Worksheetsวิชาหน้าที่พลเมือง เทอม 2 ป.4
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
ชาวบ้านที่ประสบอุทกภัย ควรใช้หลักการใดในการฝ่าวิกฤติ
สมดุล พอประมาณ
มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี
ความพอประมาณ ความพอดี
ความรู้ สมดุล มีภูมิคุ้มกัน
ภาพยนตร์เรื่องใดกระตุ้นให้คนดูเกิดความรู้สึกรักชาติ
ต้มยำกุ้ง
บางระจัน
ครูบ้านนอก
รักสยามเท่าฟ้า
ข้อใดเป็นการปฏิบัติตามกฎระเบียบในการใช้สถานที่สาธารณะได้ถูกต้องเหมาะสมมากที่สุด
ก. นำกล้องถ่ายวิดีโอเข้าไปในโรงภาพยนตร์
ข. นำสุนัขเข้าไปในบริเวณของพิพิธภัณฑ์
ค. นำกระเช้าดอกไม้เข้าไปในโรงพยาบาล
บุคคลในข้อใดปฏิบัติตนตามหลักมรรยาทไทยได้อย่างถูกต้อง
ก. บิงโกยืนเข้าแถวซื้ออาหาร
ข. โชกุนคุยกับเพื่อนขณะกำลังเคี้ยวอาหาร
ค. ปอโต้นอนดูโทรทัศน์และยกขาขึ้นมาไขว่ห้าง
ใครปฏิบัติตนเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง ที่เกิดจากความแตกต่างระหว่างบุคคลได้ดีที่สุด
ก. เหนือเชื่อมั่นในความคิดของตนโดยไม่ฟังความคิดของเพื่อน
ข. ยิวยอมรับว่าตนเล่นฟุตบอลไม่เก่งส่วนบอสเล่นเก่งกว่า
ค. แน้ทแสดงท่าทางดูถูกเพื่อนที่มีผิวดำคล้ำ
เพราะเหตุใด เราจึงควรทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย ทุกวัน
ก. เพื่อตรวจสอบรายรับกับค่าใช้จ่ายให้พอดีกัน
ข. เพื่อเตรียมวางแผนการใช้เงินออม
ค. เพื่อป้องกันการทำเงินหาย
ข้อใดเป็นการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการโดยไม่ใช้เงินเป็นสื่อกลาง
ก. แยมซื้อผลไม้มาจากสวนของไอวี่
ข. เนยขายผักให้กับเพื่อนของอั่งเปา
ค.พลอยช่วยงานของเพชรจึงได้ขนมตอบแทน
ใครปฏิบัติตามสิทธิของตนเองได้อย่างถูกต้อง
ก. หนุ่ยพูดแซวเพื่อนนักเรียนหญิง
ข. หน่อยวาดภาพที่ตนเองชอบ
ค. หนิงไม่ยอมฟังที่แม่พูด
ข้อใดเป็นการปฏิบัติตนโดยไม่เคารพสิทธิของผู้อื่น
ก. เข้าแถวขึ้นรถประจำทาง
ข. พูดอภิปรายเสียงดังในห้องสมุด
ค. มีส่วนร่วมในกิจกรรมของห้องเรียน
ใครปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี
เต๋ามาโรงเรียนสาย
ตู่ทิ้งของลงข้างทาง
ต๋อยขับรถฝ่าสัญญาณไฟแดง
ตาเก็บเงินได้แล้วส่งเจ้าหน้าที่ตำรวจ
ข้อใดไม่ใช่การใช้หลักสามัคคีธรรม
ร่วมกันทำงานด้วยความเต็มใจ
แก้ไขพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพ
ทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ
คำนึงถึงผลประโยชน์ส่วนตัวเป็นหลัก
ใครปฏิบัติตนตามหลักวิถีประชาธิปไตย
เอกทิ้งขยะบนถนน
เอ๋ใช้อารมณ์ตัดสินปัญหา
อ้อถือว่าความคิดของตนถูกเสมอ
อ๊อดกล่าวคำทักทายด้วยคำสุภาพ
ข้อใดหมายถึงการใช้หลักประชาธิปไตย
ทำตามใจตนเอง
ไม่รับฟังเสียงส่วนน้อย
ใช้เหตุผลเพื่อยุติความขัดแย้ง
ใช้ความรุนแรงในการแก้ไขปัญหา
ข้อใดไม่ใช่ผลของการใช้หลักวิถีประชาธิปไตยในการทำงาน
งานเสร็จช้า
งานมีประสิทธิภาพ
งานสำเร็จลุล่วงด้วยดี
งานเป็นระเบียบเรียบร้อย
ใครประพฤติตนเป็นผู้มีคารวธรรม
เก่งพูดจาหยาบคาย
กบเคารพสิทธิของผู้อื่น
ก้อยทำให้ผู้อื่นเสียชื่อเสียง
กู๋ถือว่าความคิดของตนถูกเสมอ
ใครใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต
ปุ๋ยวิจารณ์ผู้อื่นอย่างมีอคติ
ปิ่นโต้แย้งกับผู้อื่นด้วยเหตุผล
ปอยใช้ความรู้สึกตัดสินปัญหา
ป่านแสดงความคิดเห็นเข้าข้างเพื่อน
ข้อใดไม่ใช่วิธีการปฏิบัติตนเพื่ออยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข
ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
ช่วยกันแก้ไขปัญหาต่างๆ
ทำสิ่งใดโดยไม่สนใจผู้อื่น
มีความเคารพซึ่งกันและกัน
ข้อใดปฏิบัติไม่ถูกต้อง
ละเมิดสิทธิของผู้อื่น
ซื่อสัตย์สุจริตต่อหน้าที่
ปฏิบัติตามหลักศีลธรรม
ปฏิบัติต่อกันด้วยความเคารพ
การแก้ไขปัญหาในข้อใดไม่ถูกต้อง
คิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล
ยึดเสียงส่วนมากเป็นหลัก
ใช้เหตุผลในการตัดสินปัญหา
ถือว่าเสียงส่วนน้อยเป็นฝ่ายผิด
ถ้าต้องการป้องกันปัญหายาเสพติดในโรงเรียน เราควรส่งเสริมให้เพื่อนนักเรียนปฏิบัติอย่างไร
ก. ชักชวนให้ร่วมแข่งกีฬาสี
ข. แนะนำไม่ให้คบเพื่อนเกเร
ค. แนะนำให้กลับบ้านทันทีหลังเลิกเรียน
ง. สนับสนุนให้ยึดมั่นในคำสอนทางศาสนา
ในการติดตามข่าวสารบ้านเมือง ข้อใดควรปฏิบัติมากที่สุด
ก. ซื้อหนังสือพิมพ์มาอ่านเป็นประจำทุกวัน
ข. ติดตามข่าวสารทางโทรทัศน์เพียงอย่างเดียว
ค. ตรวจสอบข่าวสารที่สนใจจากแหล่งข่าวที่หลากหลาย
ง. นำข่าวที่ถูกแชร์ผ่านทางเฟชบุ๊กมาเล่าให้คนในครอบครัวฟัง
ผู้นำและสมาชิกที่ดีในสังคมประชาธิปไตยควรปฏิบัติตนอย่างไร
ก. เคารพสิทธิของผู้อื่น
ข. ต่อต้านคนที่คิดต่างจากเรา
ค. เข้าร่วมชุมนุมทางการเมือง
ง. ยึดมั่นในความคิดของตนเอง
ข้อมูลจากแหล่งใดมีการน่าเชื่อถือมากที่สุด ในการนำมาตรวจสอบข้อเท็จจริงก่อนตัดสินใจเชื่อ
ก. อินเทอร์เน็ต
ข. หนังสือพิมพ์
ค. กล้องวงจรปิด
ง. สถานีโทรทัศน์
การตรวจสอบข้อมูลก่อนตัดสินใจเชื่อจะได้รับประโยชน์อย่างไร
ก. ฝึกนิสัยความซื่อสัตย์
ข. ห่างไกลจากอบายมุข
ค. ได้รับคำชมเชยจากสังคม
ง. ไม่ตกเป็นเหยื่อของมิจฉาชีพ
โรงเรียนจะจัดกิจกรรมทำความสะอาด (Big Cleaning Day) นักเรียนสามารถเข้าไปมีส่วนร่วมได้อย่างไร
ก. เชิญชวนเพื่อนต่างโรงเรียนมาร่วมกิจกรรม
ข. จัดทำป้ายประชาสัมพันธ์รณรงค์ปลูกต้นไม้
ค. ร่วมกับสมาชิกในห้องเรียนเก็บขยะรอบโรงเรียน
ง. จดรายชื่อเพื่อนที่ไม่ทิ้งขยะลงถังส่งครูฝ่ายปกครอง
ถ้านักเรียนเตะลูกฟุตบอลไปถูกกระจกหน้าต่างห้องพักครูแตก นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร
ก. เก็บเรื่องนี้เป็นความลับ
ข. ให้เหตุผลกับครูว่าเพื่อนเป็นคนทำ
ค. สั่งเพื่อนไม่ให้บอกใครว่าตนเป็นคนทำ
ง. เข้าไปสารภาพผิดกับครู พร้อมกล่าวขอโทษ
การอยู่ร่วมกันในสังคม พหุวัฒนธรรมควรดำเนินการในลักษณะใด
ก. ต่างคนต่างอยู่
ข. ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน
ค. ยึดถือผลประโยชน์ของตนเป็นหลัก
ง. มองประเทศอื่นๆ ว่าด้วยกว่าประเทศของตน
ถ้านักเรียนได้เข้าชมโบราณสถานของประเทศอื่นๆ ในภูมิภาคเอเชีย นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร
ก. ทำความเคารพด้วยการไหว้
ข. ปฏิบัติตามศีลธรรมอันดีของไทย
ค. หยิบเศษโบราณสถานเป็นที่ระลึก
ง ศึกษากฎระเบียบของโบราณสถานก่อนเข้าชม
เมื่อนักเรียนมีเพื่อนชาวเอเชียมาอาศัยอยู่ด้วยควรทำอย่างไร
ก. กล่าวต่อว่าชนชาติอื่น
ข. สอนให้รู้จักมารยาทไทย
ค. พาไปท่องเที่ยวสถานบันเทิง
ง. เปรียบเทียบวัฒนธรรม ประเพณี
ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายของการเจรจา
ไกล่เกลี่ย
ก. เพื่อหาตัวแทนมาให้คำปรึกษา
ข. เพื่อทำข้อตกลงระหว่างประเทศ
ค. เพื่อการเผชิญหน้ากันของทั้งสองฝ่าย
ง. เพื่อให้ได้ผลประโยชน์กับตัวเองมากที่สุด
ความขัดแย้งระหว่างประเทศเกิดผลเสียข้อใดมากที่สุด
ก. มีประเทศอื่นเข้ามาแทรกแซง
ข. เกิดความเสียหายต่อทรัพย์สิน
ค. มีเศรษฐกิจด้านการท่องเที่ยวตกต่ำ
ง. ไม่สามารถร่วมมือกันพัฒนาประเทศได้
ลักษณะในข้อใดเหมาะสมในการเป็นผู้นำมากที่สุด
มีบุคลิกภาพดีและมีมนุษยสัมพันธ์ดี
มีจินตนาการกว้างไกล
มีความมั่นใจในตนเอง
มีเหตุมีผลและมีความเสียสละ
บริการขั้นพื้นฐานที่รัฐต้องจัดให้กับเด็กทุกคนคือข้อใด
การศึกษา
เครื่องนุ่มห่ม
ยารักษาโรค
อาหาร
ข้อใดอาจเป็นสาเหตุให้เกิดความขัดแย้งของคนที่มีวัฒนธรรมต่างกัน
การยอมรับในความแตกต่างของวัฒนธรรม
การไม่ให้ความสำคัญกับวัฒนธรรมของผู้อื่นที่แตกต่างจากตน
การภูมิใจในความหลากหลายของวัฒนธรรม
การไม่ดูถูกวัฒนธรรมของผู้อื่นที่แตกต่างจากตน
ข้อใด ไม่ใช่ วิธีการที่จะทำให้อยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขในชีวิตประจำวันได้
ข้อใด ไม่ใช่ วิธีการที่จะทำให้อยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขในชีวิตประจำวันได้
ปฏิบัติตามข้อตกลงร่วมกัน
บังคับให้คนอื่นปฏิบัติตามตนเอง
บังคับให้คนอื่นปฏิบัติตามตนเอง
ข้อใดคือจุดมุ่งหมายสำคัญของการมีผู้นำในชุมชน
เพื่อความสงบเรียบร้อยในชุมชน
เพื่อให้คนในชุมชนมีฐานะดีขึ้น
เพื่อให้คนในชุมชนมีความภาคภูมิใจ
เพื่อให้คนในชุมชนได้แสดงความสามารถ
ข้อใด ไม่ใช่ สาเหตุที่ทำให้วัฒนธรรมของแต่ละท้องถิ่นแตกต่างกัน
ความหลากหลายทางเชื้อชาติและศาสนา
กฎหมายที่ใช้ในการปกครองประเทศ
ความแตกต่างทางสภาพภูมิศาสตร์
รูปแบบการดำเนินชีวิตทางเศรษฐกิจ
การปฏิบัติตนในข้อใดแสดงถึงความ
เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
ก.เก็บขยะที่ตกอยู่บนพื้นไปทิ้งลงในถังขยะ
ข. บริจาคสิ่งของให้แก่ผู้ประสบภัย
ค. ช่วยพาผู้สูงอายุข้ามถนน
ง. ช่วยครูถือของไปที่ห้องเรียน
ข้อใดเป็นวัฒนธรรมไทยที่ควรอนุรักษ์ให้คงอยู่สืบต่อไป
ก.การแลกของขวัญในวันปีใหม่
ข. การให้ดอกกุหลาบในวันวาเลนไทน์
ค. การรดน้ำดำหัวผู้ใหญ่ในวันสงกรานต์
ง. การเล่นประแป้งในวันสงกรานต์
การยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเรื่อง ความประหยัด มีแนวการปฏิบัติที่ถูกต้องอย่างไร
ก. ไม่มีการใช้จ่ายใด ๆ
ข. ใช้จ่ายเท่าที่จำเป็น
ค. ใช้จ่ายอย่างฟุ่มเฟือย
ง. ใช้จ่ายตามฐานะทางเศรษฐกิจ
