wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ĐƯỜNG ĐUA TRÍ NHỚ

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Câu 1: Dấu hiệu đặc trưng nhất để phân biệt trí nhớ tái hiện và trí nhớ tái nhận là?

a)

Mức độ chính xác của mỗi loại trí nhớ

b)

Sự cần thiết phải tri giác lại đối tượng

c)

Tính chủ định của chúng

d)

Mức độ nỗ lực của ý chí

2.

Câu 2:

- Anh không nhận ra tôi à?

- Xin lỗi, tôi không nhận ra được. Chúng ta gặp nhau ở đâu nhỉ?

- Anh không nhớ à? Trong Hội nghị ở thành phố Huế vào năm 2005 mà…

- À, thế ra anh đấy à?

Tình huống trên đề cập đến quá trình nào sau đây?

a)

Nhớ lại

b)

Nhận lại

c)

Sực nhớ

d)

Quên tạm thời

3.

Câu 3: Quá trình trí nhớ phản ánh:

a)

Các kết quả mà con người tạo ra trong tư duy, tưởng tượng

b)

Các cảm xúc, tình cảm, thái độ mà con người đã trải qua

c)

Các thuộc tính của sự vật, hiện tượng mà con người đã tri giác

d)

Kinh nghiệm của con người

4.

Câu 4: Cô ấy học bơi từ nửa năm nay và chỉ bơi với mỗi kiểu tự do. Dù cố gắng rất nhiều nhưng cô ấy vẫn không sao bơi giỏi hơn được. Vì sao thành tích bơi của cô ấy KHÔNG được nâng lên:

a)

Sắp xếp thời gian luyện tập không khoa học

b)

Thời gian luyện tập chưa đủ

c)

Không thay đổi cách thức bơi

d)

Phương pháp bơi không đúng kĩ thuật

5.

Câu 5: Để ghi nhớ phản ứng hóa học bazơ làm giấy quỳ tím đổi màu xanh, axit làm giấy quỳ tím đồi màu đỏ, người ta đã nghĩ ra câu “Ba xanh anh đỏ”. Phương pháp ghi nhớ gì đã được sử dụng trong trường hợp này?

a)

Ghi nhớ dựa vào thuật nhớ

b)

Ghi nhớ không chủ định        

c)

Ghi nhớ máy móc

d)

Học thuộc lòng

6.

Câu 6: Tôi vẫn nhớ như in ngày này 20 năm về trước, ngày đầu tiên tôi đi học. Diện áo mới, quần mới, cặp sách mới, tôi được mẹ chở đến trường bằng chiếc xe đạp cọc cạch, trên con đường quen thuộc, giữa hai hàng phượng xanh mát với những bông hoa đỏ cuối hè còn sót lại…”. Sự nhớ lại của tác giả trong đoạn văn này là:

a)

Sự nhận lại

b)

Sự sực nhớ

c)

Hồi ức

d)

Hồi tưởng

7.

Câu 7: Hơn hai mươi năm xa cách quê hương, vậy mà Lan còn nhớ như in những con đường làng quanh co, dòng sông thơ mộng và cả mái đình làng rêu phong với cây đa um tùm buông những chùm rễ như một suối tóc. Loại trí nhớ nào thể hiện trong tình huống trên?

a)

Trí nhớ từ ngữ logic

b)

Trí nhớ hình ảnh

c)

Trí nhớ vận động

d)

Trí nhớ cảm xúc

8.

Câu 8: Lan vừa chứng kiến một vụ tai nạn khủng khiếp. Dù không muốn, Lan vẫn nhớ như in cảnh tượng không vui đó. Loại ghi nhớ nào được thể hiện trong tình huống trên?

a)

Ghi nhớ máy móc

b)

Ghi nhớ có chủ định

c)

Học thuộc lòng

d)

Ghi nhớ không chủ định

9.

Câu 9: Sau không biết bao nhiêu lần đọc đi đọc lại bài “ý thức”, cuối cùng Nam cũng học xong. Tuy nhiên, chỉ một, hai ngày sau Nam đã chẳng nhớ được gì trong đó. Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự quên của Nam trong tình huống trên là gì?

a)

Do không vận dụng kiến thức vào hoạt động thực tiễn hàng ngày

b)

Do số lần lặp lại chưa đủ để tạo “vết” vững chắc trên vỏ não

c)

Do thi xong rồi thì Nam cố tình quên đi để thảnh thơi trí óc

d)

Do quá trình ghi nhớ máy móc

10.

Câu 10: Hiện tượng “quên tạm thời” trong một thời gian dài, nhưng đột nhiên nhớ lại tại một thời điểm nào đó gọi là?

a)

Nhớ lại

b)

Hồi tưởng

c)

Sực nhớ         

d)

Nhận lại