Worksheetsôn giữa học kì 2
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
Cho các từ: " Bay liệng, ca hát, nhảy múa, xinh đẹp, chăm chỉ, học bài, tập vẽ, đá bóng". Hãy tìm 2 từ không cùng nhóm với các từ còn lại.
A. Ca hát, nhảy múa
B. Bay liệng, đã bóng
C. Tập vẽ, học bài
D. Xinh đẹp, chăm chỉ
Các từ cùng nghĩa với từ "Tổ Quốc" là:
A. Quê hương, non sông, nhà ở, quê quán
B. Núi non, đất nước, làng mạc, quê cha đất tổ
C. Giang sơn, kinh đô, làng mạc, nước nhà
D. Non sông, giang sơn, đất nước, nơi chôn rau cắt rốn
"Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đền khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh. Tất cả đều lóng lánh lung linh trong nắng."
Đoạn trích trên có mấy hình ảnh so sánh?
A. 2
B. 3
C. 4
D.5
Câu: "Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm" thuộc kiểu câu gì?
A. Ai - là gì?
B. Ai - làm gì?
C. Ai - thế nào?
Cho câu:
"Ông em tóc bạc
Trắng muốt như tơ."
Hai sự vật được so sánh với nhau là:
A. ông em - tóc bạc
B. ông em - tơ
C. mái tóc bạc - tơ
D. trắng muốt - tơ
Đoạn thơ tả các sự vật nào?
Lúa, tre, gió, mây, nắng, sông
Lúa, tre, gió, mặt trời, cánh đồng
Lúa, tre, gió, mặt trời, đàn cò
Lúa, tre, gió, mặt trời, sông
Câu nào dưới đây sử dụng phép nhân hóa?
Lan dạo chơi trên đường phố.
Tiếng hát thánh thót như tiếng đàn.
Con Ong đang hút mật trên những bông hoa đỏ thắm.
Cây đa có bộ râu dài quết đất.
Để nhân hóa sự vật ta làm thế nào?
Nói với sự vật thân mật như nói với con người.
Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người.
Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người.
Tất cả các ý trên.
Trong câu sau tác giả đã dùng cách nào để nhân hóa sự vật?
"Bộ lông sao đẹp thế? Chim Vàng Anh ơi!"
Nói với sự vật thân mật như nói với con người.
Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người.
Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người.
Tất cả cá ý trên.
Nhân vật nào được nhân hóa trong câu thơ sau?
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Mây
Trăng sao
Mây, trăng sao
Câu sau thuộc loại câu kể nào?
"Tiếng chim tu hú ran ran khắp cánh đồng."
Câu kể Ai - làm gì?
Câu kể Ai - thế nào?
Câu kể Ai - là gì?
Tìm từ chỉ sự vật trong câu thơ sau:
"Đám mây trắng xốp như bông
Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào".
Đám mây, xốp, bông, đáy hồ
Đám mây, bông, đáy
mây, trắng, bông, hồ
đám mây, bông, đáy hồ.
Thành phần phụ trong câu văn sau là:
"Mỗi năm, khi có lịch nghỉ, bố tôi thường cho cả nhà về quê thăm ông bà".
Mỗi năm,
Khi có lịch nghỉ,
Mỗi năm, khi có lịch nghỉ,
Bố tôi thường cho cả nhà về quê thăm ông bà.
Tìm chủ ngữ trong câu văn sau:
"Mỗi năm, khi có lịch nghỉ, bố tôi thường cho cả nhà về quê thăm ông bà"
Mỗi năm, khi có lịch nghỉ,
Bố tôi
Bố tôi thường cho cả nhà về quê
Trong bài "Trận bóng dưới lòng đường", các bạn chơi bóng ở đâu?
Trên vỉa hè
Trong sân rộng
Ở nhà bạn Quang
Dưới lòng đường
Tác hại của việc chơi bóng dưới lòng đường là gì?
Dễ gây tai nạn cho người trên vỉa hè.
Dễ gây tai nạn cho người dưới lòng đường
Dễ gây tai nạn cho người tham gia giao thông và cho chính mình
Gây tai nạn cho chính mình.
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong câu sau:
"Mai là học sinh lớp 3"
Ai là học sinh lớp 3?
Mai là gì?
Mai là học sinh ở đâu?
Mai làm gì?
Hình ảnh so sánh trong câu thơ sau là gì?
"Đám mây trắng xốp như bông
Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào".
Đám mây - bông
Đám mây trắng xốp như bông
đám mây ngủ quên dưới đáy hồ
đám mây trắng xốp
Câu nào nêu đúng điểm đáng khen của Cô-rét-ti?
Cô-rét-ti biết quý trọng tình bạn và rất độ lượng
Cô-rét-ti ân hận và biết thương bạn
Cô-rét-ti can đảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.
Nhóm từ nào chỉ tính nết của trẻ em?
Thiếu nhi, đáng yêu, ngây thơ, hồn nhiên, thương yêu
Đáng yêu, ngây thơ, giận hờn, thương yêu, hiếu thảo
Đáng yêu, ngây thơ, hồn nhiên, ngoan ngoãn
Em tìm bộ phận trả lời câu hỏi "là gì" trong câu văn sau:
"Người Đội trưởng đầu tiên của Đội ta là Kim Đồng".
Người Đội trưởng
Người Đội trưởng đầu tiên
Là Kim Đồng
Đầu tiên của đội ta là Kim Đồng
Mô hình so sánh là:
Sự vật để so sánh - từ so sánh - sự vật được so sánh
2 sự vật được so sánh - từ so sánh
từ so sánh - sự vật để so sánh - sự vật được so sánh
Sự vật được so sánh - từ so sánh - sự vật để so sánh
Hình ảnh so sánh trong câu sau là gì?
"Hoa cải vàng
Là đàn bướm
Đậu trên cành
Không lang thang".
Hoa cải vàng là đàn bướm
Hoa cải vàng là đàn bướm không lang thang.
Hoa cải - đàn bướm
Là đàn bướm đậu trên cành.
Hình ảnh so sánh sau thuộc kiểu so sánh hơn kém?
Tàu dừa - đàn lợn con nằm trên cao
Công cha như núi Thái Sơn
Những ngôi sao thức ngoài kia chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đàn chim cất cánh tua tủa bay lên giống hệt đàn kiến từ lòng đất chui ra.
Câu sau thuộc kiểu câu gì?
"Những đàn bướm đang tung cánh, bay lượn giữa bầu trời xanh".
Ai là gì?
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Vị ngữ trong câu sau là gì?
"Những đàn bướm đang tung cánh, bay lượn giữa bầu trời xanh".
Những đàn bướm
Những đàn bướm đang tung cánh
đang tung cánh, bay lượn giữa bầu trời xanh
bay lượn giữa bầu trời xanh
Nhân vật "Bụi gai" ở trong bài tập đọc nào?
Những chiếc chuông reo
Ai có lỗi?
Cô giáo tí hon
Người mẹ
Điền từ vào chỗ trống để hoàn thiện các câu thơ sau:
"Bàn tay bé nhỏ
...thật đều
...thiu thiu
Đậu trên..."
Vẫy quạt - Vệt nắng - Bức tường
Vẫy quạt - Ngấn nắng - Bức tường
Vẫy quạt - Ngấn nắng - Tường trắng
Vẫy quạt - Ngấn nắng - Tường vôi
Nội dung chính bài tập đọc "Người lính dũng cảm" là gì?
Khi mắc lỗi phải biết nhận lỗi
Khi mắc lỗi phải biết sửa lỗi
Người nhận lỗi là người can đảm
Khi mắc lỗi phải biết nhận lỗi, sửa lỗi. Người biết nhận lỗi và sửa lỗi là người can đảm.
Em tìm các sự vật được so sánh với nhau trong câu văn sau:
"Từ những cành sấu non như muốn bật ra những chùm hoa trắng muốt nhỏ như những chiếc chuông tí hon".
Cành sấu - chiếc chuông
Chùm hoa - chiếc chuông
Cành sấu - chiếc chuông
trắng muốt - tí hon
Điền thêm từ ngữ thích hợp vào ô trống để tạo thành hình ảnh so sánh.
"Sương sớm long lanh như..."
Hạt ngọc
Viên sỏi
Hạt cát
Viên bi
