wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Imperialisme dan Kolonialisme di Indonesia

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Salah Satu penyebab Bangsa Eropa melakukan pelayaran Samudera adalah kelangkaan akan komoditas Rempah rempah, hal ini disebabkan oleh

a)

Gagal Panen

b)

ada bencana alam

c)

adanya perompak

d)

pasar rempah-rempah dikuasai Turki usmani

e)

Romawi Ingin Memonopoli Rempah - rempah

2.

Perjanjian Saragosa telah menjadikan portugis berkuasa di Malauku secara utuh, namun akan kecerobohan portugis, mereka malah di usir dari Maluku. Bagaimana bisa seperti ini

a)

Portugis Memonopoli rempah - rempah

b)

Portugis mematok harga yang sangat tinggi

c)

Portugis menumpas masyarakatyang berbeda keyakinan

d)

Portugis mengangkat Alfonso de Alburquerque

e)

Terbunuhnya Sultan hairun oleh Antonio Pimentel

3.

Beliau merupakan gubernur Jenderal yang dikenal dengan tangan Besi. Mengapa bisa dikenal dengan seorang yang bertangan besi

a)

Ahli Perang

b)

Memindahkan Ibu Kota

c)

Seorang Pandai Besi

d)

Tangan yang diganti dengan besi

e)

Selalu memegang besi

4.

Yang dimonopoli Daendels dan Rafles adalah

a)

Daendels Garam dan Raffles Beras

b)

Daendels Beras dan Raffles Rempah - Rempam

c)

Daendels Beras dan Raffles Garam

d)

Daendels Garam dan Raffles Rempah - Rempah

e)

Daendels Rempah - Rempah dan Raffles Garam

5.

Yang tidak termasuk Hak Oktroy VOC adalah ....

a)

hak memiliki tentara sendiri dan pengadilan sendiri.

b)

hak menggarap lahan pertanian di tanah jajahan

c)

hak memiliki tentara sendiri dan pengadilan sendiri.

d)

hak monopoli perdagangan dari ujung selatan Afrika ke sebelah timur sampai ujung selatan Amerika

e)

Hak mengangkat pegawai

6.

Pada 1808 Gubernur Jenderal Deandels berhasil membangun jalan pos Anyer-Panarukan. Tujuan Deandels membangun jalur pos tersebut adalah….

a)

Meningkatkan mobilitas social penduduk

b)

Mengembangkan perekonomian kawasan pesisir

c)

Membangun kota-kota modern di Pulau Jawa

d)

Menjadikan Pulau Jawa sebagai pusat pemerintahan

e)

Mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris

7.

Strategi VOC untuk menguasai kerajaan-kerajaan local adalah….

a)

Menjalin persahabatan dengan kerajaan local

b)

Menjalin kerasama dengan para penguasa local

c)

Melaksanakan politik adu domba

d)

Memberikan bantuan kepada kerajaan local

e)

Menggunakan politik persahabatan

8.

Pada masa pemerintahannya di Indonesia, Raffles berusaha memperhatikan kesejahteraan masyarakat Indonesia. Meskipun demikian, kebijakan Raffles belum mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat sepenuhnya karena beberapa kendala. Salah satu kendala yang ditemukan Raffles dalam upaya tersebut adalah….

a)

Masa pemerintahan Raffles singkat

b)

Gangguan dari pemerintah colonial

c)

Masyarakat Jawa terikat dengan kultur penjajah

Belanda

d)

Peran pejabat local lebih kuat daripada pejabat Inggris

e)

Kebijakan Raffles tidak didukung pemerintah Belanda

9.

Untuk meningkatkan tanam paksa pemerintah colonial Belanda menerapkan system liberal. System ini resmi diterapkan di Indonesia pada tahun 1870. Ciri pelaksanaan system liberal di Indonesia adalah….

a)

Berkembangnya investasi asing

b)

Adanya pembangunan sekolah-sekolah

c)

Diterapkan system culturprocenten

d)

Munculnya tokoh-tokoh humanis

e)

Berkembangnya Industri rakyat

10.

Perlawanan Pangeran Diponegoro untuk menghadapi Belanda dalam perang Jawa dilakukan menggunakan taktik….

a)

Supit urang

b)

Bumi hangus

c)

Perang gerilya

d)

Benteng stelsel

e)

Continental stelsel

11.

Dengan adanya sistem liberalisme maka dibuatlah undang-undang agraria dan undang undang gula 1870, akibatnya adalah ...

a)

Belanda berniat mengakhiri penguasaan atas Indonesia

b)

rakyat Indonesia diberi kebebasan untuk menjadi pengusaha

c)

dibentuk dewan rakyat yang memperjuangkan nasib Indonesia

d)

banyak pengusaha swasta membuka usaha di Indonesia

e)

dimulainya sistem tanam paksa untuk mengisi kas negara

12.

Snouck Hurgronje memiliki peran penting bagi Belanda dalam mengakhirri perlawanan rakyat Aceh. Strategi yang digunakan untuk melawan rakyat Aceh adalah….

a)

Memimpin pasukan Belanda menyerang Aceh

b)

Menjadi guru agama Islam yang mengajar di sekolah rakyat Aceh

c)

Menyarankan taktik pecah belah antara kalangan ulama dan uleebalang

d)

Mendirikan pemerintahan sipil selama Perang Aceh berlangsung

e)

Menjadi duta Belanda untuk menghentikan perlawanan rakyat Aceh

13.

Selain menjadi seorang gubernur jendral, Rafles juga merupakan seorang ilmuan. Ia berhasil menulis sebuah buku yang berjudul ...

a)

Batavia

b)

History of Java

c)

History of Indian

d)

History of Indonesia

e)

History of the east indian Archipelago

14.

Politik Etis yang dicetuskan Van de Venter pada akhirnya membawa pengaruh besar bagi bangsa Indonesia, pernyataan yang benar mengenai politik Etis dan respon bangsa Indonesia di bidang pendidikan adalah ....

a)

Politik Etis menjadi jalan awal lahirnya golongan cendekiawan Indonesia

b)

Politik Etis tidak pernah berhasil diterapkan di Indonesia

c)

Politik Etis digunakan Belanda untuk mengajarkan budaya Belanda

d)

Politik Etis menjadikan rakyat Indonesia semakin sengsara

e)

Politik Etis tidak mendapat respon positif dari tokoh-tokoh nasionalis Indonesia

15.

Penggagas Politik Etis ialah...

a)

Van Den Bosch

b)

Deandels

c)

Van Neck

d)

Van Deventer

e)

De Jong

16.

Eduard Douwes Dekker (Multatuli) mengkritik pemerintahan Tanam Paksa melalui sebuah buku yang berjudul...

a)

Max Havelaar

b)

Tanam Paksa

c)

History of Indian

d)

History of Indonesia

e)

History of the east indian Archipelago

17.

"Menurut ketentuan, tanah yang digunakan untuk tanaman wajib hanya 1/5 tanah yang dimiliki rakyat. Namun pada kenyataannya, selalu lebih bahkan 1/2 bagian dari tanah yang dimiliki rakyat"

hal ini menyebabkan ....

a)

rakyat Indonesia kekurangan bahan pangan karena tidak menanam tanaman pangan

b)

rakyat Indonesia menjadi lebih makmur karena produksi tanaman ekspor meningkat

c)

rakyat Indonesia bisa memenuhi kebutuhan kopi dan tembakau

d)

rakyat Indonesia bekerja lebih lama di lahan lahan pertanian yang mereka miliki

e)

Masyarakat Brebes mengenal tanaman teh yang ditanam di Kaligua

18.

Gubernur jenderal yang menerapkan tanam paksa ialah...

a)

Van Den Bosch

b)

Deandels

c)

Van Neck

d)

Van Deventer

e)

De Jong

19.

Didirikannya sekolah oleh Belanda salah satunya stovia akan menghasilkan golongan cendekiawan yang akan membentuk organisasi pergerakan yang disebut

a)

Budi utomo

b)

SDI

c)

Indische partij

d)

Pki

e)

Gapi

20.

Untuk menhasilkan pegawai dengan upah yang rendah, Belanda mendirikan sekolah yang bernama

a)

Stovia

b)

OSVIA

c)

HBS

d)

Mulo

e)

AMS