espacio geograficola definicion es:

a)

sistema

b)

continente

c)

sociedad

d)

orden

7.

HISTORIA DE BOLIVIA

considerado como el protector de los pobres y artesanos su periodo estaba marcado porla inestabilidad politica fue:

a)

jose maria linares

b)

manuel inidoro belzu

c)

jose miguel de velasco

d)

simon bolivar

8.

El salar de uyuni en que provincia se encuentra ubicado

a)

daniel campos

b)

quijarro

c)

sur lipez

d)

nor lipez

9.

Despues de las dictaduras militares la democracia volvio a Bolivia el año

a)

1925

b)

1982

c)

1985

d)

1972

10.

Que presidente inicio el voto universal en Bolivia

a)

Isidoro Belzu

b)

Victor Paz Estensoro

c)

Evo Morales

d)

jose linares

11.

Desde la vision de la cultura del tiawanaku y los restos de su existencia se tenia la evidencia de la construcccion de monolitos que denotaban su paso por el altiplano

Como se llaman los 3 monolitos importantes

a)

bennet, ponce, cjhakana

b)

bennet, ponce fraile

c)

bennet, ponce , wende

d)

fraile, punku, chakana

12.

Tras muchos años de investigacion un antropopologo foraneo realizo lel descubrimiento de los restos de la cultura tiawanaku

quien descubrio los monolitos en Bolivia

a)

Carlos Sheild

b)

Arthur ponstnansky

c)

rodrigo Aleman

d)

Isidoro Belzu

13.

Cultura del tiawanaku que lengua hablaban

a)

Yoreme

b)

puquina

c)

quechua

d)

aymara

14.

En que año se fundo Chuquisaca capital de Bolivia

a)

1553

b)

1674

c)

1538

d)

1552

15.

En que fecha fue la reforma agraria en Bolivia

a)

1956

b)

1953

c)

1952

d)

1950

16.

Con cuantos departamentos nacio Bolivia

a)

la paz, sucre, santa cruz

b)

la paz, cochabamba, sucre, santa cruz

c)

santa cruz, la paz, sucre, potosi, cochabamba

d)

la paz, oruro, sucre, potosi, cochabamba

17.

Cual es la superficie con la que nacio Bolivia

a)

2 450 000 km 2

b)

2 363 769 km 2

c)

2 132 567 km2

d)

1 581 960 km 2

18.

bajo que presidencia murio el CHE GUEVARA

a)

Rene Barrientos Ortuño 1965

b)

rene Barrientos Ortuño 1966

c)

Rene Barrientos 1967

d)

ninguno

19.

En que gobierno se dio la guerra del gas

a)

Carlos Meza 2003

b)

hugo banzer suarez 1999

c)

gonzalo sanches de lozada 2003

d)

gonzalo sanchez de lozada 2005

20.

Cual de las siguientes es una caracteristica principal del pais

a)

deporte

b)

gastronomia

c)

poblacion indigena

d)

ninguno

21.

En que año llegaron los primeros conquistadores españoles a lo que hoy es Bolivia

a)

1532

b)

1845

c)

1534

d)

1634

22.

Constitucion Politica del estado Plurinacional de Bolivia

Cuales son las organizaciones publicas autoritarias

a)

Las fuerzas armadas

b)

las instituciones policiales

c)

la fiscalia y las fuerzas armadas

d)

las fuerzas armadas y la intitucion policia

23.

El organo electoral rs compuesto por:

a)

el tribunal supremo electoral , tribunales, departamentales, tribunales provinciales, juzgados de mesa

b)

el tribunal supremo electoral ,ministerio de justicia, juzgados de mesa

c)

tribunal supremo electoral, tribunales departamentales, juzgados electorales juzgados de mesa y notarios electorales

24.

Cuales son los organos del estado plurinacional de Bolivia

a)

Organo ejecutivo, organo judicial, organo institucional

b)

organo ejecutivo, organo judicial, organo plurinacional

c)

organo ejecutivo, organo judicial, organo legislativo, organo electoral

25.

la asamblea legislativa plurinacional es presidida por:

a)

presidente

b)

vicepresidente

c)

ministro

d)

vocal

26.

Cuales son las instituciones publicas descentralizadas

a)

Gobierno autonomo departamental , gobierno autonomo municipal, gobierno autonomo provincial

b)

Gobierno autonomo departamental , gobierno autonomo municipal, gobierno autonomo provincial. gobierno indigenal originario

c)

Gobierno autonomo departamental , gobierno autonomo municipal, gobierno autonomo regional, gobierno autonomo indigena originario campesino

27.

cuando fue realizada la actual constitucion politica del estado

a)

2005

b)

2006

c)

2009

d)

2010

28.

Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva,

gratuita, integral e intercultural, sin discriminación; es un mandato de:

a)

la ley de los derechos y saberes

b)

ley de educación avelino siñani

c)

resolucion administrativa de educacion

d)

constitucion politica del estado

29.

Según la ley de educación 070, la estructura de la formación de maestras y maestros es:

a)

gradual

b)

licenciatura pre gradual

c)

Formación, inicial, primaria secundaria, superior

d)

Formación inicial de maestras y maestros, Formación post gradual, formación continua

30.

Lo más importante en el lenguaje corporal es:

a)

la vestimenta

b)

la postura corporal

c)

la parte fisica

d)

ninguna

31.

Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y

espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que

son comprensibles para ambos…es la

a)

la matematica

b)

la filosofia de vida

c)

la psicologia

d)

comunicación

32.

La organización territorial de Bolivia comprende las siguientes instancias

a)

Departamentos, municipios y cantones

b)

Departamentos, provincias y alcaldías

c)

Departamentos, provincias, municipios y territorios indígenas

d)

territorios indigenas y departamentos

33.

La enseñanza de la lengua extranjera se inicia de forma:

a)

a) Gradual y obligatoria desde los primeros años de escolaridad en el nivel primario

b)

Gradual y obligatoria desde el nivel secundario

c)

Gradual y no es obligatorio

d)

Gradual y solo es para secundaria

34.

Si tuvieras que viajar siendo docente y estando a cargo de un curso, Ud. como maestra,

maestro tendría que:

a)

Dejar el curso porque es más importante su compromiso de viaje

b)

Dejo a cargo del director porque tiene tiempo y él me contrato

c)

Busco a una persona idónea en é área de docencia para dejar como suplente

d)

Busco un amigo que tiene tiempo

35.

La asamblea departamental está constituida por asambleístas elegidos por votación universal y por

asambleístas indígenas elegidos por sus propias normas. Su función es:

a)

Administrar los recursos del departamento

b)

Contratar empresas de servicios públicos

c)

Elaborar leyes para el departamento

d)

Designar funcionarios públicos

36.

La máxima autoridad ejecutiva del departamento es el Gobernador o gobernadora, elegido por

votación universal y dura en sus funciones:

a)

4 años de gestion

b)

3 años de gestion

c)

5 años de gestion

d)

6 años de gestion

37.

Ciertas partes del territorio nacional, por su biodiversidad, sus ecosistemas y recursos naturales deben

cuidarse y se las designa como:

a)

Áreas protegidas

b)

Reservas de la biosfera

c)

Áreas prohibidas

d)

Áreas de desarrollo

38.

Los callaguaya son famosos hasta el día de hoy por su conocimiento en el campo de:

a)

Adivinar el futuro

b)

Ciencia

c)

medicos viajeros

d)

amautas

39.

¿Qué lugares de Bolivia fueron declarados patrimonio cultural de la humanidad?

a)

Las misiones Jesuíticas de Chiquitos, las ruinas arqueológicas de Samaipata, la ciudad de Sucre y

Tiwanaku

b)

Las misiones Jesuíticas de Chiquitos, las ruinas arqueológicas de Samaipata la ciudad de Sucre, la

ciudad de Potosí y Tiwanaku

c)

El cerro rico de Potosí, las ruinas arqueológicas de Samaipata, la ciudad de Sucre, la ciudad de

Sucre, la ciudad de Potosí y Tiwanaku

d)

La casa de la moneda de Potosí, las ruinas arqueológicas de Samaipata, la ciudad de Sucre y

Tiwanaku.

40.

La base de toda sociedad andina es:

a)

la minka

b)

trabajo comunitario

c)

ayllu

d)

ayni

41.

La unidad mínima de una lengua, que no puede ser descompuesta en unidades más pequeñas es:

a)

fonema

b)

morfema

c)

grafema

d)

la palabra

42.

Entre las formas de participación ciudadana en la adopción de decisiones que afectan al país,

contempladas en la Constitución Política del Estado se encuentra en:

a)

El sufragio

b)

El voto secreto

c)

El referéndum

d)

Los partidos políticos

43.

La actividad económica más importante durante el incario antes de la conquista por los españoles fue:

a)

ganaderia

b)

escultura

c)

agricultura

d)

minera

44.

¿Qué sucede cuando se alcanza el punto ebullición?

a)

La temperatura asciende de forma continua

b)

La temperatura permanece constante

c)

La temperatura desciende

d)

Hay cambio de estado

45.

Los bosques son la riqueza que permite generar

a)

Agua dulce y protección del medio ambiente

b)

Agua dulce y generación de recursos naturales

c)

Agua dulce y sustento de la vida en la tierra

d)

Mejor oxigenación

46.

Cuantos bolivianos participaron del dakar 2022

a)

1

b)

2

c)

5

d)

6

47.

La ley Nº 070 de la Educación establece que la administración y gestión del Sistema Educativo

Plurinacional se organiza en:

a)

Nivel nacional, nivel departamental y novel provincial

b)

Nivel central, nivel departamental y nivel municipal

c)

Nivel central, nivel departamental, y nivel autonómico

d)

Nivel nacional, nivel regional y nivel departamental

48.

El modelo educativo sociocomunitario productivo

del Sistema Educativo Plurinacional, se sustenta en:

a)

El modelo basado en el paradigma constructivista del vivir bien

b)

La experiencia de la Escuela Indigenal de Warisata u las escuelas ambulantes de elizardo perez

c)

El paradigma del vivir bien y el enfoque pedagógico descolonizador socio critico emancipador y

productivo recuperando la experiencia educativa de la Escuela Ayllu de Warisata y las pedagogía

liberadora y socio critica.

d)

El paradigma sociológico contextual.

49.

De acuerdo al artículo 11 de ley 070 de la Educación “Avelino Siñani - Elizardo Pérez”, el subsistema de

Educación Regular, comprende.

a)

Educación inicial en familia comunitaria, educación primaria vocacional y educación técnica

tecnológica

b)

Educación inicial, educación primaria comunitaria vocacional, educación secundaria comunitaria

vocacional

c)

Educación primaria comunitaria vocacional, educación secundaria comunitaria productiva.

d)

Educación inicial en familia comunitaria, educación primaria comunitaria vocacional y educación

secundaria comunitaria productiva.

50.

La estructura curricular del sistema educativo plurinacional establece que los campos

de saberes y conocimientos son:

a)

Cosmos y pensamiento, vida tierra y territorio, comunidad y ciencia, ciencia tecnología y

producción.

b)

Cosmos y pensamiento, vida tierra y sociedad, comunidad y tecnología, ciencia territorio y

producción.

c)

Cosmos y pensamiento, vida tierra y territorio, comunidad y sociedad, ciencia tecnología y

producción.

d)

Cosmos y antropología, vida tierra y territorio, comunidad y sociedad, ciencia tecnología y

producción.