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tema 1.0

Total questions: 45

Worksheet time: 45mins

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1.

1.  Señale el enunciado que define adecuadamente a la Psicología.

a)

  Ciencia que investiga solo la conducta de las personas.

b)

Disciplina que estudia y evalúa la identidad del hombre

c)

Ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales

d)

Disciplina que se encarga de las alteraciones mentales.

2.

   Etimológicamente, la  palabra  psicología  proviene,  respectivamente,  de  los

vocablos griegos

a)

psique y arque.

b)

ánima y logos.

c)

logos y psico.

d)

  psique y logos.

3.

Marque la alternativa que no constituye una rama de la Psicología.

a)

Psicología organizacional

b)

  Psicología social

c)

A)  Psicología clínica

d)

  Psicología imaginativa

4.

  Es  considerado  “padre  de  la  psicología”   por  haber   fundado  el  primer

laboratorio psicológico en 1879

a)

John Locke

b)

Wilhelm Wundt

c)

Tomas Hobbes

d)

René Descartes

5.

Escuela psicológica cuyo objeto de estudio es el inconsciente.

a)

Funcionalismo

b)

Estructuralismo

c)

  Cognitivismo

d)

Psicoanálisis

6.

Quien creo el primer laboratorio de psicología

a)

Socrates, en 1587

b)

Descartes, en 1678

c)

Wundt, en 1879

7.

Durante la edad medieval se afirmaba que:

a)

El hombre debe ser valorado como sujeto

b)

El Alma fue creada por Dios

c)

Todos somos valiosos

8.

En que edad aparecen las escuelas o corrientes psicológicas?

a)

Edad media

b)

Edad Contemporánea

c)

Edad Antigua

d)

Edad Moderna

9.

Es considerado el padre de la Psicología científica

a)

Wilhelm Wundt

b)

Platòn

c)

Santo Tomas de Aquino

10.

EN LA ANTIGUEDAD LA PSICOLOGIA ERA PARTE:

a)

DE LA LOGICA

b)

DE LA FILOSOFIA

c)

DE LA BIOLOGIA

d)

DE LA MATEMATICA

11.

QUE ESCUELA PSICOLÓGICA SE ENFOCA A EL USO DE PROCEDIMIENTOS ESTRICTAMENTE EXPERIMENTALES PARA LA OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS

a)

FUNCIONALISMO

b)

CONDUCTISMO

c)

PSICOLOGÍA DE LA GESTALT

12.

ESTA IMAGEN REPRESENTA AL CONDICIONAMIENTO

a)

OPERANTE

b)

CLÁSICO

c)

CLÁSICO Y OPERANTE

13.

ESTE EXPERIMENTO UTILIZÓ

a)

IVAN PAVLOV Y ES EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

b)

SKINER Y ES EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE

c)

LOS DOS ANTERIORES

14.

¿CUAL ES LA ESCUELA QUE SE DEDICÓ AL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN? ESTA ESCUELA DICE QUE LAS IMÁGENES SON PERCIBIDAS EN SU TOTALIDAD Y NO POR PARTES

a)

LA ESCUELA DEL CONDUCTISMO

b)

LA PSICOLOGÍA COGNITIVA

c)

LA PSICOLOGÍA DE LA GESTALT

15.

¿QUIEN PLANTEA ESTOS TRES ELEMENTOS PARA ESTUDIAR LA PERSONALIDAD DE LOS SERES HUMANOS?

a)

SKINER

b)

JEAN PIAGET

c)

SIGMUND FREUD

16.

El representante de la escuela conductista es:

a)

Carls Rogers

b)

Jhon B Watson

c)

Abraham Maslow

d)

Max Wrtheimer

17.

Piaget desarrollo la teoría del desarrollo:

a)

Motriz

b)

Afectivo

c)

Cognitivo

d)

Social

18.

Piaget propuso dentro del desarrollo cognitivo:

a)

3 etapas

b)

4 etapas

c)

5 etapas

d)

6 etapas

19.

La teoría cognitiva de Piaget se basa en el principio de:

a)

Desarrollo céfalo caudal y próximo distal

b)

Asimilación y acomodación

c)

Estímlulo- respuesta

d)

Todo o nada

20.

¿Dónde se encuentra la base mas primitiva de nuestra personalidad ?

a)

Super yo

b)

Consiente

c)

Yo

d)

Inconsciente

21.

¿ El siguiente ejemplo es la consecuencia del complejo de ? "Se ven o hablan por teléfono a diario, la admiran de manera exagerada, la ponen como prioridad ante todo, incluso ante su pareja"

a)

Complejo de Electra

b)

Complejo de Edipo

c)

Complejo de castración

d)

Complejo de Peter Pan

22.

El objeto que estudio el psicoanálisis es:

a)

El estudio de los consciente

b)

El estudio de lo preconsciente

c)

El estudio de lo inconsciente

d)

Ninguna de las anteriores

23.

El humanismo se contrapone al conductismo

a)

SI

b)

NO

c)

NO TIENEN RELACIÓN

d)

PLANTEAN MISMAS TESIS

24.

EL HUMANISMO CONSIDERAQUE EL HUMANO ES ESPONTANEO LLENO DE POSIBILIDADES DE POTENCIALIDAD INTERNA, CON PREGUNTAS EXISTENCIALES E INFINITAS,ETC.

a)

SI

b)

NO

25.

En el humanismo:

a)

El hombre es el centro del universo.

b)

La fe en Dios es lo mas importante

c)

Se rechaza el mundo clásico.

d)

La fe se sobrepone a la razón.

26.

La psicologia cognitiva se ocupa de funciones mentales

a)

verdadero

b)

falso

27.

Hizo hincapié en el papel de las variables sociales y unió la perspectiva conductista con la cognitiva, enfoque que prioriza el estudio de los procesos mentales. Afirma que casi todas nuestras conductas se adquieren por observación e imitación.

a)

Ausbel

b)

Piaget

c)

Bandura

d)

Vigotsky

28.

Es una de las ideas claves de la teoría de Bandura

a)

La gente puede aprender a través de la observación

b)

Conceptos de mayor profundidad

c)

Es aprendizaje observacional

29.

Es un componente clave de la teoria cognoscitiva social. Se refiere a cambios conductuales, cognoscitivos y afectivos que derivan de la observación de uno o mas modelos.

a)

Andamiaje

b)

Asimilación

c)

Modelamiento

d)

Expectativa

e)

Aprendizaje de conceptos

30.

La teoría de "Aprendizaje Social" pertenece a:

a)

Jean Piaget

b)

John Watson

c)

Albert Bandura

d)

John Bowlby

31.

¿Cuál imagen representa el aprendizaje de Bandura?

a)
b)
32.

La Neuropsicología es una ciencia que:

a)

Estudia el cerebro, sus partes y funciones.

b)

Se encarga de los procesos cognitivos del cerebro y realiza prevenciones necesarias a fin de mejorar las dificultades.

c)

Analiza las partes del encéfalo .

d)

Estudia los comportamientos de los seres humanos y su adaptación a la sociedad.

33.

¿Qué es la neuropsicología, y que estudia?

a)

es la alteración del funcionamiento del cerebro

b)

una rama de la psicología

c)

una rama de la psicología que estudia la relacion entre el cerebro y la conducta

d)

Estudia la relacion de a conducta de los seres humano y su relacion con la sociedad

34.

Es el procedimiento diseñado específicamente para explorar la función cognitiva de un individuo

a)

evaluación de Rorschach

b)

cuestionario de personalidad 

c)

Evaluación neuropsicológica 

35.

Un ejemplo de los factores biológicos es:

a)

La herencia

b)

Las emociones

c)

La educación

36.

Los fundamentos esenciales que permiten comprender el proceso evolutivo de la vida psíquica son el crecimiento, maduración y.................

a)

Alimentación

b)

Juego

c)

Aprendizaje

d)

Multiplicación

37.

Se refiere a la totalidad de los cambios que participan en la evolución del comportamiento.

a)

Aprendizaje

b)

Desarrollo

c)

Evoluciòn

d)

Maduración

38.

Definición de Psicología evolutiva:

a)

Rama de la psicología que se encarga de prevenir, evaluar, diagnosticar y tratar trastornos psicológicos.

b)

Rama de la psicología que se encarga del estudio de la evolución o desarrollo de la vida psíquica del hombre a través de las diferentes etapas por las que pasa

c)

Rama de la psicología estudia la forma en la que se produce el aprendizaje humano.

d)

Estudia la relación entre las emociones, el estrés y el riesgo de enfermedad.

39.

¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología organizacional?

a)

El estudio de la conducta y el comportamiento humano.

b)

El comportamiento humano en el ámbito de las organizaciones empresariales y sociales.

c)

La influencia de las relaciones sociales sobre la conducta y los estados mentales de las personas.

d)

Ninguna de las anteriores.

40.

La psicología de la organización se encarga de procesos relacionados con:

a)

Selección y capacitación de personal

b)

Mejora continua

c)

Bienestar del trabajador

d)

Todas las anteriores

41.

Estudia cómo el alumno aprende y se comporta en el

Contexto educativo

a)

Psicología del Aprendizaje

b)

Psicología de la Educación

c)

Psicología Educativa

d)

Problemas de Aprendizaje

42.

¿VENTAJAS DE LA PSICOLOGIA CLINICA ?

a)

Iniciativa de investigacion

b)

N.A

c)

Evaluar e intervenir

d)

Iniciativa de intervencion

43.

¿La psicología social comunitaria la conocemos generalmente como psicologia comunitaria?

a)

verdadero

b)

falso

44.

¿en qué consiste la psicología social comunitaria ?

a)

se encarga del estudio de la relación entre comunidades y comportamiento humano a partir de factores externos como sociales y ambientales

b)

se encarga del estudio de los factores psicosociales que intervienen en el desarrollo y progreso de los individuos en un contexto social y en las relaciones entre: individuo-grupo, social-ambiente.

c)

analiza los procesos de índole psicológica que influencian al modo en que funciona una sociedad, así como la forma en que se llevan a cabo las interacciones sociales.

d)

Todas las anteriores

45.

Se estipula como uno de los actividades fundamentales de la psicología clínica:

a)

Estudio

b)

Investigación

c)

Experiencia

d)

Evaluación