Font size
Worksheetstục ngữ ngữ văn 7
Total questions: 37
Worksheet time: 19mins
Tục ngữ là một thể loại của bộ phận văn học nào ?
Văn học dân gian.
Văn học viết
Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp
Văn học thời kì kháng chiến chống Mĩ.
Em hiểu thế nào là tục ngữ ?
Là những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh
Là những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt
Là một thể loại văn học dân gian
Cả ba ý trên.
Tục ngữ bao gồm những chủ đề nào?
Về thiên nhiên và lao động sản xuất
Về thiên nhiên, lao động sản xuất và về con người
Về thiên nhiên và về con người, xã hội
Về thiên nhiên, lao động sản xuất và về con người, xã hội
Câu “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa. Bay cao thì nắng bay vừa thì râm” thuộc thể loại văn học dân gian nào ?
Thành ngữ
Tục ngữ
Ca dao
Vè
Nội dung những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói về điều gì ?
Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên
Công việc lao động sản xuất của nhà nông
Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người
Những kinh nghiệm quý báu của nhân dân lao động trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên và trong lao động sản xuất.
Đối tượng phản ánh của tục ngữ về con người và xã hội là gì?
Là các quy luật của tự nhiên
Là quá trình lao động, sinh hoạt và sản xuất của con người
Là con người với các mối quan hệ và những phẩm chất, lối sống cần phải có
Là thế giới tình cảm phong phú của con người
Tục ngữ về con người và xã hội được hiểu theo những nghĩa nào?
Cả nghĩa đen và nghĩa bóng
Chỉ hiểu theo nghĩa đen
Chỉ hiểu theo nghĩa bóng
Cả A, B, C đều sai.
Nội dung của hai câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn” có mối quan hệ như thế nào?
Hoàn toàn trái ngược nhau
Bổ sung ý nghĩa cho nhau
Hoàn toàn giống nhau
Gần nghĩa với nhau
Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa giống với câu “Đói cho sạch, rách cho thơm”?
Đói ăn vụng, túng làm càn.
Ăn trông nồi, ngồi trông hướng
Ăn phải nhai, nói phải nghĩ
Giấy rách phải giữ lấy lề
Trong các câu sau, câu nào có ý nghĩa trái ngược với câu “Uống nước nhớ nguồn”?
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Uống nước nhớ kẻ đào giếng
Ăn cháo đá bát
Ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng
Nội dung nào không có trong nghĩa của câu tục ngữ “Học thầy không tày học bạn”?
Đề cao ý nghĩa, vai trò của việc học bạn
Khuyến khích mở rộng phạm vi và đối tượng học hỏi
Không coi học bạn quan trọng hơn học thầy
Không coi trọng việc học thầy hơn học bạn
Câu tục ngữ “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” dùng cách diễn đạt nào?
Bằng biện pháp so sánh
Bằng biện pháp ẩn dụ
Bằng biện pháp chơi chữ
Bằng biện pháp nhân hoá
Học ...,học ...,học ...,học ...
điền vào chỗ trống
mở, ăn,nói, gói
Ăn,mở,gói,nói
Ăn,nói,gói,mở
Mở,gói, ăn,nói
Thương người như thể thương...
Yêu
người ta
thân
mình
Những điểm nổi bật về nghệ thuật của câu tục ngữ "Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa" là: (Chọn 2 đáp án)
Cặp từ trái nghĩa
Biện pháp so sánh
Phép đối
Biện pháp ẩn dụ
Từ "thì" trong câu "Nhất thì, nhì thục" có ý nghĩa là:
Một từ trong văn nói
Thời gian
Thời vụ gieo trồng
Cày bừa
“Một cây làm chẳng lên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” có bao nhiêu lớp nghĩa?
2
3
1
"Một cây làm chẳng nên non- Ba cây chụm lại nên hòn núi cao" thể hiện điều gì ?
Sự chia rẽ
Tình đoàn kết
Sự cảm thông
Lòng biết ơn
Câu tục ngữ nào đề cao giá trị con người?
Một mặt người bằng mười mặt của
Không thầy đố mày làm nên
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Thương người như thể thương thân
Chọn các nhân định đúng về các kết cấu của tục ngữ 2 vế:
Tương đồng: Gieo gió gặt bão
Tương phản: Được mùa cau đau mùa lúa
Nhân quả: Đất lề quê thói
So sánh: Lệnh ông không bằng cồng bà
Liệt kê, phát triển: Nhất nước nhì phân tam cần tứ giống
Trong câu tục ngữ: "Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền."
"Trì" ở đây có nghĩa là:
Vườn
Ao
Chăn nuôi
Ruộng
Hình ảnh này khiến em suy nghĩ đến câu tục ngữ nào?
Tháng bảy kiến bò, chỉ lo lại lụt.
Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
Nhất thì, nhì thục.
Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ.
Câu tục ngữ nào nói lên kinh nghiệm dự đoán bão?
Ráng mỡ gà có nhà thì giữ
Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa
Tấc đất, tấc vàng
Nhất thì, nhì thục
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động, sản xuất được hiểu theo nghĩa nào là chính?
Nghĩa bóng
Nghĩa đen
2 đáp án trên
Điền từ còn thiếu để hoàn chỉnh câu tục ngữ sau:
Lá ... đùm lá...
rách/nát
lành/nát
nát/te tua
lành/rách
“Những câu nói ngắn gọn, có vần, có nhịp điệu, giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc về nội dung. Những câu nói này luôn chú ý tôn vinh giá trị con người, đưa ra nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất và lối sống mà con người cần phải có.”
Đó là những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của:
Truyện ngụ ngôn
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
Tục ngữ về con người và xã hội
Truyện cổ dân gian
Dòng nào nêu không đúng về nghệ thuật của văn bản Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất ?
Sử dụng cách diễn đạt ngắn gọn, cô đúc.
Sử dụng kết cấu diễn đạt theo kiểu đối xứng, nhân quả, hiện tượng và ứng xử cần thiết.
Lời văn trang trọng, tinh tế, đầy cảm xúc, giàu chất thơ.
Tạo vần, nhịp cho câu văn dễ nhớ, dễ vận dụng.
Nội dung những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói về điều gì?
Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên
Công việc lao động sản xuất của nhà nông
Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người
Những kinh nghiệm quý báu của nhân dân lao động trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên và trong lao động sản xuất
Câu nào sau đây không phải là tục ngữ ?
Khoai đất lạ, mạ đất quen.
Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa.
Một nắng hai sương.
Thứ nhất cày ải, thứ nhì vãi phân.
Trường hợp nào cần bị phê phán khi sử dụng câu tục ngữ "Tấc đất, tấc vàng"?
Phê phán hiện tượng lãng phí đất
Đề cao giá trị của đất
Cổ vũ mọi người khai thác các nguồn lợi từ đất một cách bừa bãi
Kêu gọi mọi người hãy tiết kiệm và bảo vệ đất
Câu nào sau đây không phải là tục ngữ ?
Ruộng không phân như thân không của.
Quạ tắm thì ráo, sáo tắm thì mưa.
Lợn đói một đêm không bằng tằm đói một bữa.
Ai ơi bưng bát cơm đầy,
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.
Trong các câu tục ngữ sau, câu nào không nói về thiên nhiên và lao động sản xuất?
Trăng mờ tốt lúa nỏ, Trăng tỏ tốt lúa sâu.
Một giọt máu đào hơn ao nước lã.
Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa.
Mống đông, vồng tây, chẳng mưa dây cũng bão giật.
Trường hợp nào cần bị phê phán trong việc sử dụng câu tục ngữ “Một mặt người bằng mười mặt của” ?
Phê phán những trường hợp coi trọng của cải hơn con người.
An ủi, động viên những trường hợp mà nhân dân ta cho là “của đi thay người”.
Nói về tư tưởng đạo lí, triết lí sống của nhân dân ta: đặt con người lên trên mọi thứ của cải.
Khuyến khích việc sinh đẻ nhiều con.
Việc làm nào sau đây không thể hiện đúng nội dung, ý nghĩa câu tục ngữ "Một cây làm chẳng nên non - Ba cây chụm lại nên hòn núi cao" mà cha ông ta đã đúc kết từ xa xưa ?
Nhiều sinh viên y khoa năm cuối tình nguyện đến tuyến đầu chống dịch Covid – 19.
Nhiều người mang gạo đến tiếp sức cho cây gạo ATM ở quận Tân Phú (TP Hồ Chí Minh) để giúp người nghèo.
Nhiều bác sĩ đã nghỉ hưu nhưng vẫn xung phong tham gia công tác chống dịch Covid-19 tại các bệnh viện.
Một số người tự ý bỏ trốn khỏi khu cách li, làm ảnh hưởng đến việc chống dịch của cả cộng đồng.
Dòng nào sau đây nói không đúng về nội dung câu tục ngữ "Học ăn, học nói, học gói, học mở"?
Cách học làm người có nhân cách, có văn hóa.
Cách ăn nói lễ độ, văn minh, lịch sự.
Cách sống chu đáo, khôn ngoan, mực thước.
Cách ăn mặc cầu kì, kiểu cách.
Ý nghĩa câu tục ngữ nào phù hợp với nội dung đoạn thơ sau: “Nhớ nghe em / Tiếng chổi tre / Chị quét / Những đêm hè / Đêm đông giá rét…/ Giữ sạch lề / Đẹp lối / Em nghe…” (Trích Tiếng chổi tre – Tố Hữu)
Ăn cháo đá bát.
Ai có thân người ấy lo, ai có bò người ấy giữ.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Đói cho sạch, rách cho thơm.
Ý nghĩa giáo dục của câu tục ngữ nào phù hợp với nội dung đoạn trích sau:
“Nhiều học trò của thầy Chu Văn An đỗ đạt và làm quan to trong triều đình như Phạm Sư Mạnh, Lê Quát, …Nhưng khi về thăm thầy, những học trò này vẫn khép nép cung kính, lễ phép trước thầy giáo cũ.” (Theo Nguyễn Thanh Điệp)
Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Ở hiền gặp lành.
Uống nước nhớ nguồn.
Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết.
