Kaninang umaga, nagpunta ____ ang iyong kaibigan.

Lubos ____ ipinagmamalaki ang aking mga magulang.

Hindi ___________ ang mga mag-aaral nang tanungin ng kanilang guro.

Hindi ko kasalanan, siya ang unang ________

Ito ang kakayahang umunawa at makabuo ng mga estruktura sa wika sang-ayon sa balarila.

Ito ang tawag sa patinig na sinusundan ng malapatinig na w at y sa isang pantig.

Ito ang komponent ng kakayahang linggwistiko na tumutukoy sa pagsasama-sama ng mga salita upang makabuo ng pangungusap na may kahulugan.

Siya ang linggwistang nagpakilala sa terminong kakayahang komunikatibo o communicative competence.

Tumutukoy sa lakas, bigat, o bahagyang pagtaas ng tinig sa pagbigkas ng isang pantig sa salitang binibigkas.

Ang competence ay ang batayang kakayahan o kaalaman ng isang tao sa wika habang ang performance ay ang paggamit ng tao sa wika.

Sa mga komponent na kailangang isaalang-alang sa kakayahang sosyolinggwistiko, ito ay tumutukoy sa diskursong ginamit sa pakikipag-usap-- kung nagsasalaysay, nakikipagtalo, o nangangatwiran.

Kung tayo ay humihingi ng pabor sa ating kapwa at tayo ay naging mapagkumbaba sa pakikipag-usap, anong komponent ang isinaalang-alang natin?

Tumutukoy sa mga estratehiyang ginagawa ng isang tao upang matakpan ang mga di perpektong kaalaman natin sa wika nang sa gayon ay maipagpatuloy ang daloy ng komunikasyon.

Anong anyo ito ng 'di berbal na komunikasyon?

"Paggamit ng hintuturong daliri upang ituro ang direksyon ng isang lugar."

Anong anyo ito ng 'di berbal na komunikasyon?

"Pagdating nang mas maagang oras sa itinakdang date ng magkakaibigan."

Anong anyo ito ng 'di berbal na komunikasyon?

"Paggamit ng mga totoong prutas sa isang mall na nagbebenta ng blender."

Tumutukoy sa kakayahang mabigyan ng wastong interpretasyon ang napakinggang usapan/pahayag upang makabuo ng isang makabuluhang kahulugan.

Sa kakayahang diskorsal, ang dimensiyong ito

ay tumutukoy sa berbal at di berbal na

paghihinuha ng mga impormasyon.