wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบปลายภาค วิชา ภาษาไทยเพื่ออาชีพ

Total questions: 50

Worksheet time: 4hrs 6mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายของคำสั่งหรือข้อแนะนำการปฏิบัติงาน

a)

แสดงอำนาจของผู้บังคับบัญชา

b)

บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กร

c)

ดูทัศนคติของผู้ปฏิบัติงาน

d)

ดูความสามารถของผู้ปฏิบัติงาน

e)

ผู้รับคำสั่งหรือข้อแนะนำการปฏิบัติงานปฏิบัติตามได้

2.

ข้อใดเป็นคำสั่งที่ต่างจากข้ออื่น

a)

แต่งตั้งคณะกรรมการการปฏิบัติงาน

b)

ขอความร่วมมือหยุดการเรียนการสอน

c)

ประกาศการใช้กฎอัยการศึกทั่วราชอาณาจักร

d)

ระงับการออกอากาศของสถานีวิทยุชุมชน

e)

ห้ามบุคคลเดินทางออกนอกประเทศ

3.

ใครไม่ปฏิบัติตามหลักการฟังคำสั่งหรือข้อแนะนำการปฏิบัติงาน

a)

ออยจดบันทึกข้อแนะนำการปฏิบัติงาน เพื่อให้ปฏิบัติงานได้ถูกต้อง

b)

แก้วฟังคำสั่ง แล้วรอทำตามเพื่อน

c)

กุ้งถามเพื่อนที่รับคำสั่งพร้อมกัน เพื่อตรวจสอบความเข้าใจของตนเอง

d)

หมวยฟังคำสั่งแล้วรู้ว่าให้ปฏิบัติอะไร เมื่อใด และอย่างไร

e)

นิ้งฟังข้อแนะนำการปฏิบัติงานแล้วไม่เข้าใจ จึงซักถามผู้ให้คำแนะนำเพิ่มเติม

4.

ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้การฟังคำสั่งหรือข้อแนะนำการปฏิบัติงานไม่สัมฤทธิผล

a)

แนะนำตามลำดับขั้นตอน

b)

สั่งงานซ้ำ

c)

คำสั่งไม่ทันเหตุการณ์

d)

รูปแบบการสื่อสารไม่เหมาะสมกับคำสั่ง

e)

ไม่เข้าใจแล้วไม่กล้าซักถาม

5.

สิ่งใดทำให้การฟังมีประสิทธิภาพ

a)

การศึกษา

b)

การฝึกฝน

c)

การค้นคว้า

d)

การได้ยินและรับรู้

e)

การนอน

6.

การมีสมาธิขณะที่ฟังสารมีประโยชน์อย่างไร

a)

รับรู้เรื่องได้เร็ว

b)

ตีความเรื่องได้เร็ว

c)

สรุปเรื่องได้เร็ว

d)

เข้าใจเรื่องได้เร็ว

e)

เขียนเร็ว

7.

ข้อใดเป็นสารที่โน้มน้าวใจ

a)

การอภิปราย

b)

การบรรยาย

c)

การอธิบาย

d)

การเทศนา

e)

การค้นคว้า

8.

ข้อใดไม่ใช่ผลเสียที่เกิดจากการขาดทักษะในการฟัง

a)

ไม่ได้รับความรู้ที่เป็นประโยชน์

b)

การสื่อสารไม่ประสบความสำเร็จ

c)

ผู้ฟังไม่มีความเชื่อมั่นในตัวผู้พูด

d)

ไม่สามารถผ่อนคลายความทุกข์ได้

e)

ได้ข้อมูลเพิ่มเติม

9.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้ฟังที่ดี

a)

ปรบมือเมื่อพอใจการพูด

b)

คำนับทุกครั้งเมื่อลุกจากที่นั่ง

c)

กระซิบกับผู้ที่อยู่ข้างเคียง

d)

ปิดเครื่องมือสื่อสารหรือเปลี่ยนเป็นระบบสั่นขณะฟัง

e)

หัวเราะพอประมาณ

10.

สิ่งใดไม่เหมาะสมขณะสนทนา

a)

ฟังอย่างสำรวม

b)

ตอบรับเรื่องที่ฟัง

c)

ถามเมื่อผู้พูดพูดจบ

d)

จ้องหน้าผู้พูด

e)

ยิ้มพอประมาณ

11.

ข้อใดเป็นมารยาทขณะเข้าชมการแสดง

a)

นอนหลับ

b)

คุยโทรศัพท์เบาๆ

c)

หัวเราะพอสมควร

d)

พูดเกี่ยวกับเรื่องที่กำลังดูอยู่

e)

กินอาหารที่มีกลิ่น

12.

การใช้ความรู้และความคิดพิจารณาสิ่งที่อื่นอย่างรอบคอบและมีสติ คือหลักการอ่านในข้อใด

a)

การอ่านจับใจความสำคัญ

b)

การอ่านอย่างละเอียด

c)

การอ่านตีความ

d)

การอ่านวิเคราะห์

e)

การอ่านวิจารณ์

13.

ข้อใดให้ความหมายการอ่านดีที่สุด

a)

การรับสารรูปแบบหนึ่ง

b)

การแปลตัวอักษรเป็นภาพ

c)

การรับสารโดยผ่านกระบวนการคิด

d)

การแปลข้อมูลตัวอักษร ภาพผ่านทางความคิด

e)

การรับรู้ตัวอักษร

14.

ข้อใดเป็นการอ่านเพื่อความรู้

a)

กวีนิพนธ์

b)

สารคดี

c)

นิทานธรรมมะ

d)

สัญญาซื้อขาย

e)

การ์ตูน

15.

เพราะเหตุใดจึงต้องตั้งจุดมุ่งหมายในการอ่าน

a)

เพื่อให้รู้รายละเอียดของข่าว

b)

เพื่อกำหนดวิธีการอ่าน

c)

เพื่อกำหนดเวลาในการอ่าน

d)

เพื่อทำบันทึก

e)

เพื่อให้อ่านได้จบเร็ว

16.

ข้อใดเป็นประโยชน์จากการอ่านคู่มือในงานอาชีพ

a)

ปฏิบัติงานได้ถูกต้อง

b)

เป็นศูนย์รวมความบันเทิง

c)

เป็นแหล่งเสนอขายสินค้าต่างๆมากมาย

d)

เป็นการส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ได้ทั่วโลก

e)

ได้ความรู้

17.

ในการอ่านคู่มือการใช้คอมพิวเตอร์ควรใช้วิธีอ่านแบบใด

a)

อ่านแบบละเอียด

b)

การอ่านแบบกวาดสายตา

c)

การอ่านแบบธรรมดา

d)

การอ่านแบบวิเคราะห์

e)

การอ่านแบบใดก็ได้

18.

รายละเอียดสินค้าส่วนใดที่ผู้บริโภคสามารถมั่นใจในการเลือกใช้ได้มากที่สุด

a)

ชื่อผลิตภัณฑ์

b)

เครื่องหมายการค้า

c)

สถานที่ตั้งของผู้ผลิตหรือนำเข้า

d)

เครื่องหมายรับรองมาตรฐานสินค้า

e)

ข้อแนะนำหรือข้อห้ามในการใช้ผลิตภัณฑ์

19.

ข้อใดไม่จัดว่าเป็นความสำคัญของการพูดในงานอาชีพ

a)

ช่วยสร้างภาพลักษณ์ที่ดี

b)

ลดปัญหาและความขัดแย้ง

c)

แสวงหาลูกค้าใหม่

d)

ช่วยลดต้นทุนการผลิต

e)

เพิ่มรายได้

20.

การพูดมีความสำคัญในงานอาชีพ ยกเว้นด้านใด

a)

ลดความขัดแย้ง

b)

สร้างภาพลักษณ์

c)

ทำลายคู่แข่ง

d)

แสวงหาลูกค้าใหม่

e)

สร้างรายได้

21.

ส่วนใดจัดได้ว่าเป็นหัวใจสำคัญของการพูดนำเสนอผลงาน

a)

ส่วนนำ

b)

ส่วนเนื้อหา

c)

ส่วนสรุป

d)

ส่วนนำและส่วนสรุป

e)

ทุกส่วน

22.

หลังจากการวางแผนการพูดนำเสนอผลงานแล้วผู้เรียนควรทำสิ่งใด

a)

เตรียมบทพูด

b)

กำหนดโครงเรื่องย่อย

c)

เตรียมอุปกรณ์ประกอบการพูด

d)

พิจารณาผู้ฟัง

e)

ประเมินการพูด

23.

การพูดสาธิตมีจุดประสงค์ในข้อใด

a)

แสดงความสามารถของผู้พูด

b)

ทดสอบความสามารถของผู้ฟัง

c)

ให้ผู้ฟังเข้าใจขั้นตอนการปฏิบัติ

d)

ให้ผู้ฟังทดลองปฏิบัติ

e)

อธิบายให้ละเอียดน้อยที่สุด

24.

หลังจากการพูดสาธิตเสร็จสิ้นแล้วควรทำอย่างไร

a)

แจกเอกสารปฏิบัติตามขั้นตอน

b)

ตรวจสอบและทดลองอุปกรณ์

c)

ประสานงานและทดลองอุปกรณ์

d)

ประเมินผลการพูดสาธิต

e)

เตรียมข้อมูลใหม่

25.

องค์ประกอบใดที่ช่วยให้การพูดสัมฤทธิผลมากที่สุด

a)

ผู้พูดต้องมีความรู้ดี

b)

ผู้พูดต้องหน้าตาดี

c)

ผู้พูดต้องบุคลิกดี

d)

ผู้พูดต้องพูดจาดี

e)

อุปกรณ์ดี

26.

ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายสำคัญของการสัมภาษณ์

a)

เพื่อเผยแพร่นโยบาย

b)

เพื่อหาข้อมูลทางการตลาด

c)

เพื่อค้นหาผู้สมัคร

d)

เพื่อคัดเลือกบุคคล

e)

เพื่อเพิ่มข้อมูลบุคคล

27.

การสัมภาษณ์ที่ไม่เป็นหลักเกณฑ์แบบแผนหมายถึงข้อใด

a)

สัมภาษณ์ส่วนบุคคล

b)

สัมภาษณ์ไม่เป็นทางการ

c)

สัมภาษณ์ซักถาม

d)

สัมภาษณ์ทางการ

e)

สัมภาษณ์ในที่ประชุม

28.

การสัมภาษณ์กับบุคคลที่ไม่คุ้นเคยควรใช้การสัมภาษณ์ในข้อใด

a)

สัมภาษณ์ส่วนบุคคล

b)

สัมภาษณ์ไม่เป็นทางการ

c)

สัมภาษณ์ซักถาม

d)

สัมภาษณ์ทางการ

e)

สัมภาษณ์ในที่ประชุม

29.

การสัมภาษณ์นักการเมืองควรใช้การสัมภาษณ์ในข้อใด

a)

สัมภาษณ์ส่วนบุคคล

b)

สัมภาษณ์ไม่เป็นทางการ

c)

สัมภาษณ์ซักถาม

d)

สัมภาษณ์ทางการ

e)

สัมภาษณ์ในที่ประชุม

30.

ข้อใดไม่ใช่อุปกรณ์ที่ใช้ในการสัมภาษณ์

a)

กล้องถ่ายรูป

b)

กล้องวีดีโอ

c)

เครื่องบันทึกเสียง

d)

เครื่องเล่นวีซีดี

e)

ปากกา ดินสอ

31.

ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของผู้สัมภาษณ์

a)

มีความรู้ดี

b)

มีความสามารถ

c)

มีมนุษยสัมพันธ์

d)

มีฐานะดี

e)

มีเพื่อนดี

32.

ข้อใดไม่ใช่ความรู้พื้นฐานที่ต้องสัมภาษณ์

a)

การศึกษา

b)

ประเพณี

c)

การเมือง

d)

ครอบครัว

e)

เพื่อน

33.

ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการพูดติดต่อสื่อสารงาน

a)

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้รับสารกับผู้ส่งสาร

b)

ทำให้การทำงานเป็นไปอย่างราบรื่น

c)

สร้างความเข้าใจตรงกันในการทำงาน

d)

ได้ใช้อำนาจหน้าที่ในการสั่งงาน

e)

ช่วยให้การทำงานสำเร็จลุล่วงตามจุดมุ่งหมาย

34.

ข่าวสารหรือข้อมูล ในการพูดติดต่อสื่อสารงานเทียบได้กับองค์ประกอบของการสื่อสารข้อใด

a)

ผู้ส่งสาร

b)

สาร

c)

สื่อ

d)

ผู้รับสาร

e)

ปฏิกิริยาตอบสนอง

35.

ข้อใดเป็นตัวบ่งชี้ผลของการสื่อสารว่าสัมฤทธิผลหรือไม่

a)

ผู้ส่งสาร

b)

สาร

c)

สื่อ

d)

ผู้รับสาร

e)

ปฏิกิริยาตอบสนอง

36.

สำนวนใดสัมพันธ์กับการพูดโดยไม่ยั้งคิด

a)

ปลาหมอตายเพราะปาก

b)

ปากปราศรัยน้ำใจเชือดคอ

c)

มือถือสาก ปากถือศีล

d)

อ้ายเข้าปากช้าง

e)

อ้าปากก็เห็นลิ้นไก่

37.

ข้อใดเป็นการพูดให้รู้สึกอับอาย

a)

การพูดคำหยาบ

b)

การพูดตำหนิ

c)

การพูดนินทา

d)

การพูดจูงใจ

e)

การพูดอย่างทำอย่าง

38.

ข้อใดเป็นการติดต่อสื่อสารเพื่อประเมินผลงาน

a)

แจ้งกำหนดส่งสินค้าให้ลูกค้า

b)

สัมภาษณ์ความพึงพอใจของลูกค้า

c)

แจ้งวันหยุดพิเศษของบริษัท

d)

สอบถามขั้นตอนการปฏิบัติงาน

e)

แจ้งปัญหาในการส่งสินค้า

39.

ข้อใดไม่ใช่รายงายการปฏิบัติงาน

a)

บันทึกประจำวัน

b)

รายงานขนาดสั้น

c)

รายงานขนาดยาว

d)

รายงานประจำปี

e)

รายงานพิเศษ

40.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการเขียนแบบสรุปความ

a)

บันทึกรายละเอียดทั้งหมด

b)

เรียบเรียงใหม่

c)

ใช้ภาษากระชับ

d)

เขียนสรุปอย่างสั้นที่สุด

e)

ใช้ภาษาสุภาพ

41.

ข้อใดไม่ใช่ไม่ใช่รายงานปฏิบัติงานที่เป็นประจำ

a)

รายงานประจำปี

b)

รายงานประจำเดือน

c)

บันทึกประจำวัน

d)

รายงานพิเศษ

e)

รายงานประจำสัปดาห์

42.

ข้อใดเป็นความหมายของโครงการ

a)

แผนการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ

b)

แผนการปฏิบัติงานระยะยาว

c)

แผนการดำเนินกิจกรรมที่มีรายละเอียดชัดเจน

d)

แผนการสำรองเมื่อแผนการหลักปฏิบัติไม่สำเร็จ

e)

แผนการสำรองข้อมูลเพื่อการปฏิบัติงาน

43.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการเขียนโครงการ

a)

เห็นแผนงานที่ชัดเจนก่อนการทำกิจกรรม

b)

ทำให้ของบประมาณได้มากขึ้น

c)

ช่วยพัฒนาคนและการทำงานให้มีประสิทธิภาพ

d)

ทีมงานเข้าใจการปฏิบัติงานได้ตรงกัน

e)

ทำให้บรรลุเป้าหมายในการทำงาน

44.

SWOT ANALYSIS สัมพันธ์กับองค์ประกอบใดของแผนธุรกิจ

a)

บทสรุปผู้บริหาร

b)

การวิเคราะห์สถานการณ์

c)

แผนการตลาด

d)

แผนการผลิตหรือแผนการดำเนินงาน

e)

แผนฉุกเฉิน

45.

สื่อโฆษณาชนิดใดไม่สามารถสื่อได้ครอบคลุมทุกเพศทุกวัย

a)

แผ่นพับ

b)

โทรทัศน์

c)

ป้ายโฆษณา

d)

หนังสือพิมพ์

e)

วิทยุ

46.

การโฆษณาควรเสนอข้อมูลสินค้าอย่างไร

a)

เสนอข้อมูลแข่งขันกับคู่แข่ง

b)

เสนอข้อมูลที่เป็นความจริง

c)

เสนอข้อมูลตามความพอใจของผู้ขาย

d)

เสนอข้อมูลอวดอ้างสรรพคุณเล็กน้อย

e)

เสนอข้อมูลเกินจริง

47.

การใช้ภาษาแบบใดที่ไม่สามารถนำมาใช้ในข้อความโฆษณาได้

a)

ภาษาพูด

b)

ภาษาสุภาพ

c)

คำคม - โวหาร

d)

ภาษาอติพจน์

e)

ภาษาทางการ

48.

ข้อใดผิด

a)

การประชาสัมพันธ์เป็นการแจ้งข่าวสารของหน่วยงาน

b)

การประชาสัมพันธ์ก่อให้เกิดความเชื่อมั่นต่อหน่วยงาน

c)

การประชาสัมพันธ์ช่วยเพิ่มศักยภาพของหน่วยงาน

d)

การประชาสัมพันธ์เป็นวิธีการสร้างความเข้าใจอันดีภายในหน่วยงาน

e)

การประชาสัมพันธ์ทำได้โดยบุคคลเดียว

49.

การเขียนเพื่อการประชาสัมพันธ์ต้องทำอย่างไรจึงจะเขียนได้ตรงตามวัตถุประสงค์

a)

แสวงหาความรู้เพิ่มเติม

b)

ฝึกฝนการเขียนสม่ำเสมอ

c)

ต้องมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงาน

d)

ศึกษาข้อมูลทั้งหมดอย่างละเอียด

e)

สอบถามจากบุคคลหลายฝ่าย

50.

ครูผู้สอนวิชานี้ชื่อว่าอะไร

a)

นางสาวกาญจนา ตาวงศ์

b)

นางสาวกาญจนา เถิงฝั้น

c)

นางสาวกาญจนานันท์ นพคุณ

d)

ว่าที่ร้อยตรีหญิง อารยา ตุ่นหนิ้ว

Similar Resources on Wayground

แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาอาชีพ

46 questions

แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาอาชีพ

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

Pat74 คำศัพท์ยาก

45 questions

Pat74 คำศัพท์ยาก

quiz

Worksheet

•

12th Grade

คุณธรรมจริยธรรมสำหรับครู

50 questions

คุณธรรมจริยธรรมสำหรับครู

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

ข้อสอบกลางภาค๒ภาษาไทยม.๑

45 questions

ข้อสอบกลางภาค๒ภาษาไทยม.๑

quiz

Worksheet

•

11th Grade

แบบฝึกความรู้ของอาจารย์แพรวดาว (3/6-7)

50 questions

แบบฝึกความรู้ของอาจารย์แพรวดาว (3/6-7)

quiz

Worksheet

•

11th Grade

ชุดที่ 3 ความรู้ทั่วไป/สังคมศึกษา 1-50

50 questions

ชุดที่ 3 ความรู้ทั่วไป/สังคมศึกษา 1-50

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

แบบทดสอบภาษาไทย 5

50 questions

แบบทดสอบภาษาไทย 5

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ทดสอบกลางภาคชุดที่1

45 questions

ทดสอบกลางภาคชุดที่1

quiz

Worksheet

•

11th Grade