wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kebangkitan Nasional

Total questions: 40

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Hari kebangkitan nasional di Indonesia selalu diperingati pada tanggal...

a)

28 Oktober

b)

20 Mei

c)

1 Juni

d)

21 Mei

2.

Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) pada tanggal?

a)

20 Maret 1602

b)

21 Maret 1602

c)

20 Agustus 1659

d)

22 Maret 1659

3.

Dibawah ini merupakan perjuangan yang dilakukan Bangsa Indonesia setelah tahun 1908, kecuali....

a)

Perjuangan dilakukan melalui organisasi

b)

para pemimpin berasal dari kaum intelektual

c)

Perjuangan dilakukan melalui kekerasan

d)

Perjuangan atas nama Persatuan bukan kedaerahan

4.

Apa arti kata "Utomo"?

a)

Berbudi Luhur

b)

Merdeka

c)

Tingkat tinggi (Utama)

d)

Pemikiran

5.

Siapakah penggagas Budi Utomo?

a)

Soetomo

b)

Dr. Wahidin Soedirohusodo

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Soepomo

6.

Boedi Oetomo disebut sebagai organisasi modern, dikarenakan.....

a)

Memiliki Anggota, Tujuan dan Program yang jelas

b)

Didirikan oleh kaum-kaum intelektual

c)

Membawa perubahan yang baik bagi Indonesia

d)

Memiliki anggota yang berfikiran modern

7.

Bakti sosial membantu korban bencana alam, menjenguk teman yang sakit, merupakan kegiatan yang mencerminkan nilai luhur kebangkitan nasional yaitu pada nilai......

a)

Religius

b)

Kesamaan derajat

c)

Kemanusiaan

d)

Ketaatan hukum

8.

Di bawah ini merupakan contoh perilaku demokratis di lingkungan sekolah sebagai salah satu bentuk mewujudkan persatuan, kecuali

a)

Ikut berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS

b)

Selalu bekerjasama saat ada tugas kelompok

c)

Golput saat pemilihan ketua OSIS

d)

Menjalin hubungan baik dengan semua teman

9.

Berikut ini yang bukan merupakan hasil kongres pertama Budi Utomo di Yogyakarta adalah....

a)

Boedi Oetomo bergerak dalam bidang politik dengan menjadi organisasi politik moderat.

b)

Ruang gerak Budi Utomo terbatas pada Jawa dan Madura

c)

Sutomo menjadi ketua Budi Utomo

d)

Kegiatan Budi Utomo fokus di bidang budaya dan pendidikan

10.

Peran Mr. Van Deventer pada masa penjajahan Belanda adalah....

a)

Menerapkan Cultuurstelsel

b)

Mengusulkan Etische Politic

c)

Melaksanakan Devide et Impera

d)

Menerapkan Romusha

11.

Tahap kedua dalam pembinaan persatuan adalah....

a)

Kebangkitan Nasional

b)

Perasaan Senasib

c)

Sumpah Pemuda

d)

Proklamasi Kemerdekaan

12.

Peristiwa seperti pada gambar menunjukkan gejala kemunduran jiwa dan semangat kebangsaan, yaitu....

a)

berkembangnya perilaku menyimpang

b)

sikap rasa curiga satu sama lain

c)

ketidakjujuran semakin membudaya

d)

acuh tak acuh terhadap ajaran agama

13.

Bagus merupakan salah satu siswa SMP 1 Imogiri. Di sekolah, Bagus menggunakan fasilitas yang telah disediakan sekolah seperti komputer dan buku di perpustakaan. Bagus juga selalu menjaga dan memelihara sarana prasarana di sekolah. Sikap yang ditunjukkan bagus menunjukkan nilai....

a)

Ketaatan Hukum

b)

Demokrasi

c)

Kesamaan Derajat

d)

Keseimbangan

14.

berikut yang tidak termasuk tiga serangkai adalah....

a)

Suwardi Suryaningrat

b)

Dr. Cipto Mangunkusumo

c)

Douwes Dekker

d)

Dr. Wahidin Sudirohusodo

15.

Presiden Soekarno menetapkan lahirnya Budi Utomo sebagai hari Kebangkitan Nasional, penetapan itu dilakukan pada tanggal....

a)

20 Mei 1908

b)

20 Mei 1928

c)

20 Mei 1948

d)

20 Mei 2008

16.

Tidak semua usaha menuju Kebangkitan Nasional berawal dari perjuangan senjata. Ada tokoh yang bersenjatakan pena. Tajam dalam menulis dan memiliki argumentasi yang bagus. Tulisannya yang terkenal adalah ik eens nederlander was. Tokoh ini juga dikenal sebagai Bapak Pendidikan Indonesia. Siapakah tokoh yang dimaksud?

a)

HOS Cokroaminoto

b)

dr. Wahidin Sudirohusodo

c)

dr. Cipto Mangunkusumo

d)

Ki Hadjar Dewantara

17.

Nama lain tanam paksa adalah

a)

Kerja rodi

b)

Devide et empera

c)

Cultur stelsel

d)

Politik etis

18.

Buku yang menceritakan tentang penderitaan rakyat karena tanam paksa adalah

a)

Max Havelaar

b)

Dowes Dekker

c)

STOVIA

d)

Cultur Stelsel

19.

Banyaknya kritik akibat tanam paksa membuat Kerajaan Belanda mengeluarkan kebijakan ....

a)

Politik etis

b)

Politik pecah belah

c)

Politik adu domba

d)

Kerja Rodi

20.

Sultan Hasanuddin berasal dari ..

a)

Banten

b)

Sulawesi Selatan

c)

Sumatera Barat

d)

Jawa Tengah

21.

Perintis Kebangkitan Nasional pertama diawali oleh organisasi bernama....

a)

Budi Utomo

b)

Sumpah pemuda

c)

Trikoro Dharmo

d)

Perhimpunan Indonesia

22.

Program utama Budi Utomo adalah....

a)

Memperbaiki pendidikan dan pengajaran

b)

Perbaiki ekonomi rakyat

c)

Membuat strategi perang

d)

Memajukan perekonomian

23.

Berikut ini tujuan dari Budi Utomo, Kecuali...

a)

Memajukan pengajaran

b)

Memajukan dalam politik

c)

Menyadarkan kedudukan masyarakat Jawa, Madura

d)

Menyadarkan penduduk Hindia seluruhnya tanpa melihat keturunan, jenis kelamin dan agama

24.

Urutkan Tahapan Pembinaan Persatuan di Indonesia.

a)

Perasaan Senasib

b)

Kebangkitan Nasional

c)

Sumpah Pemuda

d)

Proklamasi Kemerdekaan

1)
2)
3)
4)
25.

Pasangkan yang sesuai!

a)
1.

Budi Utomo

b)
2.

Indische Partij

c)
3.

Serikat Dagang Islam

26.

Berikut yang bukan menjadi penyebab bangkrutnya VOC adalah

a)

Korupsi

b)

Menghadapi serangan militer dari banyak daerah

c)

Terlalu banyak melakukan pembangunan

d)

Sistem manajemen yang tidak efisien

27.
Kebijakan Belanda untuk memberikan berbagai fasilitas bagi kaum pribumi, di antaranya pendidikan, adalah
a)
Devide et Empera
b)
Politik Etis
c)
Cultuur Stelsel
d)
Reforma Agraria
28.

Tokoh yang mengusulkan dilaksanakannya sistem tanam paksa adalah …

a)

Van den Bosch

b)

Van Deventer

c)

Van der Plas

d)

Daendels

29.

Hak istimewa yang dimiliki oleh VOC dalam bidang ekonomi yaitu ....

a)

Hak mengadakan perjanjian dengan raja-raja setempat

b)

Hak memiliki dan mencetak mata uang sendiri

c)

Hak memiliki tentara dan melakukan perang

d)

Hak memerintah di daerah jajahan

30.

Sekolah pendidikan dokter di Batavia untuk pribumi pada zaman kolonial Belanda yaitu…

a)

Hollandsche Indische Kweekschool (HIK)

b)

Hoogere Kweekschool

c)

OSVIA (Opleiding School Voor Inlandische Ambtenaren)

d)

STOVIA (School tot Opleiding van Indische Artsen)

31.

Ada beberapa faktor yang melatar belakangi munculnya kebangkitan nasional di Indonesia, salah satunya adalah…

a)

pengaruh terbitnya buku Max Havelaar

b)

kemenangan Jepang atas China tahun 1905

c)

penderitaan bangsa Indonesia

d)

tampilnya golongan terpelajar

32.

Pada masa pergerakan Nasional, bangsa Indonesia dijajah oleh

a)

Spanyol

b)

Jepang

c)

Portugis

d)

Belanda

33.

Yang membangun jalan ini adalah?

a)

Jan Pieterzoon Coen

b)

Daendles

c)

Pieter Both

d)

Van Den Bosch

34.

Tanggal 1 januari 1808 Gubernur jendral Herman William Daendels tiba di Banten dengan mengemban TUGAS UTAMA dari pemerintah Perancis untuk....

a)

Mempertahankan Jawa dari serangan Inggris yang bermarkas di India

b)

Mengeksploitasi Sumber daya alam nusantara

c)

Merebut Indonesia dari pemerintahah VOC Belanda

d)

Menyerang kerajaan -kerajaan Islam di indonesia

35.

Proses penyerahan kekuasaan di Indonesia dari Inggris ke Belanda 1814 ditandai dengan penandatanganan perjanjian….

a)

Convention of London

b)

Traktat of Sumatra

c)

Kapitulasi Tuntang

d)

Kapitulasi Kalijati

36.

Kepanjangan dari nama VOC adalah.....

a)

Vereenighen Oost Indische Compagnie

b)

Vereenigde Oost Indische Compenie

c)

Vereenigde Oost Indische Compagnie

d)

Vereenighen Oost Indische Compenie

37.

Salah satu kebijakan tanam paksa adalah....

a)

Penduduk wajib menanami sepertiga tanahnya dengan tanaman yang ditentukan pemerintah

b)

Resiki penanaman ada pada rakyat

c)

Penduduk wajib menanami seperlima tanahnya dengan tanaman yang ditentukan pemerintah

d)

tanah tersebut dikenakan pajak

38.

Manakah dibawah ini yang merupakan nilai ketaatan hukum!

a)

b)

c)

d)

39.

Pasangkan contoh nilai kebangsaan yang sesuai dengan gambar!

a)
1.

Religius

b)
2.

Kemanusiaan

c)
3.

Keseimbangan

d)
4.

Demokrasi

40.

Gambar berikut merupakan contoh dari nilai?

a)

Kemanusiaan

b)

Kreatifitas

c)

Produktifitas

d)

Keseimbangan