NEW
Font size
WorksheetsPTS 2 Kelas VIII ABCD
Total questions: 40
Worksheet time: 49mins
Kebangkitan Nasional diperingati setiap tanggal . . . .
2 Mei
20 Mei
1Juni
17 Agustus
Kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia didorong oleh . . . .
kekayaan alam Indonesia khususnya rempah-rempah
keindahan alam Indonesia yang sangat mempesona
keramahan bangsa Indonesia terhadap bangsa lain
keramaian dan kemajuan perdagangan di Indonesia
Perlawanan bangsa Indonesia terhadap kekuasaan asing yang merampas, memeras, dan menindas bangsa Indonesia dimulai sejak kapan?
Sejak masa abad XVII - XVIII
Sejak masa Abad XVIII - XIX
Sejak masa Kebangkitan Nasional
Sejak kekuasaan asing masuk Indonesia
Berikut ini adalah pahlawan yang dengan gigih melawan kekuasaan penjajah pada masa abad XVII – XVIII di Makassar . . . .
Sultan Agung
Hassanudin
Untung Suropati
Trunojoyo
Berikut ini adalah pahlawan-pahlawan yang berjuang melawan penajajahan Belanda pada masa abad XIX di wilayah Maluku . . . .
Sisingamangaraja
Panglima Polim
Pattimura
Badaruddin
Perjuangan-perjuangan melawan kolonial Belanda sebelum tahun 1908 bersifat . . . .
mengandalkan fisik dan kedaerahan
terus menerus tanpa putus
serentak di berbagai daerah
modern melalui organisasi
Untuk mematahkan perlawanan-perlawanan yang gigih dari berbagai daerah di Indonesia, Kolonial Belanda menggunakan politik devide et impera yaitu politik . . . .
balas budi
tanam paksa
mengadu domba
memecah kekuatan
Ide/gagasan tentang politik etika atau balas budi terhadap bangsa Indonesia yang dikemukakan oleh seorang warga negara Belanda yang dikenal dengan istilah trilogi Van Deventer yaitu terdiri atas . . . .
irigasi, transmigrasi, emigrasi
irigasi, edukasi, distribusi
edukasi, transmigrasi, distribusi
irigasi, emigrasi, dan edukasi
Pelaksanaan ide tentang politik etika yang dilakukan oleh Pemerintah Kolonial Belanda dan ditujukan untuk . . . .
mengubah nasib rakyat Indonesia agar menjadi lebih baik
memenuhi kepentingan pemerintah kolonial Belanda sendiri
menyenangkan hati rakyat Indonesia agar tidak melawan
menyiapkan tenaga terdidik agar Indonesia dapat mandiri
Makna Kebangkitan Nasional bagi perjuangan meraih kemerdekaan Indonesia antara lain ialah . . . .
semangat nasionalisme dan persatuan untuk mencapai Indonesia merdeka
dimulainya perlawanan terhadap penjajahan dan perjuangan untuk merdeka
awal tumbuhnya kesadaran bahwa penjajahan di Indonesia harus dihapuskan
tonggak sejarah yang mengawali perjuangan untuk mencapai kemerdekaan
Berdirinya organisasi modern yang pertama yaitu Budi Utomo, berawal dari ide dan cita-cita dari ....
Dokter Wahidin Sudirohusodo
Dokter Soetomo
Dokter Cipto Mangunkusumo
Dokter Goenawan Mangoenkoesoemo
Berikut ini adalah sebagian dari pemuda pelajar Sekolah Dokter Jawa “STOVIA” yang mendirikan Budi Utomo kecuali ....
Soetomo
Soepomo
Moehammad Saleh
RM. Goembrek
Pada saat didirikannya Budi Utomo, diketuai oleh Soetomo (Dokter Soetomo), sedangkan wakil ketua dipegang oleh ....
M. Soelaiman
Soewarno
R. Angka
Goenawan Mangoenkusoemo
Dalam kongres pertama Budi Utomo di Yogyakarta bulan Oktober tahun 1908 terpilih ketua yang baru yaitu ....
R. Angka
Goenawan Mangoenkoesoemo
Raden Adipati Tirtokusumo
Dokter Wahidin Sudirohusodo
Alasan diadakannya pergantian pengurus Budi Utomo dalam kongres pertama di Yogyakarta antara lain ialah ....
para pendirinya masih muda dan berstatus pelajar sehingga belum berpengalaman
para pendirinya merasa tidak mampu menjalankan organisasi yang semakin besar
adanya pengawasan yang ketat dan larangan bagi para pelajar untuk berorganisasi
memberikan kesempatan kepada golongan tua untuk memegang peran lebih besar
Setelah lahirnya Budi Utomo bermunculan organisasi-organisasi lain yang bersifat nasional, diantaranya adalah yang didirikan oleh Tiga Serangkai, yaitu ....
Sarekat Islam
Indische Partij
Partai Nasional Indonesia
Perhimpunan Indonesia
Oranisasi politik yang berdiri pada tahun 1912 dan menyatakan dengan tegas bahwa tujuannya adalah Indonesia merdeka. Nama organisasi tersebut ....
Sarekat Islam
Indische Partij
Partai Nasional Indonesia
Perhimpunan Indonesia
Berikut ini merupakan arti pentingnya Kebangkitan Nasional dalam perjuangan mencapai kemerdekaan ....
mengawali perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajahan Belanda
membangkitkan semangat untuk mendirikan organisasi-organisasi yang modern
merintis tumbuhnya semangat nasionalisme, persatuan dan kesatuan bangsa
menunjukkan kepada pemerintah kolonial bahwa bangsa Indonesia berani melawan
Kebangkitan Nasional juga memancar dalam diri para pemuda dan orang-orang Indonesia yang berada di luar negeri khususnya Belanda. Pada tahun 1922 Moh.Hatta dan kawan-kawan mendirikan organisasi ....
Perhimpunan Indonesia
Partai Nasional Indonesia
Partai Komunis Indonesia
Partai Indonesia (Partindo)
Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Tujuan dalam bidang politik “Mencapai Indonesia Merdeka”
(2) Tujuan dalam bidang sosial “Memajukan pelajaran nasional”
(3) Tujuan bidang sosial “Menjamin kehidupan bangsa yang terhormat”
(4) Tujuan bidang ekonomi “Berusaha mencapai perekonomian nasional”
Berdasarkan pernyataan tersebut program-program Partai Nasional Indonesia (PNI) ditunjukkan pada nomor-nomor ....
(1); (2); dan (3)
(1); (2); dan (4)
(1); (3); dan (4)
(2); (3); dan (4)
Sumpah Pemuda diikrarkan dalam Kongres Pemuda kedua pada tanggal ....
20 Mei 1908
2 Mei 1926
18 Oktober 1928
28 Oktober 1928
Salah satu isi Sumpah Pemuda ialah “Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia”. Makna dari ikrar tersebut ialah pengakuan ....
bahwa semua organisasi kepemudaan yang ada bersedia melebur menjadi satu wadah Pemuda Indonesia
meskipun berasal dari berbagai latar belakang daerah, suku, dan agama, namun satu bangsa Indonesia
bahwa bahasa Indonesia menjadi alat komunikasi untuk menggalang persatuan
wilayah Indonesia meliputi seluruh wilayah baik darat, laut maupun udara sebagai satu kesatuan
Memupuk rasa kebersamaan tanpa memandang latar belakang suku, agama, bahasa, dan adat istiadat sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sila .…
pertama
kedua
ketiga
keempat
Lagu “Bangun Pemudi Pemuda” adalah ciptaan ...
A. Simanjuntak
Kusbini
WR. Supratman
H. Mutahar
Buku yang menggambarkan penderitaan rakyat Indonesia khususnya di Lebak, Banten akibat penjajahan Belanda adalah ... karya ...
“Etische Politic” karya Mr.Van Deventer
“Habis Gelap Terbitlah Terang” karya RA. Kartini
“Max Havelaar” karya Edward Douwes dekker
“Kerawang Bekasi” karya Chairil Anwar
Pernyataan!
“Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia”
Siapakah yang menyatakannya?
Drs. Moh. Hatta
Mr. Moh. Yamin
Ir. Sukarno
Dr. Sutomo
Setelah Budi Utomo, lahirlah berbagai organisasi kepemudaan di berbagai daerah diantaranya “Trikoro Dharmo” yang memiliki tiga visi mulia, yaitu ...
Kuat, Cerdas, dan Bijak
Kuat, Cerdas, dan Berbudi
Sakti, Cerdas, dan Bijak
Sakti, Budi, dan Bhakti
Pernyataan!
1) Mempererat tali persudaraan antar siswa-siswi bumiputra
2) Menambah pengetahuan umum bagi anggotanya
3) Membangkitkan dan mempertajam peranan segala bahasa dan budaya
4) Mengusir penjajah dari tanah air Indonesia
5) Menggalang persatuan seluruh organisasi pemuda
6) Menghapus sifat Jawa-sentris
Berdasarkan pernyataan tersebut, tujuan organisasi pemuda “Trikoro Dharmo” ditunjukkan pada nomor-nomor ....
(1); (2); dan (3)
(1); (3); dan (5)
(2); (4); dan (6)
(4); (5); dan (6)
Organisasi kepemudaan yang bermunculan di berbagai daerah di Indonesia seperti Jong Sumatranen Bond, Jong Ambon, Jong Minahasa, Jong Betawi, dan sebagainya menjadi pendorong lahirnya Sumpah Pemuda. Organisasi kepemudaan yang tidak berlatar belakang suku dan kedaerahan ialah ...
Trikoro Dharmo
Perhimpunan Indonesia
Sekar Rukun
Partai Nasional Indonesia
Perhatikan pernyataan berikut!
1) Cita-cita Indonesia merdeka menjadi cita-cita semua pemuda Indonesia.
2) Menetapkan panitia Kongres Pemuda II
3) Menggalang persatuan organisasi pemuda dalam satu wadah.
4) Menetapkan Indonesia Raya sebagai Lagu Kebangsaan
Berdasarkan pernyataan tersebut kesepakatan hasil Kongres Pemuda yang pertama ditunjukkan pada nomor-nomor ....
(1); dan (2)
(1); dan (3)
(2); dan (3)
(3); dan (4)
Sebelum Kongres Pemuda kedua telah diselenggarakan setelah adanya Kongres Pemuda pertama tahun 1926. Gagasan penyelenggaraan Kongres Pemuda kedua berasal dari …
Jong Java
Pemuda Indonesia
Jong Sumtranen
PPPI (Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia)
Ketua Panitia Kongres Pemuda II ialah ....
Mohammad Yamin (Jong Sumatranen Bond)
R.M. Djoko Marsaid (Jong Java)
Sugondo Djojopuspito (PPPI)
R. Katja Sungkana (Pemuda Indonesia)
Peristiwa Sumpah Pemuda tahun 1928 menunjukkan bahwa ….
perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan dirintis oleh kaum terpelajar
para pemuda pada masa itu masih berpikir untuk memperjuangkan daerah masing-masing
persatuan dan kesatuan para pemuda Indonesia merupakan kekuatan utama untuk merdeka
pemuda memiliki jiwa dan semangat yang kuat untuk meraih kemerdekaan bagi daerahnya
Bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan, namun Sumpah Pemuda juga mengandung makna....
mempertegas jati diri bangsa Indonesia
kemerdekaan harus diperjuangkan pemuda
organisasi kepemudaan memiliki kekuatan
pemuda memiliki jiwa dan semangat nasionalisme
Salah satu isi Sumpah Pemuda ialah “Menjunjung Bahasa Persatuan Bahasa Indonesia”. Dalam kehidupan masa sekarang hal ini berarti bahwa ....
Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam percakapan sehari-hari
pemuda wajib mempelajari dan menggunakan bahasa Indonesia
pemuda mempertahankan Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi
kita harus menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar
Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menghindari perbedaan pendapat dengan teman
2) Tidak mencemooh teman karena pendapatnya berbeda
3) Memberikan apresiasi kepada teman yang berhasil meraih prestasi
4) Terpaksa tidak jujur demi melindungi teman yang melakukan kesalahan
Berdasarkan pernyataan tersebut sikap yang sesuai dengan nilai-nilai persatuan ditunjukkan pada nomor ....
(1); dan (2)
(1); dan (3)
(2); dan (3)
(3); dan (4)
Bacalah Wacana berikut!
“Satu Suara, Pemuda Kota Semarang Tolak Radikalisme”
“ ... radikalisme merupakan salah satu dari tiga ancaman negara (korupsi, narkoba, dan radikalisme) dan harus ditangkal dengan program kontra radikalisme”. Sholahudin Aly (Ketua GP Ansor Jateng) menghimbau untuk generasi muda supaya aktif membuat konten-konten kontra radikal. “Menghilangkan radikalisme tentu tidak bisa, yang bisa kita lakukan adalah membendungnya supaya tidak sampai pada tindakan terror dan merusak, dengan cara anak muda membuat konten-konten kontra radikal” (Sumber: https://www.hariansemarang.com/2020/02/27/)
Berdasarkan wacana tersebut apa yang dapat dilakukan oleh pemuda untuk menangkal radikalisme?
Membuat konten-konten kontra radikalisme
Menghilangkan segala bentuk radikalisme
Pemuda tidak ikut-ikutan bertindak radikal
Membuat program-program yang radikal
Berdasarkan wacana berjudul “Satu Suara, Pemuda Kota Semarang Tolak Radikalisme” Pemuda Kota Semarang menyatakan “menolak radikalisme”. Karena ....
aksi radikalisme merusak persatuan dan kesatuan bangsa
paham radikalisme berasal dari luar bukan dari Indonesia
radikalisme merupakan paham yang bersifat kedaerahan
radikalisme mencegah tindakan kekerasan dalam masyarakat
Perhatikan pernyataan berikut!
1) Berani membela kebenaran dan keadilan
2) Persatuan dan kesatuan
3) Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
4) Cinta tanah air dan bangsa
5) Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
6) Dapat menerima dan menghargai perbedaan latar belakang daerah, suku, dan agama.
Berdasarkan pernyataan tersebut nilai-nilai luhur yang terkandung dalam peristiwa Sumpah Pemuda ditunjukkan pada nomor-nomor ....
(1); (2); dan (3)
(1); (3); dan (5)
(2); (4); dan (6)
(4); (5); dan (6)
Perhatikan gambar!
Kegiatan dalam gambar merupakan perwujudan dari nilai-nilai dan semangat Sumpah Pemuda karena
kegiatan tersebut melibatkan orang-orang muda
bertujuan memperkuat persatuan dan kesatuan
pemuda dan pemudi dalam gambar bersemangat
kegiatan ditujukan untuk pemuda lintas agama
