Font size
WorksheetsSejarah dan Pemikiran Tokoh-Tokoh Pendidikan Internasional
Total questions: 15
Worksheet time: 10mins
Apa pelajaran yang diutamakan oleh bangsa Mesir pada masa Klasik?
pendidikan ratio dan kemanusiaan (humanitas), dan zaman agama Kristen, untuk membentuk manusia harmonis
membaca, menulis, dan berhitung, dan memprioritaskan pendidikan jasmani dan kesusilaan
menulis, membaca, berhitung dan membuat nyanyian untuk pemujaan pada Ra
membaca, menulis, berhitung, bahasa, ilmu ukur tanah, ilmu alam, ilmu binatang, bergulat, bersenam, dan musik.
Reaksi kaum terpelajar terhadap sikap hidup abad pertengahan. Dimana mereka mulai meninggalkan dan kembali kepada filsafat Yunani, karena mereka kembali mempertanyakan terkait kenyataan dunia. Terjadi pada masa...
Afklarung
Renaissance
Kegelapan
Pertengahan
Konsep pendidikan yang dikembangkan menurut aliran developmentalsime sebagai berikut, kecuali....
membentuk watak susila dan kepribadian yang harmonis
Mengaktualisasi semua potensi anak yang masih laten
mendidik dengan kebebasan dan kekuatan Akal yang dimilikinya manusia digunakan untuk membentuk pengetahuannya sendiri
meningkatkan derajat social manusia
Latar belakang perbedaan perspektif dari para ahli terkait hakikat pendidikan sesungguhnya, kecuali
Satu sudut pandang
Perbedaan orientasi
Konsep dasar pemikiran
falsafah ilmu yang digunakan
Tokoh dengan karyanya yang terkenal teori perkembangan kognitif untuk anak
Sumbangsih pemikiran John Dewey terhadap pendidikan dikenal dengan...
Sistem demokrasi pendidikan
Teori Perkembangan Kognitif anak
Metode diskusi kelompok
Perspektif Pragmatis
Seorang filsuf asal Amerika Serikat yang mengajar di Pensylvania dan Vermount
"Segala sesuatu yang benar adalah yang terbukti" pernyataan dari....
Aliran Transformatif
Aliran Pragmatis
Aliran Rasionalisme
Aliran Positivisme
Pembelajaran dengan konstruktivisme yang dikemukakan Jean Piaget lebih banyak digunakan dalam pembelajaran....
Bahasa dan sosial
Geografi dan ekonomi
Sains dan History
Matematika dan Sains
Piaget membedakan tingkat kognitif anak menjadi tiga yaitu, 1) Tingkat Sensomotori, 2) Tingkat Preoperasional, dan 3) Tinngkat Operasional Yang dimaksud dengan Tingkat Sensomotori adalah.........
Tingkat Sensorimotor untuk balita sampai usia 40 bulan. Pada tahap ini balita memperoleh pengetahuan melalui aktifitas fisik.
Tingkat Sensomotori untuk anak usia 2 sampai 7 tahun. Pada tahap ini anak mendapatkan pengetahuan melalui tindakan simbolik seperti kata-kata.
Tingkat Sensomotori Konkrit untuk anak usia 7 sampai 11 tahun. Pada tahap ini anak memperoleh pengetahuan simbolik dan logis. Alasan anak logis untuk hal-hal konkrit
Tingkat Sensorimotor untuk anak baru lahir sampai usia 18 bulan. Pada tahap ini bayi memperoleh pengetahuan melalui aktifitas fisik
Terdapat tiga unsur belajar menurut Gagne, dua di antaranya adalah.......... (pilih 2 jawaban)
Wajib menarik minat dan perhatian siswa
orang yang belajar
memberikan informasi mengenai hasil belajar yang harus dicapai oleh siswa
responden yang melaksanakan aksi sebagai akibat dari stimulasi
konsep pembelajaran
Perbedaan teori Vygotsky dengan teori Piaget terletak pada.....
kebebasan dalam pendidikan karena individu lebih didominasi oleh hasrat alamiah
pemikiran yang menekankan bahwa proses belajar pada tiap individu itu berbeda-beda
hal bahwa anak menjelajahi dunianya sendirian dan membentuk gambaran realitasya sendirian
struktur asumsi yang membatasi persepsi, kognisi dan perasaan individu
Terdapat 10 perubahan (transformatif) yang dibuat oleh Jack Mezirow. Tiga diantaranya adalah...... (pilih 3 jawaban)
Membangun kompetensi dan kepercayaan diri dalam peran dan hubungan baru
Memberikan umpan balik
Mengalami disorientasi atau dilemma
menekankan bagaimana prosesproses perkembangan mental seperti ingatan, perhatian, dan penalaran
Melakukan penjajakan terhadap pilihan-pilihan akan peran, hubungan, dan tidakan baru
Individu memaknai kenyataan dan pengalaman hidupnya melalui kesadaran kritis berdasarkan...
Teori Transformatif
Teori Kognitif
Teori Behavior
Teori Konstruktive
“What the child can do in cooperation today he can do alone tomorrow”. Adalah asumsi dari tokoh.....
