Font size
WorksheetsYÊU THƯƠNG
Total questions: 15
Worksheet time: 31mins
Đặc điểm tâm sinh lí nổi bật của lứa tuổi HS đầu cấp tiểu học là:
Sự hào hứng, nhiệt tình tham gia mọi hoạt động ở trường tiểu học
Sự rụt rè, lo sợ vì xuất hiện quá nhiều yếu tố mới lạ
Sự thiếu nghiêm túc trong việc chấp hành nội quy, kỉ luật ở trường, lớp
Sự bỡ ngỡ với mọi khía cạnh của cuộc sống học đường
Những đặc điểm nào sau đây là đặc điểm chiếm ưu thế trong các quá trình nhận thức của học sinh tiểu học?
Tính chủ định, tính xúc cảm và tính trực quan
Tính trực quan, tính trung thực và tính hồn nhiên
Tính không chủ định, tính trực quan và tính xúc cảm
Tính xúc cảm, tính không chủ định và tính khái quát
Những đặc điểm nổi bật trong đời sống tình cảm của học sinh tiểu học là:
Phong phú, ổn định, bền vững, sâu sắc
Phong phú, mãnh liệt nhưng thất thường.
Phong phú, nhạy cảm, nhưng chưa biết phục tùng lí trí, còn dễ thay đổi
Ổn định, sâu sắc nhưng thiếu đa dạng
Những đặc điểm nổi bật trong tính cách của học sinh tiểu học là:
Sự hiếu động, bướng bỉnh và thiếu nghiêm túc
Sự năng nổ, tháo vát và trách nhiệm
Sự hoạt bát, vô tư và cẩn thận
Sự hồn nhiên, trong sáng và chân thật
“Xây dựng, lựa chọn, thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh tiểu học” gồm mấy bước?
3
4
5
6
Đặc điểm tâm lí nổi bật của học sinh cuối cấp tiểu học là:
Giảm hứng thú với mọi hoạt động do đã quá quen thuộc
Hoang mang, lo lắng về việc chuẩn bị chuyển cấp học
Tiếc nuối giai đoạn học sinh tiểu học sắp kết thúc
Các chức năng tâm lí tuy chưa hoàn thiện nhưng đã phát triển tốt; ổn định để chuẩn bị cho việc chuyển cấp học
Tốc độ nghe - hiểu của học sinh tiểu học bị chậm hơn khi các em nghe các nội dung liên quan đến khoa học hoặc tri thức mới. Biểu hiện này thuộc loại khó khăn nào sau đây mà học sinh tiểu học thường gặp phải?
Khó khăn trong việc hình thành phương pháp học tập
Khó khăn trong việc xây dựng động cơ học tập
Khó khăn trong hình thành các kĩ năng học tập
Khó khăn trong lĩnh hội các nội dung học tập
"Tư vấn, hỗ trợ học sinh" gồm mấy nội dung?
3
4
5
6
"Bảo mật; Trung thực và trách nhiệm; Tôn trọng và Yêu thương" là yêu cầu đạo đức khi tư vấn, hỗ trợ học sinh đúng hay sai?:
Đúng
Sai
"Gọi tên cảm xúc, chỉ ra sự hợp lý của phản ứng, làm cho HS thấy có giá trị " thuộc kĩ năng tư vấn, hỗ trợ nào?
Lắng nghe
Hướng dẫn
Phản hồi
Thấu hiểu
Chọn từ cần điền trong câu sau:
Nhiệm vụ tư vấn, hỗ trợ của giáo viên là: " Tất cả học sinh đảm bảo sức khỏe thể chất và .........., tạo điều kiện tốt nhất cho HS học tập, rèn luyện, phát triển bản thân"
tâm sinh lý
tâm lý
tinh thần
đồ dùng
Tìm từ phù hợp với bức tranh?
Việc khảo sát nhu cầu học sinh trước khi lựa chọn và xây dựng chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh tiểu học có ý nghĩa gì?
Chuẩn bị tinh thần cho học sinh về việc triển khai chương trình
Giúp phát triển đời sống tinh thần và nâng cao kết quả học tập cho học sinh
Hiểu mong muốn của học sinh và lựa chọn chủ đề phù hợp
Để thu hút sự chú ý của học sinh.
Đây là lời bài hát nào?
(a)
Quá trình tư vấn, hỗ trợ HS gồm mấy giai đoạn?
2
3
4
5
