NEW
Font size
WorksheetsПедагогика
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Педагогика ғылымы:
Оқыту процесінің нәтижесін анықтау
Зерттеу туралы ғылым
Тәрбие туралы ғылым
Ақиқат пен таным құбылыстарын бейнелейтін ұғым
Басқару туралы ғылым
Педагогика ғылымының негізгі категориялары:
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, баяндау
Тәрбие, оқыту,білім беру, дамыту
Оқыту, оқу
Сабақ беру, білім беру
Тәрбие, білім беру
Педагогика ғылымының зерттеу әдістері
Оқушылардың жазба графикалық және шығармашылық жұмыстарын зерттеу
Бақылау, әңгімелесу, сауалнама, анкета, мектеп құжаттарын зерттеу, эксперимент
Социометрия, ранжировка
Жанама және тікелей бақылау
Үздіксіз білім беру жүйесіндегі негізгі деңгей:
жалпы орта білім беру
кәсіптік орта білім беру
арнаулы білім беру
қосымша білім беру
Тәрбиенің құрамды бөліктері:
Үйрету, жазалау, түсіндіру
Ақыл-ой тәрбиесі, адамгершілік, еңбек тәрбиесі, эстетикалық, экономикалық және дене тәрбиесі
Жаттығу, жарыс, дәріс
Үлгі-өнеге, педагогикалық талап, әңгімелесу
Ұжым:
Бір-біріне өзара ықпал жасайтын, ортақ атқарылатын іс-әрекеттері және құралдары бар әлеуметтік мәнге ие адамдардың бірлескен тобы
Мектеп жағдайында әрекеттердің кез-келген түрі байынша жиналған адамдар
Әр адамның шығармашылық қабілеттеріне деңгейі
Оқу мен тәрбие бірлігі
Ақыл-ой тәрбиесінің мақсаты:
Ақыл ой түрлерін дамыту
Оқу еңбегі мәдениетіне тәрбиелеу
Оқушылардың ақыл-ой күшін, ойлауын дамыту және ақыл-ой еңбегі мәдениетін дарыту үшін мұғалімнің атқаратын мақсатты іс-қызметі
Білім қорын жинақтау, ақыл-ой түрлерін дамыту, негізгі ойлау тәсілдерін меңгеру
Ақыл-ой тәрбиесінің басты құралы-
оқыту
білім беру
тәрбие
зиялылық
Адамгершілік тәрбиесінің формалары:
этикалық әңгіме, пікірталас, дискуссия, кездесу, оқырмандар конференциясы
экскурсиялар, үйірмелер, секциялар
мұғалімдердің мүмкіндіктері
кішіпейілділік
үйрету
Қазақстан Республикасында сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп, келістіріп, өткізетін педагог
Сынып жетекшісі
Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
Пән мұғалімі
Әлеуметтік педагог
Сынып жетекшісінің міндетті құжаты, саналы, мақсатты болжамы
Тәрбие жұмысының жоспары
Күнтізбелік - тақырыптық жоспар
Сабақ жоспарлары
Жеке оқушылармен жұмыс жоспарлары
Дидактика сөзінің мағынасы
оқыту, түсіндіру, оқу, дәлелдеу
білім жүйесі
тәрбие
даму, қалыптасу
Оқыту процесі:
жеке бастың дамуына ықпал жасайтын процесс
оқушының өздігінен білім алу жолы
жас ұрпаққа үйлесімді тәрбие берудің формасы
мұғалім мен оқушының бірлескен, мақсатқа жетуге бағытталған іс-әрекеті
Білім мазмұнын анықтайтын мемлекеттік құжаттар:
жеке пән әдістемелері, оқу әдістемесі
оқу жоспары, оқу бағдарламалары, оқулықтар
оқу пәні, дидактикалық құралдар
сабақ жоспары, тақырыптық жоспар
Оқу бағдарламасы:
Оқытудың мақсат-міндеттерін, ғылыми білімдердің , біліктер мен дағдылардың көлемін, сыныптар бойынша бөлінуін, пәндердің мазмұнын, тараулар мен тақырыптардың оқытылу ретін белгілейтін мемлекеттік құжат.
оқу жоспарының негізгі саласы
білім мазмұнының гуманистік бағытын қамтамасыз ететін мемлекеттік
құжат
тәрбие беру құралы
Оқулық:
жеке басты дамыту мақсатында арнайы жазылған оқу кітабы
мұғалімнің көмекші құралы
жүйелі білім беру мазмұны
Оқу бағдарламасы мен дидактика және әдістеме талаптарына сай ғылыми-әдістемелік жағынан дұрыс жасалған, оқу пәнінің мазмұнын жүйелі түрде баяндайтын кітап.
Оқытылуға тиісті оқу пәндерінің құрамын белгілейтін, әрбір оқу жылы бойынша олардың оқу тәртібін және ретін анықтайтын, әр пәнге бөлінетін сағаттардың мөлшері анықталып көрсетілетін мемлекеттік құжат
оқу бағдарламасы
оқулық
оқу жоспары
күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Оқытуды ұйымдастырудың сабақтан басқа формалары:
Оқу саяхаты,семинар, практикум,факультатив, үй оқу жұмысы
Ұжымдық, топтық, дербес
Практикум, семинар
Үйдегі оқу тапсырмасы, саяхат
Педагогикалық кеңесті басқаратын тұлға:
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
Директор
Мұғалім
Ата-ана
«Инновация» терминінің қазақ тіліндегі баламасы.
жаңашылдық, өзгеріс
іс-әрекет, жұмыс
әдіс-тәсіл
нәтиже
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер:
Мұғалімдер қалай оқу керектігін үйретеді, сыныптағы диалогтың маңызы мен топтық оқытуды тиімді жүргізуді үйретеді
оқытуды басқару және көшбасшылық , мұғалімдер қалау керектігін үйретеді
сын тұрғысынан ойлауға үйрету
мұғалімдер қалау керектігін үйретеді
Белгілі бір мақсатқа бағытталған бірлескен іс-әрекет:
Инновация
Озат тәжірибе
Педагогикалық тәжірибе
Ынтымақтастық
Психология ғылымының міндеті:
субъектив ойды баяндау
процестерді сол күйінде суреттеу
психологиялық құбылыстардың объектив заңдарын ашу
адам дүниесінен тыс жағдайларды зерттеу
Сана сезім әрекеттерінің даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым
физиология
логика
психология
педагогика
Қабылдау бұл -
жанама тану
тұтастай бейне тану
жеке элемент тану
жалпылай тану
Табиғи даралық бұл -
мінез
ерік
темперамент
қабілет
Ұстамды, белсенді әрекет иесі
холерик
сангвиник
меланхолик
флегматик
Тұлғаның тұрақты, дара әлеуметтік ерекшеліктерінің жиынтығы
Ерік
Мінез
Қабілет
Темперамент
Адамзат тәжірибесін табысты игеруге мүмкіндік беруші психологиялық қасиет
Мінез
Ерік
Қабілет
Темперамент
Психология ғылымының негізін құрушы құбылыс:
Саясат
Адам болмысы
Адам физиологиясы
Әлеумет өмірі
