wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

NILAI< NORMA<SOSIALISASI

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Nilai dan norma sosial tumbuh dari proses sosial sebagai hasil dari sebuah interaksi sosial. Secara sosiologis, tujuan pembentukan dari nilai sosial tersebut adalah..

a)

membentuk keteraturan sosial

b)

membatasi tindakan sosial

c)

meningkatkan status sosial

d)

menentukan kontak sosial individu

e)

melancarkan komunikasi sosial

2.

Ketika OSIS menyelenggarakan perlombaan antarsekolah, para siswa mampu menjadi panitia penyelenggaraaan dengan baik. Ada ketua dan wakil ketua yang memimpin organisasi, dan ada staf atau anggota yang bertugas sesuai pembagian kerjanya. Tahapan perkembangan kepribadian demikian termasuk...

a)

play stage

b)

game stage

c)

preparatory stage

d)

generalized other

e)

significant other

3.

Nilai sosial adalah anggapan masyarakat mengenai segala hal yang diharapkan, dianggap sesuai, dan dianggap benar oleh masyarakat. Berdasarkan defenisi tersebut keberadaan nilai sosial bersifat….

a)

abstrak dan ideal

b)

konkrit dan nyata

c)

statis dan komunal

d)

individual dan mutlak

e)

nyata dan mutlak

4.

Setiap pagi, buruh pabrik berangkat kerja dan baru pulang sore harinya, bahkan sampai malam harus lembur. Mereka harus rajin bekerja agar gaji yang mereka peroleh bisa digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari keluarganya. Perilaku buruh tersebut didasari oleh nilai….

a)

nilai vital

b)

nilai mendarahdaging

c)

nilai dominan

d)

nilai material

e)

nilai religius

5.

Mudik pada hari raya idul fitri dan natal untuk sebagian orang merupakan keharusan walaupun melalui perjuangan yang berat. Mudik menrupakan nilai dominan karena nilai tersebut berdasarkan pada……..

a)

banyaknya  orang yang menganut nilai tersebut

b)

adanya fungsi, kedudukan dan peran seseorang dalam menggunakan nilai tersebut

c)

nilai itu telah dianut atau digunakan cukup lama

d)

orang yang mudik memiliki kebanggaan tertentu

e)

tinggi rendahnya usaha orang untuk memberlakukan nilai tersebut

6.

Yoyo bersama teman-temannya sedang makan di restoran yang ramai pengunjungnya. Dengan tidak sengaja, dia bersendawa sangat keras sehingga orang-orang yang mendengarnya menoleh kearah Yoyo. Orang-orang disekitarnya mencemooh cara makan Yoyo yang norak. Ditinjau dari sanksi yang diterimanya, maka perilaku Yoyo merupakan pelanggaran norma yang disebut ...

a)

usage

b)

mores

c)

folkways

d)

hukum

e)

custom

7.

Setiap bulannya, sebuah perusahaan-perusahaan harus membayar pajak kepada pemerintah. Namun sudah beberapa bulan ini ada salah satu perusahaan yang tidak membayar pajak. Bahkan tagihan pajaknya sudah mencapai puluhan juta. Akhirnya, oleh pihak berwajib, perusahaan tersebut disegel sampai batas waktu yang tidak ditentukan. Hal tersebut terjadi karena melanggar norma....

a)

kesusilaan

b)

hukum

c)

usage

d)

folkways

e)

kebiasaan

8.

Proses belajar atau proses transfer kebiasaan atau nilai dan norma sosial kepada seorang anak untuk menjadi anggota masyarakat yang baik dan dapat berpartisipasi dengan baik di masyarakat disebut...................

a)

pembudayaan

b)

doktrinisasi

c)

sosialisasi

d)

demokratisasi

e)

adaptasi

9.

Seorang individu akan mengalami proses sosialisasi dari individu tersebut masih kecil hingga akhir hidupnya. Sosialisasi selalu diperlukan bagi setiap individu agar.....

a)

individu tersebut dapat hidup dengan baik di masyarakat

b)

individu tersebut langsung dapat berdiri sendiri

c)

individu tersebut mampu memainkan peran akal budinya

d)

masyarakat dapat memanfaatkan sumberdaya manusia

e)

masyarakat tidak kehilangan anggotanya

10.

Orang tua mengajarkan anak-anak tentang nilai-nilai kehidupan dasar, seperti ketika bertemu orang yang lebih tua harus memberi salam, menhormati orang yang lebih tua, mengetuk pintu sebelum masuk ke dalam rumah dan banyak hal lainnya. Proses sosialisasi tersebut termasuk tipe sosialisasi....

a)

sekunder

b)

informal

c)

represif

d)

partisipatoris

e)

primer

11.

Sejak bergabung dalam kelompok Cheers dan kelompok sosial lainnya bersama teman-temannya di sekolah, Tina memiliki kepribadian yang  percaya diri dan berani tampil di muka umum. Sebelum bergabung dalam kelompok sosial tersebut, Tina sangat pemalu dan rendah diri. Agen sosialisasi yang membentuk kepribadian Tina adalah....

a)

keluarga

b)

peer group

c)

sekolah

d)

media massa

e)

organisasi bakat

12.

Seorang pemuda berasal dari keluarga yang kurang mampu, tetapi ia mempunyai otak yang cemerlang. Disekolah di tiap semesternya ia selalu mendapat peringkat pertama. Selain cerdas, ia juga terkenal sebagai atlet lari. Bakatnya tersebut ternyata diperolehnya dari ayahnya yang merupan mantan pelari nasional. Pembentuk kepribadian pemuda tersebut adalah....

a)

lingkungan fisik

b)

pengalaman unik

c)

pengalaman kelompok

d)

warisan biologis

e)

kebudayaan

13.

Setelah sering bergaul dengan teman sebayanya, Dodi akhir-akhir ini menunjukkan perubahan sikap dan perilaku yang cenderung kurang disukai olehmasyarakat di lingkungannya. Perilaku Dodi marupakan hasil sosialisasi....

a)

primer

b)

represif

c)

partisipatoris

d)

sekunder

e)

formal

14.

Agen sosialisasi yang dijalani individu pada masa kecil dan menjadi pintu seseorang memasuki keanggotaan dalam masyarakat yang lebh luas adalah....

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

lingkungan kerja

d)

media massa

e)

peer group

15.

Nilai adalah anggapan masyarakat tentang sesuatu yang diharapkan, penting, dan baik. Berikut yang bukan merupakan fungsi nilai soaial adalah..

a)

sebagai petunjuk arah manusia dalam berpikir dan bertindak sesuai dengan masyarakat

b)

benteng kehidupan untuk mempertahankan nilai dasar kehidupan

c)

sebagai pendorong manusia selalu berbuat baik

d)

memberi batasan tentang apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan

e)

memotivasi manusia untuk menjalankan perannya sesuai harapan masyarakat