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WorksheetsRepaso de Examen Psicología Unidad 3
Total questions: 52
Worksheet time: 31mins
¿Qué es un proceso de interacción?
Integran capacidades, incluyendo las emociones, cuya base o fuente es el sistema nervioso y sus estructuras., comprenden en el marco más global del particular modo de vida del ser humano en el mundo, de la correspondencia entre su estructura biológica y el mundo que habita y construye.
Es un proceso psicológico que matiza modula y permea nuestras acciones, direcciona y mantiene la manifestación de una conducta
La forma en como el individuo se apropia de su medio como le da sentido, como lo configura, lo interpreta, lo almacena, lo capta, reelabora para otorgarle un significado y reconstruye la experiencia para otorgar un nuevo sentido a la vivencia
¿Qué es un proceso de regulación?
Integran capacidades, incluyendo las emociones, cuya base o fuente es el sistema nervioso y sus estructuras., comprenden en el marco más global del particular modo de vida del ser humano en el mundo, de la correspondencia entre su estructura biológica y el mundo que habita y construye.
Es un proceso psicológico que matiza modula y permea nuestras acciones, direcciona y mantiene la manifestación de una conducta
La forma en como el individuo se apropia de su medio como le da sentido, como lo configura, lo interpreta, lo almacena, lo capta, reelabora para otorgarle un significado y reconstruye la experiencia para otorgar un nuevo sentido a la vivencia
Cuando hablamos de procesos productivos nos referimos a
Atención, Memoria, Aprendizaje y Motivación
Pensamiento, Inteligencia y Lenguaje
Motivación y Emociones
Se entiende por percepción:
El descubrimiento de las ideas por el intelecto.
Obtener información del mundo que nos rodea a través de los sentidos.
Al análisis consciente de los datos del mundo exterior.
La intuición de los objetos a través del espíritu.
¿Cuál es la actividad cognitiva que permite
al sujeto identificar los objetos que lo rodean?
Percepción.
Imaginación.
Reflexión.
Sensación.
Evocación.
La atención es
proceso psicológico, que hace parte de un sistema flexible de símbolos que nos permite expresar nuestras ideas
proceso psicológico, que tiene como función seleccionar del entorno los estímulos que son relevantes
proceso psicológico, mediante el cual se clasifica, identifica y arregla en patrones significativos la información
proceso psicológico, que tiene como función ser la base de la conciencia
Selecciona una característica de la atención
Nos permite darle prioridad a estímulos relevantes
Sistema único
Orientación en espacio y tiempo
Sistema pasivo
Ejemplo de atención tónica
nivel de atención que tiene el participante de una competencia, que al sonido de la campana debe empezar a correr
nivel de atención que mantiene un estudiante durante la realización del examen Saber PRO
nivel de atención que tiene una persona que se encuentra cocinando, mientras su niño sorpresivamente llora
nivel de atención que tiene un atleta, que al sonido de la trompeta, debe llegar rápidamente hasta la meta.
Cual de los lóbulos crees se encarga de controlar la atención sostenida, la atención focalizada y de resistir a distractores:
Occipital
Parietal
Temporal
Frontal
Seleccione 2 estrategias para mejorar los niveles de concentración.
oxigenación cerebral
mala alimentación
sedentarismo
dormir 8 horas
¿Qué es la memoria de trabajo?
Proceso funcional de distribución de recursos, cercano a la atención.
Proceso sistemático de almacenamiento de información permanente
Capacidad de concentración
Proceso fisiológico de reacciones a estímulos
La memoria de trabajo también se conoce como:
Memoria permanente
Memoria duradera
Memoria a corto plazo
Memoria efímera
En términos de memoria se concibe como un sistema casi ilimitado en capacidad y duración.
Memoria a corto plazo
Memoria permanente
Memori inicial
Memoria secundaria
¿Qué es memoria?
Enfermedad infecciosa, causada por un virus, que padecen ciertos animales, especialmente los perros
Reforzamiento o castigo experimentados por modelos que afectan la disposición de otros a realizar las conductas.
Capacidad para recordar las cosas que hemos experimentado, imaginado y aprendido.
Relación de parentesco entre padres e hijos.
Es incorrecto sobre el aprendizaje:
Es un proceso.
Es un producto.
Requiere de la experiencia.
Nunca se olvida lo que se aprende.
Es el proceso en el cual una conducta aumenta la probabilidad de su ocurrencia debido a que ella ha sido seguida por la aparición de una consecuencia agradable.
Reforzamiento negativo.
Castigo negativo.
Reforzamiento positivo.
Castigo positivo.
Aproximación a la definición de aprendizaje
Desarrollo de pensamiento
Adaptabilidad / acoplamiento del ser en en el entorno
Enseñar nuevas habilidades
Ninguna de las anteriores
El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Verdadero
Falso
El aprendizaje requiere de una buena organización y planificación para lograr los objetivos.
Verdadero
Falso
Es el motor de la conducta humana
Motivacion
Optimismo
Confianza
Memoria
Tipo de motivacion que proviene de tus deseos y aspiraciones personales
Negativa
Extrínseca
Intrínseca
Positiva
Motivación que proviene de los incentivos que nos proporciona el ambiente
Intrínseca
Positiva
Extrínseca
Negativa
Ejemplo de motivacion intrínseca
Ganar un bono
Salir con tus amigos por que te diviertes
Obtener una beca
Ganar puntos extra por participar
¿A que hace referencia la imagen?
Motivación Intriseca
Aprendizaje
Motivación Extrínseca
Conmemoración
Las emociones que sentimos nos permiten:
Expresarnos a los demás
Ser mejor que otras personas.
Conocerme y poder expresar lo que siento
Jugar y divertirme
Cuáles son las características de las emociones básicas?
Voluntarias e involuntarias
Innatas y de expresión universal
Consiente e Inconciente
Tono o polaridad
Cuál es la función del miedo?
Avisa del riesgo vital
Favorece la interacción social
Autoprotección y defensa
Fomenta la conducta de apoyo
Cuál es la función de la alegría?
Avisa del riesgo vital
Favorece la interacción social
Autoprotección y defensa
Fomenta la conducta de apoyo
Cuál es la función de la ira?
Avisa del riesgo vital
Favorece la interacción social
Autoprotección y defensa
Fomenta la conducta de apoyo
Cuál es la función de la tristeza?
Avisa del riesgo vital
Favorece la interacción social
Autoprotección y defensa
Fomenta la conducta de apoyo
Quiénes propusieron la teoría de los cuatro humores?
Platón y Galeno
Hipócrates y Galeno
Galeno y Sócrates
Galeno y Aristóteles
Es un proceso mental mediante el cual el individuo desarrolla sus propias ideas respecto al entorno, a los demás y a él mismo.
Su principal función es razonar y solucionar problemas.
Lenguaje
Memoria
Pensamiento
Percepción
Los elementos básicos del pensamiento son:
Conceptos, lenguaje e información
Conceptos, lenguaje e imágenes
Información, imágenes y lenguaje
Conceptos, memorización y lenguaje
Los puntos anteriores pertenecen al razonamiento:
Hipotético deductivo
Transductivo
Inductivo
Otro
Cualidad de expresión y comunicación que puede interpretarse a través de sonidos articulados, señalamientos, y codificaciones:
Pensamiento
Conducta
Lenguaje
Comunicación asertiva
Selecciona cuál de las siguientes respuestas NO corresponde a una característica del lenguaje:
Es un sistema codificado el cual se interpreta por medio de signos lingüísticos.
Es el medio más efectivo con el que te puedes comunicar con tu ex
Busca a través de la expresión una relación con un medio social
Presenta varias formas de conducta, lo que permite que este pueda tener diferentes interpretaciones o comportamientos.
Pensamiento regulado por la razón. Es analítico y abstracto. Es capaz de entender los objetos formales.
Pensamiento lógico
Pensamiento unificado
En donde aplico el pensamiento creativo
En grandes creaciones
En la creación de cosas novedosas como logotipos, playeras, anuncios etc
En lo que hacemos cada día
Según lo visto en clase el pensamiento deductivo va de:
Lo particular a lo general
Lo general a lo particular
Lo interesante a lo peculiar
Lo creativo a lo lógico
¿Cuáles son tipos de pensamiento?
Inductivo-Ilustrativo-Creativo-Analítico-Crítico-Sistémico-Interrogativo
Inductivo-Deductivo-Creativo-Interpretativo-Crítico-Sistémico-Interrogativo.
Inductivo-Deductivo-Creativo-Analítico-Crítico-Sistémico-Interrogativo.
¿El pensamiento es Innato?
Si
No
Tal vez
Q.
¿Cuál de los opciones es una similitud entre el pensamiento inductivo y deductivo?
Establecen conclusiones a partir de generalizaciones.
Se basan en la observación de hechos y fenómenos.
Son estrategias de razonamiento lógico, inductivo utiliza premisas particulares para llegar a una conclusión general, y el deductivo usa principios generales para llegar a una conclusión específica.
Q.
Premisa 1: Jesús comió demasiado y le hizo daño
Premisa 2: Juan comió demasiado y le hizo daño
Conclusión: Por tanto comer demasiado hace daño
Este es un ejemplo de pensamiento de tipo...
Inductivo
Lógico
Deductivo
Creativo
Q.
Premisa 1: Todos los hombres son mortales.
Premisa 2: Sócrates es un hombre.
Conclusión: Por lo tanto, Sócrates es mortal.
Este es un ejemplo de pensamiento de tipo...
Sistémico
Inductivo
Deductivo
Lógico
Unidad mínima sintagmática
Frase
Oración
Palabra
Cláusula
¿Qué es el habla?
Conjunto de sonidos orales y representaciones
gráficas
Forma de expresión corporal
Uso particular e individual que hace una
persona de una lengua para comunicarse.
Idioma, un modelo general y constante para quienes integran una determinada colectividad lingüística
Mensaje
Lengua
Comunicación
