wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TO 1 PPPK PGSD BIMBEL CPNS PADANG

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan kegiatan berikut ini!

1.    Melakukan diagnosis kesulitan belajar

2.    Memilih dan merancang kegiatan remedial sesuai dengan masalah dan faktor penyebab kesulitan serta karakteristik siswa

3.    Merencanakan waktu yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan remedial

4.    Menentukan jenis, prosedur, dan alat penilaian untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa

5.    Menemukan penyebab kesulitan dan solusi penyelesaian

6.    Merumuskan kompetensi atau tujuan pembelajaran

7.    Melaksanakan kegiatan remedial

8.    Menilai kegiatan remedial

9. Menentukan materi pelajaran sesuai dengan komptensi atau tujuan yang telah dirumuskan

Urutan langkah yang benar dalam melakukan kegiatan remidial adalah...

a)

1, 5, 6,9,2,4,3,7,8

b)

1, 5, 6,9,3,4,2,7,8

c)

1, 5, 6,9,3,2,4,7,8

d)

1, 5, 6,9,2,3,4,7,8

e)

7, 5, 6,9,2,3,4,1,8

2.

Bu Fera adalah guru kelas III SD, didalam kelasnya ada 3 peserta didik yang belum bisa membaca. Ketiga peserta didik setelah diidentifikasi mengalami kesulitan dalam identifikasi kata-kata yang diucapkan, dan mengubahnya menjadi huruf atau kalimat. Kesulitan belajar ini disebut....

a)

Diskalkulia

b)

Disleksia

c)

Disgrafia

d)

Auditory and visual processing disorder

e)

Non-verbal learning disability

3.

Yang harus dilakukan guru dalam membuat pembelajaran untuk peserta didik yang mengalami kesulitan menghitung atau diskalkulia adalah...

a)

menghubungkan materi dengan kehidupan sehari hari, Misal, berapa jumlah piring makan yang harus disiapkan untuk seluruh anggota keluarga, berapa banyak seragam yang dia gunakan dalam seminggu, dan berapa sepatu yang akan dipakai anak untuk bepergian

b)

Metode menulis bersambung dengan cara setiap kata ditulis dalam huruf balok lalu huruf balok tersebut dihubungkan dengan garis menggunakan pensil warna, lalu anak mencoba menelusuri huruf utama dan garis sambungnya

c)

Menyebutkan huruf pada anak sambil menunjukan gambar cara cara menulisnya. Anak kemudian diberi lembar yang berisikan huruf untuk ditulis ulang atau dijiplak yang secara beurutan ketebalan dari huruf yang harus dijiplak dikurangi lalu berubah menjadi titik titik

d)

Anda bisa mengajak peserta didik bermain kata yang berhubungan satu sama lain. Awali dengan pemilihan kata-kata yang mudah diucapkan dan bisa dikombinasikan dengan aktivitas lain. Misalnya menuliskannya di pasir, kertas, dan sebagainya

4.

Perhatikan teks berikut!

Metamorfosis

Metamorfosis adalah suatu proses perkembangan biologi pada hewan yang melibatkan perubahan penampilan fisik dan/atau struktur setelah kelahiran atau penetasan. Terdapat dua jenis metamorfosis yaitu metamorfosis sempurna dan tak sempurna. Dikatakan metamorfosis sempurna jika perubahan bentuk awalnya berbeda dengan bentuk akhirnya. Contohnya kupu-kupu, katak, nyamuk, dan lalat. Selain itu juga adalah Kumbang, Semut, Lebah, Ngengat, Kutu, Lacewing. Sedangkan metamorfosis tidak sempurna terjadi jika perubahan yang dialami hewan tidak terlalu mencolok perbedaannya. Contohnya kepik, jangkrik, dan belalang Capung, Kutu daun, Jangkrik.

Teks di atas termasuk teks ...

a)

Narasi

b)

Eksplanasi

c)

Deskripsi

d)

Argumentasi

e)

Eksposisi

5.

Dibawah ini hewan yang memiliki fase perubahan yang dialami hewan tidak terlalu mencolok perbedaannya pada berbagai fase perkembangan adalah...

a)

lalat, jangkrik, belalang

b)

kecoa, rayap, semut

c)

kutu daun, kepik, jangkrik

d)

capung, semut, jangkrik

e)

belalang, jangkrik, kumbang

6.

Daur hidup lalat yang benar adalah....

a)

lalat dewasa => lalat muda => pupa => telur

b)

telur => pupa => larva => lalat dewasa

c)

telur => lalat muda => pupa => lalat dewasa

d)

lalat dewasa => telur => larva => pupa

7.

Perhatikan gambar!

Pengaruh gaya pada meja sebagaimana gambar di atas adalah ...

a)

Berubah posisi benda

b)

Berubah arah gayanya

c)

Berubah energinya

d)

Berubah bentuknya

e)

Tidak terjadi perubahan gaya

8.

Bacalah teks berikut!

Perubahan Energi Matahari menjadi Energi Listrik

Tahukah kamu, bahwa energi matahari bisa diubah menjadi energi listrik? Sebagai upaya mencari energi alternatif untuk membangkitkan listrik, energi matahari sudah mulai digunakan. Teknologi ini dinamakan pembangkit listrik tenaga surya. Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) adalah pembangkit listrik yang mengubah energi matahari atau surya menjadi energi listrik. Salah satu bentuk PLTS adalah alat yang disebut panel surya.

Cara kerja panel surya adalah panel menerima cahaya dari matahari yang menyebabkan terjadinya listrik dari gabungan foton dan elektron. Panel surya merupakan jenis energi

terbarukan yang ramah lingkungan. Panel surya biasanya digunakan didaerah-daerah yang terkena intensitas cahaya.

Pemanfaatan panel surya sudah bisa digunakan untuk menyalakan lampu penerangan jalan, radio pemancar, dan perangkat komunikasi.

Penggunaan ejaan yang tidak tepat pada kata yang digaris bawah adalah...

a)

diubah

b)

dinamakan

c)

disebut

d)

digunakan

e)

didaerah-daerah

9.

Perubahan energi terjadi pada penggunaan panel surya adalah....

a)

energi panas menjadi energi listrik

b)

energi cahaya menjadi energi listrik

c)

energi gerak menjadi energi listrik

d)

energi cahaya menjadi energi kalor

e)

energi kalor menjadi energi cahaya

10.

Panel surya merupakan jenis energi terbarukan yang ramah lingkungan. Panel surya dikatakan sebagai sumber energi ramah lingkungan artinya adalah...

a)

meminimalisir bahaya pada ekosistem lingkungan

b)

mudah diperoleh dari lingkungan

c)

memperbaiki kerusakan alam dan lingkungan

d)

menjaga lingkungan tetap bersih

e)

dapat diperbarui dan tidak akan habis karena penggunaan

11.

Pernyataan yang benar tentang listrik statis yang terjadi pada percobaan menggosokan penggaris plastik ke rambut kering adalah...

a)

Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari rambut ke penggaris. Permukaan penggaris menjadi kelebihan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan negatif didekatkan pada kertas yang bermuatan positif, muncul reaksi tarik-menarik.

b)

Saat penggaris plastik  digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari penggaris ke rambut. Permukaan penggaris menjadi kekurangan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan positif didekatkan pada kertas yang bermuatan negatif muncul reaksi tarik-menarik.

c)

Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari penggaris ke rambut. Permukaan penggaris menjadi kekurangan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan positif didekatkan pada kertas yang bermuatan positif  muncul reaksi tarik-menarik.

d)

Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari rambut ke penggaris . Permukaan penggaris menjadi kelebihan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan positif didekatkan pada kertas yang bermuatan negatif muncul reaksi tarik-menarik

12.

Perhatikan teks berikut ini!

Cabang olahraga lari memiliki nomor estafet yang menjadi bagian dalam perlombaan ataupun kejuaraan pada umumnya. Lari estafet adalah nomor beregu yang dilakukan secara bersambung dari start hingga melewati finish dengan pelari sebanyak empat orang, serta memiliki kewajiban membawa tongkat hingga menyentuh garis akhir. Seperti dilansir dari laman Badan Atletik Dunia, kejuaraan tingkat dunia hingga Olimpiade biasanya diisi dengan dua nomor yang diperlombakan pada lari estafet yaitu tipe A dengan 4 x 100 meter dan tipe B dengan 4 x 400 meter.

Dari teks di atas, tim X yang terdiri dari Joko, Leno, Sapri dan Dwi mengikuti lomba estafet tipe B dan Leno adalah pelari pertama dan sudah menyerahkan tongkatnya kepada budi. Panjang lintasan sisa agar timX menyelesaikan lomba adalah....

a)

200 m

b)

300 m

c)

4800 m

d)

1200 m

e)

800 m

13.

Perhatikan teks di bawah ini!

Deni, Rudi dan Siska adalah 3 bersaudara yang terkenal cerdas dalam membelanjakanuangjajannya.Merekaselalumembelibarangsesuaidengankebutuhannya.Prinsiphemattersebutsudahtertanampadadirinyasejakkecil.MisalkansajakemarinsoreDeniberbelanjadiTokoMekarbersamakeduasaudaranya,iamembeli2pensildan1penghapus seharga Rp 7.000,00. Sementara Rudi hanya membeli 3 pulpen dan dua pensil seharga Rp. 7.000.Siska membeli 5 pulpen dan 2 penghapus seharga Rp. 11.000,00.

Perilaku hidup hemat yang dilakukan Deni, Rudi dan Siska termasuk pengamalan pancasila sila ke ....

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

e)

V

14.

Perhatikan teks di bawah ini!

Deni, Rudi dan Siska adalah 3 bersaudara yang terkenal cerdas dalam membelanjakan uang jajannya. Mereka selalu membeli barang sesuai dengan kebutuhannya. Prinsip hemat tersebut sudah tertanam pada dirinya sejak kecil. Misalkan saja kemarin sore Deni berbelanja di Toko Mekar bersama kedua saudaranya, ia membeli 2 pensil dan 1 penghapus seharga Rp 7.000,00. Sementara Rudi hanya membeli 3 pulpen dan dua pensil seharga Rp. 7.000. Siska membeli 5 pulpen dan 2 penghapus seharga Rp. 11.000,00.

Bentuk persamaan atau pertidaksamaan yang tepat untuk permasalahan pada teks di atas adalah....

a)

5c + 2b = 3c + 5a

b)

5a + 2b = 8c + 4a

c)

2a + b < 2c + b

d)

4a + 5c < 2a + 3b

e)

3c + 2a = 3c + 2b

15.

Perhatikan gambar ilustrasi berikut!

Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan ilustrasi diatas adalah...

a)

berat dua kubus dan 1 kerucut sama dengan berat 1 bola dan 1 kubus

b)

berat 1 kubus dan 1 kerucut lebih berat dari 1 bola dan 1 kubus

c)

berat 2 kubus dan 1 kerucut lebih ringan dari 1 bola dan 1 kubus

d)

berat 1 kubus dan 1 kerucut lebih berat dari 1 bola

e)

berat 1 kubus = berat 1 bola = berat 1 kerucut

16.

Perhatikan teks di bawah ini!

Terjadinya pemberontakan DI/TII di Jawa Barat ini dilandasi ketidakpuasan dari Kartosoewirjo terhadap kemerdekaan Republik Indonesia. Waktu itu, kemerdekaan RI

dibayang-bayangi kehadiran Belanda yang masih ingin berkuasa atas Indonesia.Di awal tahun 1948, terjadi pertemuanan tara SM Kartosoewirjo dengan Panglima Laskar Sabilillah dan Raden Oni Syahroni.

Pertemuan ini terjadi lantaran ketiga tokoh tersebut menentang adanya Perjanjian Renville. Mereka menganggap perjanjian tersebut tidak melindungi warga Jawa Barat. Kartosoewirjo lantas mengubah penolakannya dengan membentuk negara Islam yaitu Negara Islam Indonesia (NII) yang dipimpin oleh dirinya sendiri Dicetusnya NII ini menjadi bentuk protes dari Kartosoewirjo kepada Belanda sekaligus untuk Indonesia yang mereka anggap terlalu lemah.

Dari ilustrasi di atas merupakan pelanggaran Pancasila sila ke ...

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

e)

V

17.

Andi, Anto dan Arman bersama sama mendorong gerobak dengan arah yang sama masing masing 10N, 5N, dan 20N . Ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda 70 Kg maka percepatan gerobak tersebut adalah... m/ s2s^2  

a)

2

b)

0,5

c)

35

d)

10

e)

5

18.

Perhatikan langkah-langkah berikut!

1.      Tambahkan tepung terigu dan baking powder ke dalam wadah bergantian dengan minuman soda sedikit demi sedikit sembari terus dikocok.

2.      Ayak tepung terigu dengan baking powder.

3.      Masukkan gula pasir, telur, dan emulsifier ke dalam wadah (mangkuk) kemudian di kocok

4.      Tuang adonan putih pada cetakan lalu tambahkan sedikit adonan coklat.

5.      Kukus kue selama 20 menit atau hingga mengembang.

6.      Diamkan pada suhu ruangan selama 5 menit, lalu lepas kue dari cetakannya Ambil adonan dan masukkan pada wadah lain lalu tambahkan pasta coklat.

7.      Tambahkan pasta vanilla pada adonan satunya.

8. Siapkan cetakan kue bolu kukus lapisi dengan kertas kue bolu kukus.

Prosedur pembuatan kue bolu yang benar adalah...

a)

2,3,1,6,7,8,4,5

b)

2,3,1,6,7,8,5,4

c)

2,3,1,6,7,4,8,5

d)

2,3,1,6,8,7,4,5

e)

2,3,1,7,6,8,4,5

19.

Hasil penilaian pada KD : membandingkan perubahan energi yang terjadi pada berbagai pembangkit listrik” diperoleh data semua peserta didik sudah mencapai ketuntasan belajar berdasarkan KKM yang ditetapkan. Semua peserta didik kelas V sudah memenuhi ketuntasan belajar. Yang harus dilakukan Pak Kadi sebagai guru IPA pada kasus ini adalah...

a)

Mengadakan pengayaan materi perbandingan perubahan energi yang terjadi pada berbagai pembangkit listrik untuk semua peserta didik.

b)

Mengadakan pengayaan materi perbandingan perubahan energi yang terjadi pada berbagai pembangkit listrik untuk peserta didik diatas rata rata.

c)

Mengadakan remidial materi perbandingan perubahan energi yang terjadi pada berbagai pembangkit listrik untuk beberapa indikator yang masih lemah

d)

Mengadakan remidial materi perbandingan perubahan energi yang terjadi pada berbagai pembangkit listrik untuk semua indikator agar semua peserta didik dapat optimal hasil belajarnya.

e)

Melanjutkan materi pembelajaran berikutnya.

20.

Arti rantai pada lambang sila ke II Pancasila adalah...

a)

Rantai melambangkan keterikatan yang kokoh antar warga negara

b)

Rantai melambangkan pria dan wanita yang saling terikat dan berhubungan timbal  balik.

c)

Rantai yang kokoh adalah wujud bersatunya indonesia dalam bingkai persatuan Indonesia

d)

Rantai melambangkan berputarnya keadilan dari rakyat oleh rakyat dan untuk rakyat

e)

Rantai adalah wujud hukum yang harus dipatuhi setiap warga negara untuk menciptakan keadilan yang hakiki

21.

Sifat cermin cembung adalah ....

a)

Maya , tegak, diperbesar

b)

Maya, tegak, diperkecil

c)

Nyata tegak diperbesar

d)

Nyata , tegak, diperkecil

e)

Nyata, terbalik , diperkecil

22.

Surya berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan 40 Km/jam. Dedi berangat dari kota B ke kota A dengan kecepatan 50 Km/jam pada pukul 08.00. jika Surya ingin berpapasan dengan Dedi pada jarak 56 km dari kota A jika jarak A ke B adalah 106 Km maka surya harus berangkat pada pukul…

a)

07.36

b)

07.38

c)

07.44

d)

07.45

e)

07.50

23.

Cara penanggulangan tikus dengan simbiosis ramah lingkungan adalah...

a)

Menggunakan racun tikus dengan efektivitas tinggi agar penyebaran tikus lebih dikendalikan.

b)

Menggunakan pestisida nabati agar tidak mencemari lingkungan

c)

Memanfaatkan musuh alami tikus yaitu burung hantu untuk menjaga keseimbangan ekosistem

d)

Menggunakan asap belerang untuk memusnahkan tikus di sawah

e)

Gotong royong bersama warga untuk memburu tikus di area persawahan

24.

Hubungan antara senar gitar dengan frekuensi yang dihasilkan adalah....

a)

Semakin panjang senar semakin rendah frekuensi yang dihasilkan

b)

Semakin panjang senar semakin tinggi frekuensinya

c)

Semakin besar senar gitar semakin tinggi frekuensi yang dihasilkan

d)

Semakin kecil luas penampang senar gitar semakin rendah frekuensi yang dihasilkan

e)

Semakin panjang senar gitar semakin besar pula luas penampang senar

25.

Perhatikan langkah pembelajaran berikut!

1)      Pemberian rangsangan (Stimulation)

2)      Orientasi peserta didik pada masalah

3)      Pengolahan data (Data Processing)

4)      Pembuktian (Verification)

5)      Pertanyaan mendasar

6) Pernyataan/Identifikasi masalah(ProblemStatement)

7) Pengumpulan data (Data Collection)

8)      Menarik simpulan/ generalisasi (Generalization)

Urutan langkah discovery learning adalah...

a)

1-6-7-3-4-8

b)

2-6-7-3-4-8

c)

5-6-7-3-4-8

d)

1-6-7-4-3-8

26.

Pak Kusno membelajarkan KD : Menganalisis Laju Fotosintesis Pada tumbuhan hijau. Kegiatan Peserta didik mengamati tayangan powerpoint materi tentang proses fotosintesis dilanjutkan tanya jawab. Peserta didik kemudian diminta melakukan percobaan, mengumpulkan bahan bahan yang diperlukan, mencatat dalam tabel pengamatan, melakukan interprestasi hasil percobaan dan meminta peserta didik mempresentasikan hasil percobaan didepan kelas. Pembelajaran yang dilakukan Pak Kusno dikatakan pembelajaran saintifik karena...

a)

Dimulai dari orientasi masalah , membagi kelompok, membimbing percobaan, menyajikan hasil dan evaluasi

b)

Dimulai dari pemberian rangsangan awal , mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data mengolah data dan menguji hasil

c)

Dimulai dari kegiatan 5M yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan

d)

Melakukan pembelajaran dengan kegiatan eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi

e)

Pembelajaran dengan pertanyaan mendasar, menyusun hipotesis, mengumpulkan data, mengolah data , membuktikan dan menyajikan hasil

27.

Perhatikan posisi burung yang sedang terbang bebas seperti pada gambar berikut!

Saat terbang di udara gerakan burung tersebut dapat dijelaskan dengan hukum ketiga Newton, yaitu dengan cara memanfaatkan sifat aliran udara. Perbandingan besarnya gaya aksi dan reaksi antara burung dengan udara yang benar adalah...

a)

sama, sehingga burung dapat terbang dengan stabil di udara

b)

berbeda, sehingga burung dapat melayang di udara

c)

sama, karena gaya yang dimilikinya melebihi besar gaya gesekan udara maka burung dapat maju ke depan

d)

berbeda, karena gaya yang dimilikinya lebih kecil dari gaya gesekan udara sehingga burung dapat maju ke depan

e)

berbeda, sehingga burung dapat terbang dengan stabil di udara

28.

Penilaian harus mampu menyimpulkan apakah peserta didik telah mencapai kompetensi yang ditetapkan atau belum. Hal ini sesuai dengan prinsip penilaian...

a)

Keeping track

b)

Summing Up

c)

Finding Out

d)

Checking Up

e)

Checking out

29.

Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan. Ini adalah prinsip penilaian...

a)

Keeping track

b)

Summing Up

c)

Finding Out

d)

Checking Up

e)

Checking out

30.

Penggunaan huruf kapital berikut yang tidak tepat adalah...

a)

Mereka sedang belajar bersama di perpustakaan

b)

Adik Sandi bernama Sinta

c)

Kita harus selalu bersyukur kepada tuhan

d)

Pak Slamet berasal dari suku Jawa

e)

Pak Burhan makan pempek palembang

31.

Perhatikan keterangan berikut!

A dapat menempuh jarak 1 Km dalam waktu 15 menit B dapat menempuh jarak 4 Km dalam waktu 20 menit C dapat menempuh jarak 2 Km dalam waktu 20 menit

D dapat menempuh jarak 0,5 Km dalam waktu 6 menit

Urutan dari yang memiliki kecepatan terendah sampai tertinggi adalah...

a)

A-D-C-B

b)

B-C-D-A

c)

C-B-A-D

d)

A-B-C-D

e)

D-C-B-A

32.

Perhatikan gambar berikut!

Fungsi organ yang ditunjukan oleh nomor 3 adalah...

a)

memompa dalam sistem peredaran darah

b)

menyaring zat berbahaya dari darah, menjaga kadar kolesterol dan glukosa dalam darah

c)

berperan dalam difusi gas CO2 dan O2 pada proses pernapasan

d)

mengekskresikan urin ke ureter yang kemudian diteruskan keluar dari tubuh

33.

Perhatikan langkah langkah berikut

1.        Mengheningkan cipta.

2.        Pembacaan teks Pancasila.

3.        Penghormatan umum pada pembina upacara.

4.        Laporan pemimpin upacara.

5.        Pembina upacara memasuki lapangan upacara.

6.        Pembacaan teks Pembukaan UUD 1945.

7.        Amanat pembina upacara

8.        Pengibaran bendera merah putih diiringi lagu Indonesia Raya.

Urutan kegiatan upacara yang tepat adalah...

a)

5-3-4-8-1-2-6-7

b)

5-3-4-8-1-2-7-6

c)

5-3-4-8-2-1-6-7

d)

5-3-4-1-8-2-6-7

e)

5-4-3-8-1-2-6-7

34.

Makna dari alenia III pembukaan UUD 1945 adalah....

a)

Pernyataan bangsa     Indonesia         bahwa penjajahan      tidak    sesuai dengan  perikemanusiaan dan peri keadilan

b)

Memuat cita-cita negara Indonesia, yaitu: merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur

c)

kemerdekaan kita adalah berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa

d)

tujuan negara Indonesia

e)

Sistem pemerintahan Negara, yaitu berdasarkan kedaulatan Rakyat (demokrasi)

35.

Untuk menyelesaikan kasus semua sengketa yang timbul karena perampasan kapal asing dan muatannya oleh kapal perang Republik Indonesia maka lembaga yang berwenang adalah adalah ....

a)

Mahkamah Agung

b)

Mahkamah Konstitusi

c)

DPR

d)

Kementrian Kelautan dan Perikanan

e)

Pengadilan Tinggi

36.

Dalam membelajarkan menulis huruf tegak bersambung yang memiliki tipe yang sama dengan huruf “s” adalah...

a)

b,g, y

b)

d, l, k

c)

c, m, r

d)

n, v, f, t

e)

j,l, h

37.

Kerjasama ASEAN yang menguntungkan bagi Indonesia pada bidang ekonomi adalah....

a)

Defense ministers meeting

b)

ASEAN Council of Teachers Convention

c)

Pengiriman Duta dari Konsulat

d)

ASEAN Free Trade Area (AFTA)

e)

SEATO

38.

Toko Anita menjual beraneka macam. Semua buah dijual perkilogramnya. Harga apel Rp 36.000,00/kg maka buah apel terbanyak yang dapat dibeli Sinta dengan membawa uang Rp 440.000,00 adalah... Kg

a)

13

b)

12

c)

15

d)

11

e)

10

39.

Perhatikan gambar!

Jika bangun di atas diputar 90 derajat terhadap garis AD searah jarum jam, maka posisi rusuk pada bangun akan menjadi…

a)
b)
c)
d)
e)
40.

1.      Perhatikan langkah langkah penyelesaian 50:5 – 3 x 6 =...

1)      Menghitung 50 : 5 = 10

2)      Menghitung 50 : 2 = 25

3)      Mengalikan 25 x 6 = 150

4)      Menghitung 3 x 6 = 18

5)      Mengurangkan 10 – 3 = 7

6)      Menghitung 7 x 6 = 42

7)      menghitung 10 – 18 = -8

8)      Menghitung 5 – 3 = 2

9)      Menghitung 18 – 10 = 8

Urutanpenyelesaianyangtepatadalah....

a)

1-5-6

b)

8-2-3

c)

1-5-9

d)

1-4-9

e)

1-4-7

41.

Ari membeli 2 buku dan 1 pensil seharga Rp 15.000,00. Ia juga membeli 2 pulpen dan 3 buku gambar seharga Rp 9.000,00. Persamaan atau pertaksamaan yang mungkin yaitu...

a)

2a +b > 4c +6d

b)

4a +2b < 6c +7d

c)

4c +6d > a +b

d)

4a +b = 8c + 12d

e)

a + b = 2c + 4d

42.

Meskipun Kartika memiliki pembantu rumah tangga,   namun orang tuanya tetap memberikan tugas untuk membereskan kamarnya sendiri. Hal tersebut adalah....

a)

Hak Anak di rumah

b)

Kewajiban anak di rumah

c)

ak orang tua di rumah

d)

Kewajiban orang tua di rumah

e)

Kewajiban pembantu di rumah

43.

Kebudayaan indonesia yang diakui UNESCO tahun 2019 adalah…

a)

Pencak silat

b)

Pantun

c)

Tari saman

d)

Keris

e)

Wayang kulit

44.

Perhatikan langkah mengatasi berita HOAKS.

1)  Cek keaslian foto

2)  Ikut serta grup diskusi anti-hoax

3)  Cermati alamat situs

4)  Hati-hati dengan judul provokatif

5) Periksa fakta

Urutan langkah yang benar untuk menghadapi HOAKS adalah...

a)

3-4-5-1-2

b)

4-3-5-1-2

c)

1-2-3-4-5

d)

1-3-5-2-4

e)

2-1-3-4-5

45.

Yang bukan dampak negatif dari pembelajaran daring adalah...

a)

Anak berpotensi menjadi korban kekerasan rumah tangga

b)

Keterbatasan gawai dan kuota internet sebagai fasilitas penunjang belajar daring

c)

Anak berisiko kehilangan pembelajaran atau learning loss.

d)

Anak mengeksplorasi teknologi.

e)

Anak kurang bersosialisasi

46.

Berikut yang bukan merupakan cara yang dapat dilakukan guru untuk memotivasi peserta didik agar semangat belajar adalah...

a)

Menciptakan suasana kelas yang kondusif.

b)

Menciptakan metode belajar yang variatif.

c)

Meningkatkan antusias peserta didik dalam mengajar.

d)

Memberi aturan tegas dalam pembelajaran

e)

Memberikan reward

47.

Alat musik tradisional indonesia yang dipetik adalah...

a)

Angklung dan kecapi

b)

Sasando dan tifa

c)

Sasando dan kecapi

d)

Kolintang dan tifa

e)

Gamelan dan kecapi

48.

Seseorang mengadakan perjalanan dengan bus saat mau turun dia seakan akan jatuh , yang menyebabkan peristiwa tersebut adalah....

a)

Sebelum bus berhenti kecepatan tetap dengan resultan gaya nol sehingga badan seimbang. Ketika bus berhenti mendadak, gaya yang bekerja tidak seimbang lagi, tubuh kita ingin bergerak terus mempertahankan keseimbangan, sehingga tubuh kita akan terasa terdorong ke depan

b)

Sebelum bus berhenti percepatan tetap dengan resultan gaya nol sehingga badan seimbang. Ketika bus berhenti mendadak, gaya yang bekerja tidak seimbang lagi, tubuh kita ingin bergerak terus mempertahankan keseimbangan, sehingga tubuh kita akan terasa terdorong ke depan

c)

Sebelum bus berhenti percepatannya merupakan hasil bagi gaya dan massa benda. Ketika bus berhenti mendadak, gaya yang bekerja tidak seimbang lagi, tubuh kita ingin bergerak terus mempertahankan keseimbangan, sehingga tubuh kita akan terasa terdorong ke depan

d)

Orang tersebut mengalami gaya aksi reaksi dan reaksi. Dengan gaya aksi = gaya reaksi

e)

Gaya yang bekerja pada bus adalah hasil kali massa bus dengan percepatannya. Saat bus di rem maka orang tersebut memberikan gaya reaksi yang sama dengan gaya bus

49.

Keterampilan intelektual menurut gagne adalah...

a)

kemampuan seseorang untuk berinteraksi dengan lingkungannya masing-masing dengan penggunaan lambang

b)

keterampilan peserta didik untuk mengatur proses internal perhatian, belajar, ingatan dan pikiran

c)

kemampuan untuk mengenal dan menyimpan nama atau istilah, fakta, dan serangkaian fakta yang merupakan kumpulan pengetahuan

d)

keterampilan mengorganisasikan gerakan sehingga terbentuk keutuhan gerakan yang mulus, teratur, dan tepat waktu

e)

keadaan dalam diri peserta didik yang mempengaruhi (bertindak sebagai moderator atas pilihan untuk bertindak). Sikap ini meliputi komponen afektif, kognitif dan psikomotorik

50.

Kebutuhan kasih sayang manusia dalam pembelajaran menurut teori Maslow adalah....

a)

makan dan minum, tidur dan pakaian

b)

keamanan

c)

afeksi dan relasi

d)

pencapaian dan status

e)

pengembangan diri

51.

Kegiatan pembelajaran yang paling maksimal dalam menyerap kompetensi yang diharapkan menurud Edgar Dale adalah...

a)

memanfaatkan berbagai media pembelajaran

b)

pembelajaran yang melibatkan peserta didik dalam kelompok untuk mendiskusikan permasalahan pembelajaran

c)

belajar dengan kegiatan nyata dalam kehidupan sehari hari

d)

pembelajaran yang memfasilitasi kegiatan presentasi dan penyajian

e)

belajar dengan metode membaca intensif dan mendengarkan penjelasan dari Guru

52.

Kegiatan pembelajaran yang merupakan implikasi dari teori belajar ausuble adalah....

a)

pemberian kegiatan apersepsi materi dengan menghubungkan materi ajar dengan materi sebelumnya

b)

kegiatan refleksi pembelajaran umpan balik

c)

memanfaatkan hasil belajar untuk meningkatkan motivasi belajar

d)

belajar sesuai dengan perkembangan kognitif peserta didik

e)

Memaklumi akan adanya perbedaan invidual dalam hal kemajuan perkembangan

53.

Perhatikan perlawanan perlawanan bangsa indonesia terhadap penjajah berikut!

1. Perlawanan lima hari palembang

2. Pertempuran 10 november surabaya

3. Pertempuran Jakarta

4. Perlawanan ambarawa

Urutan yang tepat perjuangan mempertahankan kemerdekaan adalah...

a)

1-2-4

b)

1-2-3

c)

2-3-4

d)

2-1-4

e)

2-4-1

54.

Urutan perubahan energi pada pembangkit listrik tenaga uap adalah...

a)

energi kimia → energi panas → energi kinetik → energi listrik

b)

energi panas → energi kinetik → energi listrik

c)

energi kimia → energi kinetik → energi listrik

d)

energi kinetik → energi listrik

e)

energi nuklir → energi panas → energi kinetik → energi listrik

55.

Berikut yang dampak negatif dari perubahan lahan pertanian dalam kaitannya dengan pelestarian sumber daya alam adalah...

a)

Berkurangnya produksi pangan

b)

Berkurangnya area resapan air

c)

Timbulnya pengangguran

d)

Munculnya berbagai penyakit

e)

Kerusakan lingkungan akibat limbah

56.

Alat yang memanfaatkan perubahan energi listrik menjadi kalor adalah...

a)

Kipas Angin

b)

Pengering rambut

c)

Lampu

d)

Televisi

e)

Radio

57.

Perhatikan gambar!

Bagian jatung yang berfungsi memperoleh darah dari paru paru yang banyak mengandung oksigen adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

58.

Pada sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator kompetensi “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika pendidik ingin menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah....

a)

Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui praktik, siswa dapat mejelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, komponen proses dan komponen output

b)

Setelah melaksanakan pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi , siswa dapat mejelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar

c)

Siswa dapat menjelaskan operasi sistem dan komponen perangkat keras meliputi komponen input, proses dan output secara benar

d)

Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras komponen input, proses dan output tanpa melihat catatan

e)

Setelah melaksanakan pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi materi kondisi operasi sistem dan perangkat keras dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan

59.

Kata serapan berikut yang benar adalah…

a)

Buku Sekolah Elektronik bisa didownload di Internet

b)

Kegiatan penyuluhan pertanian bisa dilaksanakan dengan workshop

c)

Kegiatan pembelajaran daring diberlakukan pada masa pandemi Covid 19

d)

Kecepatan upload berkas mengalami kendala jaringan

e)

Pembelajaran selama masa pandemi dilakukan secara online

60.

PTK terkait bagian siapa , dimana, kapan, dan bagaimana terletak pada bab….

a)

Bab 3 materi 1

b)

Bab 3 materi 2

c)

Bab 4 materi 1

d)

Bab 4 materi 2

e)

Bab 1 materi 2

61.

  Tindakan pemerintah dalam penerapan UMKM di masyarakat supaya efektif

1.      Menghapus pajak bagi usaha UMKM

2.      Memberikan tambahan modal secara berkala kepada pengusaha UMKM

3.      Menertibkan sistem standar operasional prosedure kepada pengusaha umkm

4.      impor bahan baku dan bahan penolong industri dipermudah sekaligus fasilitas ekspor bagi UMKM.

Tindakan pemerintah yang benar untuk pengusaha UMKM adalah....

a)

1,3,4

b)

2,3,4

c)

1,2,3

d)

1,2,4

e)

1, 2, 3, 4

62.

Bagaimana jika ada seorang guru senior melakukan pelanggaran pelanggaran pada kode etik guru...

a)

Menegur dan mengingatkan supaya melakukan kode etik guruMenegur dan mengingatkan supaya melakukan kode etik guru

b)

Memberikan contoh tindakan tentang cara menjalankan kode etik guru

c)

Membiarkan guru senior melakukan pelanggaran kode etik guru

d)

Memberi tahu kepala sekolah bahwa guru senior melakukan pelanggaran kode etik

63.

Jika KD : menjelaskan hubungan gaya gerak dorong meja bagaimana tindakan guru di dalam kelas?

a)

Guru melakukan tindakan mendorong meja kemudian siswa melihat perpindahan meja

b)

Guru menjelaskan gaya suatu benda dan memberikan contoh gaya dorong meja

c)

Guru memberikan video orang yang sedang mendorong meja dan siswa melihat perpindahannya

d)

Guru meminta siswa membaca materi tentang hubungan gerak dorong meja dengan posisinya

64.

Perhatikan data buku berikut!

Penulis buku: Adi Harmanto

Tahun terbit : 1992

Menerbitkan buku “ Sang Pemimpi” diterbitkan di Bandung , nama penerbit : Bentang

Penulisan daftar pustaka yang benar adalah....

a)

Adi, Harmanto.1992.Sang Pemimpi.Bentang:Bandung.

b)

Harmanto, Adi.1992.Sang Pemimpi. Bandung: Bentang.

c)

Harmanto, Adi. 1992. Sang Pemimpi. Bandung: Bentang.

d)

Harmanto, Adi. 1992. Sang Pemimpi. Bentang: Bandung

65.

Perhatikan gambar!

Urutan perubahan energi pada perenang yang melompat ke kolam adalah....

a)

Energi kinetik-energi mekanik- - energi potensial

b)

Energi potensial – energi mekanik – energi kinetik

c)

Energi potensial – energi kinetik-energi mekanik

d)

Energi kinetik- energi potensial – energi mekanik

e)

Energi mekanik-energi potensial – energi kinetik

66.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1)     Masukkan pewangi lantai kedalam ember secukupnya.

(2)     Usapkan kain pel pada lantai secara berulang-ulang.

(3)     Siapkan ember yang berisi air bersih secukupnya.

(4)     Masukkan kain pel ke dalam ember lalu peras.

Urutan petunjuk penggunaan kain pel yang tepat adalah....

a)

(1), (4), (2), (3)

b)

(3), (1), (4), (2)

c)

(3), (4), (1), (2)

d)

(4), (2), (3), (1)

67.

Siswa SD Sembada dihimbau untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dapat dimulai dari kebersihan ruang kelas. Regu piket berkewajiban menjaga kebersihan kelas sepanjang hari. Sampah dimasukkan pada tempat sampah sesuai jenisnya. Sampah plastik dimasukkan pada tempat sampah berwarna biru.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah....

a)

Sampah plasik dapat didaur ualng menjadi barang yang lebih berguna.

b)

Sampah yang akan didaur ulang akan dikumpulkan petugas piket.

c)

Regu piket bertugas memilah sampah yang dapat didaur ulang.

d)

Petugas piket bertanggung jawab pada kebersihan kelas.

68.

Sudah beberapa sore Wati datang ke rumahku. Sore ini ia datang juga. Alasannya ingin mengerjakan PR bersama. Namun sebenarnya Wati hanya inigin meminjam bukuku, kemudian menyalin PR yang aku kerjakan. Sebenarnya aku tak ingin meminjamkan bukuku, karena Wati jadi malas belajar. Namun Wati selalu memaksa. Saat di sekolah Wati selalu mengatakan ia mengerjakan PR sendiri.

Bagian dalam cerita tersebut yang merupakan konflik adalah.....

a)

Pada waktu Wati berbohong mengatakan selalu mengerjakan PR

b)

Saat Wati selalu mamaksa meminjam tugas-tugas sekolah

c)

Ketika sebenarnya tak ingin meminjamkan buku pada Wati

d)

Saat Wati malas belajar dan menerjakan PR

69.

Perhatikan gambar berikut!

Jenis gaya yang bekerja pada kegiatan sesuai dengan gambar di samping adalah ....

a)

gaya otot dan gaya gesek

b)

gaya otot dan gaya gravitasi

c)

gaya gesek dan gaya pegas

d)

gaya gravitasi dan gaya pegas

70.

Manfaat pelestarian tumbuahan bakau di Pasir Mendit Kulon Progo adalah ....

a)

bertambahnya jenis hewan liar

b)

menyejukkan udara

c)

mencegah terjadinya abrasi

d)

meningkatkan populasi ikan

71.

    Menjelang akhir tahun, beberapa pusat perbelanjaan mulai bersaing dalam menarik perhatian pembeli. Berbagai cara dilakukan untuk menarik para pembeli. Salah satu diantaranya, yaitu dengan memberikan diskon pada produk-produk yang dijual.

Makna kata diskon dalam paragraf tersebut adalah ....

a)

harga cuma-cuma

b)

harga terjangkau

c)

potongan harga

d)

harga murah

72.

   Berbagai macam zat berbahaya terkandung di dalam rokok. Zat-zat berbahaya tersebut antara lain tar, nikotin, dan karbon monoksida. Tar, nikotin, dan karbon monoksida dapat menyebabkan berbagai macam penyakit. Penyakit yang ditimbulkan seperti kanker, ganggauan pernapasan, dan jantung. Jadi, merokok itu sebenarnya merugikan diri kita sendiri.

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

a)

merokok merugikan diri

b)

nikotin menyebabkan kanker

c)

zat-zat berbahaya dalam rokok

d)

penyebab gangguan pernapasan

73.

Perhatikan kalimat berikut!

"ibu membaca koran sambil minum teh didepan teras rumah"

Huruf yang sejajar pada kalimat diatas adalah....

a)

i, b, t

b)

i, k, t

c)

b, k, l

d)

b, d,t

e)

k, l, t

74.

Perhatikan gambar!

Yang merupakan gaya gravitasi adalah....

a)

1,2,3

b)

1,4,5

c)

1,3,5

d)

,3,4

75.

Berikut ini contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui antara lain....

a)

marmer, gypsum, dan besi

b)

kopra, lateks, dan terpentin

c)

kuningan, lateks, dan terpentin

d)

besi, alumunium, dan kuningan

76.

Pak Jumadi diundang untuk ikut rapat dan didukung oleh beberapa masyarakat lingkungan tempat tinggalnya menjadi salah satu kandidat Ketua RT.

Pada ilustrasi di atas yang dilakukan oleh masyarakat tersebut termasuk pengamalan Pancasila ke…

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

e)

Lima

77.

Presiden Indonesia yang menjabat sesuai dengan ketentuan Pasal 7 UUD 1945 setelah amandemen adalah…

a)

Soekarno dan Soeharto

b)

Megawati dan B.J Habibie

c)

Megawati dan Susilo Bambang Yudoyono

d)

B. J Habibie dan Abdurrahman Wahid

e)

Susilo Bambang Yudoyono dan Joko Widodo

78.

Contoh Pasal 31 UUUD 1945 di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yaitu…

a)

Setiap warga negara saling menghormati perbedaan pendapat

b)

Setiap warga negara wajib saling menghormati perbedaan keyakinan

c)

Setiap warga negara mempunyai kewajiban untuk mengikuti pendidikan dasar

d)

Setiap warga negara aktif dalam usaha bela negara

e)

Setiap warga negara melakukan pengembangan ekonomi berbasis kekeluargaan

79.

Perhatikan langkah langkah berikut!

1)       Pengorganisasian dan formulasi eksplanasi

2)       Orientasi masalah

3)       Pengumpulan data dan verifikasi

4)       Analisis proses

5)       Pemberian ragsangan awal

6)       Pengumpulan data melalui eksperimen

7)       Pertanyaan mendasar

Urutan langkah Inquiry learning adalah...

a)

2-3-6-1-4

b)

5-3-6-1-4

c)

7-3-6-1-4

d)

7-6-3-1-4

e)

2-6-3-1-4

80.

Tujuan Amandemen UUD 1945 pasal 1 ayat 2 adalah....

a)

Pembatasan massa jabatan Presiden

b)

Pemegang Kedaulatan tertinggi

c)

Pergeseran kekuasaan membentuk undang-undang

d)

Syarat calon presiden

e)

Pemilihan presiden

81.

Budi berangkat mengendarai sepeda motor dari desanya ke Semarang dengan kecepatan 60 Km/jam sampai ditempat tujuan dalam waktu 5 jam. Jika dengan jika ia melaju dengan kecepatan 50 Km/jam, berapa kah waktu yang diperlukan?

a)

5 jam

b)

6 Jam

c)

7 Jam

d)

4,5 Jam

e)

8 Jam

82.

Sebuah benda setinggi 1 cm di depan cermin cekung dengan fokus 2 cm. Jika benda berada pada jarak 4 cm di depan cermin, sifat bayangan yang dihasilkan adalah…

a)

Nyata , terbalik, diperbesar

b)

Nyata terbalik diperkecil

c)

Maya , tegak diperbesar

d)

Maya, tegak , diperkecil

e)

Nyata, terbalik, sama

83.

Alat yang memiliki prinsip kerja sama dengan prinsip kerja kaca spion adalah...

a)

Cermin tikungan

b)

Reflektor lampu senter.

c)

Antena parabola

d)

kompor tenaga surya

e)

Reflektor lampu mobil

84.

Kapas pada lambang sila ke V Pancasila melambangkan …

a)

Kemakmuran

b)

Pangan

c)

Sandang

d)

Keadilan

e)

Keadilan hukum

85.

Andi, Anto dan Arman bersama-sama mendorong gerobak dengan arah yang sama masing masing 10N, 5N, dan 20N . Ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda 70 Kg dengan percepatan gerobak tersebut adalah 0,5 m/s2. Jika ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda dengan percepatan 2 m/s2 maka masa benda yang dipindahkan adalah....

a)

12,0 kg

b)

17,5 kg

c)

22,5 kg

d)

27,5 kg

e)

35 kg

86.

Peserta didik kelas IV SD Suka Senang sudah keliling lapangan 1 putaran, lapangan berbentuk lingkaran dengan deameter 140 m. Banyak putaran lagi yang harus ditempuh untuk jarak 1.320 m adalah...

a)

2 putaran

b)

3 putaran

c)

1 putaran

d)

4 putaran

e)

5 putaran

87.

1.      Terdapat soal Jarak dua buah kota adalah 4500 m dengan waktu 1,5 jam . perhatikan langkah penyelesaian sebagai berikut.

1.      Mengkonversi 4500 m menjadi 4,5 km

2.      Mengkonversi 1,5 jam menjadi 90 menit dan menjadi 5400 detik

3.      Menulis informasi yang terdapat pada soal

4.      Menentukan rumus hubungan kecepatan , jarak dan waktu    kecepatan= 𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘/

𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢

5.      Menghitung kecepatan sesuai rumus yang dipilih

6.      Menyimpulkan besar kecepatan

7.      Menentukan rumus hubungan kecepatan , jarak dan waktu          kecepatan     =

𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑥 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢

Urutan langkah untuk menyelesaikan soal mencari kecepatan pada soal diatas adalah...

a)

1-4-5-3-6

b)

3-1-2-4-5-6

c)

3-1-7-5-6

d)

3-1-4-5-6

e)

3-2-7-5-6

88.

   Perhatikan langkah PBL berikut

1.      Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek

2.      Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar.

3.      Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok.

4.      Orientasi peserta didik pada masalah

5.      Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.

6.      Mengembang kan dan menyajikan hasil karya.

7.      Pertanyaan Mendasar

Urutan langkah problem based learning yang benar adalah...

a)

4-2-3-6-5

b)

7-2-3-6-5

c)

4-2-1-6-5

d)

7-2-1-6-5

e)

7-2-3-6-5

89.

Penggunaan media pembelajaran SD lebih mementingkan benda kongkret hal tersebut sesuai perkembangan siswa dengan prinsip penggunaan media pembelajaran yaitu...

a)

Efektivitas media

b)

Membangkitkan minat

c)

Taraf berpikir peserta didik

d)

Ketersediaan

e)

Interaksi dengan peserta didik

90.

Hewan yang memiliki ciri ciri : tubuh terdiri dari kepala dan perut, beruas dan pada tiap ruas ada sepasang kaki adalah...

a)

Laba laba

b)

Lipan

c)

Belalang

d)

Kecoa

e)

Kupu Kupu

91.

Proses penetasan telur oleh ayam oleh mesin penetas terjadi perubahan energi. Perubahan  energi tersebut adalah...

a)

Listrik – kalor

b)

Kalor – listrik

c)

Gerak – kalor

d)

Potensial – kalor

e)

Cahaya – kalor

92.

Perhatikan gambar berikut!Fungsi terumbu karang seperti nampak pada gambar dalam upaya pelestarian alam adalah...

a)

Menjaga ekosistem laut

b)

Tempat wisata bahari yang menawan

c)

Menawarkan keindahan laut

d)

Sumber makanan bagi manusia

e)

Bahan obat obatan bagi manusia

93.

Assesment hasil belajar peserta didik harus memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut kecuali..

a)

objektif

b)

adil

c)

kooperatif

d)

terpadu

94.

Penilaian yang dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah yang baku, hal tersebut merupakan prinsip penilaian yang…

a)

adil

b)

objektif

c)

valid

d)

sistematis

95.

Upaya merancang pengayaan bagi perserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru adalah...

a)

Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda

b)

memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi

c)

memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yangtinggi berikut instrument testnya yang sesuai

d)

memberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soal-soal yang memiliki kesulitan tinggi

96.

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah....

a)

Kemampuan mengemukakan pendapat

b)

Kemampuan berkomunikasi

c)

Kemampuan untuk memecahkan masalah

d)

Kemampuan untuk mengintegrasikan diri

e)

Kemampuan berinteraksi

97.

Pak Kandi bersama siswanya merencanakan sebuah kegiatan secara kolaboratif. Hal ini dimaksudkan agar peserta didik merasa “memiliki” dan bertanggung jawab atas kegiatan yang telah direncanakan bersama itu. Dalam perencanaan itu dibicarakan mengenai aturan main, aktivitas pendukung, alat dan bahan yang dapat diakses, cara dan langkah kerja untuk menyelesaian rencana kegiatan kolaboratif tadi.

Model pengelolaan pembelajaran yang dipraktikkan oleh Pak Kandi mencerminkan prinsip model ....

a)

Problem solving learning

b)

Problem based learning

c)

Project based learning

d)

Discovery learning

e)

saintifik learning

98.

Penilaian adalah penafsiran hasil pengukuran dan penentuan pencapaian hasil belajar. Penilaian dapat berupa hasil belajar peserta didik yang tidak dipengaruhi oleh kepentingan penilai, perbedaan latarbelakang agama, sosial-ekonomi, budaya, bahasa, gender, dan hubungan emosional. Cara penilaian tersebut mengacu pada aspek penilaian….

a)

Objektivitas

b)

Transparan

c)

Bermakna

d)

Menyeluruh

e)

Adil

99.

Peran guru dalam PTK adalah sebagai…

a)

Guru

b)

Peneliti

c)

Guru dan Peneliti

d)

Objek Penelitian

100.

Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara ….

a)

Memberikan penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas siswa

b)

Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil test harian dan sumatif tiap siswa

c)

Mengumpulkan hasil kerja masing-masing siswa yang telah diberikan masukan baikoleh guru dan rekan siswa dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar

d)

Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil ulangan tiap siswa untuk melihatkesulitan siswa dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikanpengajaran dan test remedial