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LPD QUIZ - TEMA 1 -

Total questions: 27

Worksheet time: 11mins

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Class
Date
1.

Los grupos de personas pueden estar:

a)

Ordenados según edad

b)

Ordenados

o

desordenados

c)

Ordenados según su género

d)

Las 3 son correctas

2.

Todo lo que se aprende en clase lo dice el/la maestro/a

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

Lo mejor para que un grupo de trabajo funcione bien es...

a)

Que sus integrantes se lleven bien

b)

Que todos sus integrantes sean muy inteligentes

c)

Que haya igualdad de chicos y chicas

d)

Que sus integrantes tengan diferentes destrezas

4.

Hay 4 niveles de concreción curricular, y de los/as tutores/as dependen:

a)

Los 4 niveles

b)

Sólo el último nivel

c)

Los dos últimos niveles

d)

Ninguno, las leyes marcan todo

5.

La nueva Ley de Educación...

a)

Es la LOMLOE y sustituye a la LOGSE

b)

Es la LOMLOE y es igual que la LOE

c)

Es la LOE, y dentro de poco van a aprobar la LOMLOE

d)

Es la LOMLOE e introduce algunos cambios con respecto a la LOE

6.

Lo que realmente merece la pena aprender está en los libros de texto.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Falso, también está en las fichas

d)

Falso, donde más se aprende es en las excursiones

7.

Marca las que son verdaderas:

a)

Todos los centros tienen que seguir el mismo Currículum

b)

Cómo se enseñe en cada centro depende de la metodología que empleen

c)

La metodología de cada centro la decide el Departamento de Educación

d)

Si un maestro quiere enseñar lo que quiera, tiene libertad para ello

8.

¿Qué es NEE?

a)

necesidades especiales escritura

b)

necesidades educativas elementales

c)

necesidades especiales idioma español

d)

necesidades educativas específicas o especiales

9.

¿Cuál de estos aspectos dirías que es importante?

a)

Conocer a tu alumnado, sus intereses y necesidades

b)

Ser un buen ejemplo

c)

Transmitir confianza a tu alumnado y ganas de enseñar

d)

Todas las anteriores

10.

¿Cómo aborda César Bona la diversidad en el aula en su enfoque educativo?

a)

Ignorando las diferencias individuales

b)

Fomentando la exclusión de ciertos alumnos

c)

Estableciendo un único método de enseñanza para todos los estudiantes

d)

Adaptando la enseñanza a las necesidades de cada alumno

11.

La cualidad más importante que posee un/a maestro/a es...

(a)  

12.

Estos profesionales trabajan en la escuela:

a)

Orientadora

b)

Jefa de estudios

c)

Conserje

d)

Trabajador social

e)

PT

13.

Las actividades complementarias son:

a)

Cuando das clase en otra aula

b)

Las excursiones y charlas

c)

Las extraescolares de la tarde

d)

Los recreos

14.

El profesorado de apoyo es profesorado de Infantil o Primaria, sin otro tipo de formación adicional

a)

VERDADERO, pero puede pertenecer al grupo de Profesorado de Minorías y Educación Compensatoria

b)

FALSO, son especialistas

15.

Escribe algo que condiciona de forma importante lo que el/la maestro hace en el aula:

(a)  

16.

Si una alumna de mi clase tiene NEE hay que:

a)

Elaborar una ACI

b)

Adaptarle el currículum

c)

Tratar de adaptar los materiales que utilice

d)

Coordinarse con la PT del centro

17.

Una PT...

a)

sustituye al tutor cuando está de baja

b)

ayuda a pronunciar bien la "R"

c)

elabora materiales para alumnado con ACI

d)

nunca hace guardia de patio

18.

Es función del tutor/a...

a)

Conocer los intereses de su alumnado y facilitar la integración

b)

Coordinar con el/la Orientador/a y el profesorado de apoyo las adaptaciones curriculares

c)

Programar junto con el resto de equipo docente las programaciones de aula

d)

Poner notas

e)

Organizar las actividades complementarias

19.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el Reglamento de Régimen Interno de un centro escolar en España?

a)

Establece las normas de convivencia y funcionamiento del centro

b)

Su contenido se limita únicamente a aspectos administrativos

c)

Es redactado exclusivamente por el director del centro

d)

Es un documento opcional y no es necesario en todos los centros

20.

¿Cómo logra el docente la capacidad para enseñar?

a)

Con sus capacidades didácticas

b)

Con ayuda de la directora

c)

A través de los años de experiencia

21.

¿Qué toma en cuenta un/a docente para planificar sus clases?

a)

Necesidades e intereses de los estudiantes

b)

Programa de estudios, currículum

c)

Materiales y recursos

d)

Todos los anteriores

22.

Cuál de las cuatro funciones NO es parte de la función del docente como educador:

a)

Buscar materiales y recursos para la formación

b)

Apoyar a los alumnos individual y colectivamente

c)

Favorecer a resolver problemas de gestión

d)

Usar las herramientas tecnológicas de manera didáctica

23.

Es la función del Material Didáctico:

a)

Proporcionar entretenimiento a los alumnos

b)

Evaluar los conocimientos de los alumnos.

c)

Contribuir a la creación de metodologías, materiales y técnicas, que faciliten el aprendizaje

24.

La función del docente es:

a)

Llevar al alumnado a su máximo potencial

b)

Planificar el currículum

c)

Aconsejar a sus alumnos

d)

Identificar errores

25.

Afectan a la calidad educativa

a)

El espacio, los materiales y la cantidad de alumnado en clase

b)

Los espacios y origen del alumnado

c)

Los materiales, cuanto más naturales mejor

d)

Los medios tecnológicos

26.

Según César Bona, ¿Qué elemento es esencial para motivar a los alumnos en su proceso de aprendizaje?

a)

Castigos severos

b)

Comparaciones con otros estudiantes

c)

Despertar la curiosidad

d)

Enfoque exclusivo en los resultados académicos

27.

¿Qué elementos suelen incluirse en un Proyecto Educativo de Centro (PEC)?

a)

Presupuesto anual y plan de inversiones

b)

Valores pedagógicos, objetivos educativos y metodologías de enseñanza

c)

Recetas de cocina para el menú escolar

d)

Lista de proveedores de material de oficina