WorksheetsSáng thứ 6 (25/2)
Total questions: 80
Worksheet time: 42mins
Hình trụ là hình:
Có hai mặt đáy là hai hình tròn bằng nhau và một mặt xung quanh
Có hai mặt đáy và một mặt xung quanh
Có hai mặt đáy là hình tròn và một mặt xung quanh
Có hai mặt đáy là hình tròn bằng nhau và hai mặt xung quanh
Hình trụ là hình có
Hai đáy là hình tam giác
Hai đáy là hình tròn
Hai đáy là hình chữ nhật
Hai đáy là hình vuông
Khi cắt hình trụ bởi một mặt phẳng song song với trục của nó ta được mặt phẳng cắt là hình
Một hình chữ nhật
Một hình tròn.
Một hình tam giác.
Khi cắt hình trụ bởi một mặt phẳng song song với đáy thì phần mặt cắt là hình
Hình chữ nhật.
Hình tròn.
Hình Vuông
Hình nào dưới đây có dạng hình cầu?
Đây là hình gì ?
Hình trụ
Hình chữ nhật
Hình nón
Số thích hợp điền vào dấu ? là
6
7
8
9
Hình nào là hình trụ ?
Bức ảnh nào chứa vật có dạng hfinh cầu ?
Hình mẫu nào có thể tạo được 1 hình trụ ?
Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 0,75cm3 = (a) dm3
Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 3,6dm3 = ……… cm3
(a)
12,135 dm3= ................... cm3
0,12135
1213,5
12 135
12 135 000
Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 40 000cm3 =……… m3
(a)
14 dm3= .............l (lít)
14
140
1400
14000
4m38dm3=…………m3
4,008
4008
4,08
4800
8m315dm3=……….dm3
8,015
81500
8015
0,8150
3dm3 500cm3 = ...... dm3
3 500 dm3
3,5 dm3
3,0005 dm3
3,005 dm3
Số cạnh và số đỉnh của hình lập phương lần lượt là :
8 cạnh và 12 đỉnh
6 cạnh và 12 đỉnh
12 cạnh và 8 đỉnh
9 cạnh và 9 đỉnh
Hình hộp chữ nhật gồm bao nhiêu mặt
4 mặt
6 mặt
8 mặt
12 mặt
Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật trên là:
131cm2
125cm2
166cm2
210cm2
Thể tích của hình hộp chữ nhật trên là:
166cm3
120cm2
96cm3
140cm3
Ở dưới là triển khai của một hình lập phương. Mặt nào đối diện với mặt V?
Mặt IV
Mặt I
Mặt III
Mặt II
Có bao nhiêu ô được sơn 1 mặt?
6
10
4
8
Nếu cạnh của hình lập phương tăng lên gấp 2 lần thì thể thích sẽ tăng bao nhiêu lần?
2 lần
4 lần
8 lần
12 lần
HLP thứ nhất có diện tích xung quanh là 4cm2. HLP thứ hai có diện tích toàn phần là 24cm2. Hỏi cạnh của HLP thứ hai dài hơn cạnh của HLP thứ nhất bao nhiêu xăng-ti-mét?
1cm
2cm
6cm
20cm
Tính thể tích của hình hộp chữ nhật có chiều dài 5 cm, chiều rộng 4 cm, chiều cao 6 cm
(a)
Một hình hộp chữ nhật có thể tích 16m3, chiều dài là 3,2m và chiều rộng là 2m. Vậy chiều cao của hình hộp chữ nhật đó là ... cm.
25
2,5
250
0,25
HÌnh hộp chữ nhật trên được ghép bởi bao nhiêu hình lập phương?
90
100
120
150
Hình lập phương khác hình chữ nhật ở đâu?
6 mặt bằng nhau
12 cạnh đều bằng nhau
6 mặt đều là hình vuông
Tất cả các đáp án đều đúng
Nếu gấp cạnh của hình lập phương lên 4 lần thì diện tích xung quanh của hình đó gấp lên mấy lần
25 lần
64 lần
16 lần
Không thay đổi
Một khối gỗ có dạng hình lập phương có cạnh 5dm. Biết 1 dm3 gỗ đó cân nặng 1,8 kg. Hỏi cả khối gỗ đó cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ?
225 kg
252 kg
125 kg
152 kg
Tỉ số thể tích hai hình lập phương là 4:3. Hỏi thể tích hình lập phương bé bằng bao nhiêu phần trăm thể tích của hình lập phương lớn?
0,75
75%
130%
25%
Người ta xếp các hình lập phương có cạnh 2 cm để được một hình hộp chữ nhật có chiều dài 12 cm, chiều rộng 8 cm và chiều cao 10 cm. Hỏi phải dùng tất cả bao nhiêu hình lập phương?
120 hình
100 hình
25 hình
1000 hình
Một khối gỗ dạng hình chữ nhật có kích thước như hình bên, người ta cắt đi một phần khối gỗ có dạng hình lập phương cạnh 4cm. Tính thể tích phần gỗ còn lại.
206cm3
2060 cm3
260 cm3
1234 cm3
Diện tích một mặt của hình lập phương là 16 cm2. Thể tích của hình lập phương đó là:
72cm3
85cm3
64cm3
32cm3
Một hình lập phương có thể tích là 216 dm3. Cạnh của hình lập phương đó là:
6dm
4dm
8dm
10dm
Cho hình lập phương A có cạnh 10cm, hình lập phương B có cạnh 5cm. Tính diện tích xung quanh của hai hình và chọn câu trả lời đúng.
Diện tích xung quanh của hình A và B bằng nhau
Diện tích xung quanh của hình lập phương B gấp 4 lần diện tích xung quanh của hình lập phương A
Diện tích xung quanh của hình lập phương A gấp 2 lần diện tích xung quanh của hình lập phương B
Diện tích xung quanh của hình lập phương A gấp 4 lần diện tích xung quanh của hình lập phương B
Có 8 hình lập phương, mỗi hình có cạnh 2cm. Xếp 8 hình đó thành một hình lập phương lớn. Tìm diện tích xung quanh của hình lập phương lớn?
61cm2
46cm2
16cm2
64cm2
Diện tích toàn phần của hình lập phương thứ nhất là 54cm2, diện tích toàn phần của hình lập phương thứ hai là 216cm2. Hỏi diện tích xung quanh của hình thứ 2 gấp mấy lần diện tích xung quanh của hình thứ nhất?
2 lần
3 lần
4 lần
5 lần
Đóng 1 chiếc thùng gỗ kín hình lập phương có cạnh 1,5m hết bao nhiêu tiền? Biết giá 1m2 gỗ là 80 000 đồng.
1 020 000 đồng
1 080 000 đồng
720 000 đồng
840 000 đồng
Thế nào là câu ghép ?
A. Câu ghép là câu do một cụm chủ ngữ – vị ngữ (gọi tắt là cụm chủ vị) tạo thành.
B. Mỗi vế của câu ghép có cấu tạo giống một câu đơn(có chủ ngữ - vị ngữ) và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác.
C. Câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại.
D. A sai, B và C đúng
Có thể tách mỗi vế của câu ghép thành một câu đơn không ?
A. Có. Vì mỗi câu thể hiện một nội dung khác nhau.
B. Không thể tách mỗi vế câu ghép nói trên thành một câu đơn vì mỗi vế câu ghép thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của vế câu khác.
C. Có thể có hoặc không
D. A sai, B và C đúng.
"Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân."Đây là câu gì ?
A. Câu ghép
B. Câu đơn
C. Câu hỏi
D. Câu cảm thán
Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép:
A. Em được mọi người yêu mến vì em chăm ngoan học giỏi.
B. Vì em chăm ngoan học giỏi, em được mọi người yêu mến.
C. Em muốn được mọi người yêu mến nên em chăm ngoan học giỏi.
D. Đều là câu ghép.
...... bạn Minh giúp đỡ .... kết quả của Nhân tiến bộ rõ. Điền quan hệ từ còn thiếu vào chỗ chấm:
A. Chẳng những... mà...
B. Nhờ... mà...
C. Không chỉ ... mà...
D. Mặc dù...nhưng....
Do gió mùa đông bắc tràn về nên trời trở lạnh. Tìm quan hệ từ và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì ?
A. Do...nên biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.
B. Do...nên biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả.
C. Do...nên biểu thị quan hệ tương phản.
D. Do...nên biểu thị quan hệ tăng tiến.
Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy chở thương binh lặng lẽ trôi. Xác định trạng ngữ trong câu trên.
A. Trong đêm tối mịt mùng
B. trên dòng sông mênh mông,
C. trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy
D. Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông
Xác định chủ ngữ trong câu sau: "Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy."
A. Làn gió nhẹ, những chiếc lá, lửa đỏ
B. Làn gió, những chiếc lá, lửa
C. Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá
D. Làn gió nhẹ, những chiếc lá
"Nắng lên, nắng chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín." Đây là câu đơn hay câu ghép ?
A. Câu ghép
B. Câu đơn
Trong các câu sau, câu nào sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả?
Hôm qua, nếu nó không đi học muộn thì lớp đã không bị trừ điểm.
Trời nắng to nên quần áo khô rất nhanh.
Tôi không thích ăn cay và nó cũng vậy.
Cặp quan hệ từ nào dưới đây biểu thị quan hệ tương phản trong câu ghép?
Tuy....nhưng....
Nếu ....thì....
Bởi vì.....nên......
Không những.....mà còn.....
Câu ghép dưới đây có mấy vế câu: " Mặt trời lên, sương tan dần, vài giọt nắng vương trên mặt lá".
1 vế câu
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
Em hãy chọn câu ghép trong những đáp án sau:
Cây đa già đang run rẩy cành lá chào gió mới.
Cây đa già run rẩy cành lá, nó đang chào những cơn gió mới của buổi sáng.
Cây đa già run rẩy cành lá, vui vẻ chào đón làn gió mới của mùa hè.
Tìm bộ phận vị ngữ của mỗi vế trong câu văn sau:
Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương.
rải mây trắng nhạt
trắng nhạt
mơ màng dịu hơi sương
Có những cách nào để nối các vế trong câu ghép?
Nối trực tiếp bằng dấu câu (dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm)
Dùng từ có tác dụng nối
Dùng một quan hệ từ hoặc một cặp quan hệ từ
Dùng từ có tác dụng nối và nối trực tiếp bằng dấu câu (dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm)
Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:
........... trời rét ............ tôi đã có áo ấm.
Nếu ... thì ...
Vì .... nên ....
Mặc dù..... nên.....
Tuy..... nhưng ......
Câu ghép sau có mấy vế câu?
Buổi chiều hôm ấy, nước rút nhanh, hoa cỏ bừng nở, chim gọi bầy làm tổ, ong tìm hoa làm mật.
2 vế
3 vế
4 vế
5 vế
Từ nào dưới đây là quan hệ từ?
Từ "và" trong câu "Bé và cơm rất nhanh".
Từ "hay" trong câu: "Cuốn truyện đó rất hay".
Từ "như" trong câu: "Cô gái ấy có nụ cười tươi tắn như hoa mới nở."
Từ "với" trong câu: Quyển sách để ở chỗ cao quá, chị ấy với không tới.
Những từ nào trong câu: “Ngàn đời nay, cây xoan có sức sống diệu kì và gần gũi vô cùng với người nhà quê.” là quan hệ từ?
Và
Và, với
Nay, và, với
Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép: “Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.” thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu ghép?
Nguyên nhân và kết quả
Tương phản
Tăng tiến
Giả thiết và kết quả
Cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ chấm trong câu: “.............. trời mưa ……..... lớp ta sẽ hoãn đi cắm trại.” là:
A. Tuy …. nhưng.
B. Nếu …. thì.
C. Không những …. mà.
D. Nhờ …. nên.
Vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép biểu thị mối quan hệ tương phản trong câu: “Tuy Nam không được khỏe ……………………….” là:
A. Nên cậu ấy không đi học được.
B. Thì cậu ấy vẫn đến trường đúng giờ.
C. Nhưng cậu ấy vẫn đi học đúng giờ.
D. Nên cậu ấy đã xin vắng buổi học hôm nay.
Cặp quan hệ từ không thích hợp điền vào chỗ chấm trong câu: “….. lớp trưởng vắng mặt …….. cuộc họp lớp bị hoãn lại.” là:
A. Tại …. nên.
B. Vì …. nên.
C. Do … nên.
D. Nhờ …. nên.
Vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép biểu thị mối quan hệ tăng tiến trong câu: “Không chỉ trời mưa to....................................” là:
A. Nên học sinh không đến trường được.
B. Mà gió ngày càng lớn.
C. Nhưng các cô chú vẫn làm việc ngoài đồng.
D. Thì nước sống càng dâng cao.
Các từ trong nhóm: “Ước mơ, ước muốn, mong ước, khát vọng” có quan hệ với nhau như thế nào?
Từ đồng âm
Từ nhiều nghĩa
Từ trái nghĩa
Từ đồng nghĩa
Trái nghĩa với từ “tươi” trong “cá tươi” là ?
ươn
thiu
non
sống
Chủ ngữ của câu: “Qua khe dậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói.” là gì?
quả ớt dỏ chói
mấy quả ớt đỏ chói
khe dậu
quả ớt
Câu nào dưới đây là câu ghép?
Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ một nhánh trâm bầu làm thước.
Năm nay, mùa đông đến sớm, gió thổi từng cơn lạnh buốt.
Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển.
Khi mùa xuân đến, muôn hoa đua nở, khoe sắc rực rỡ trong vườn.
Đường vô xứ ………quanh quanh/ Non xanh nước biếc như tranh họa
đồ.
Huế
Nghệ
Quảng
Từ “bay” trong câu: “Giôn – xơn/ Tội ác bay chồng chất/Nhân danh ai/ Bay mang B52/ Những na pan hơi độc/ Đến Việt Nam.” là ……….từ.
Quan hệ từ
Tính từ
Danh từ
Đại từ
Câu thơ: “Bầy chim đi ăn về/ ………vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc” (Đồng Xuân Lan). Từ nào dưới đây được tác giả sử dụng ở chỗ trống trong câu thơ?
trút
đổ
thả
rót
4. Cấu tạo của tiếng “huyền” là?
Âm đầu, âm chính, thanh
Âm đầu, âm đệm, âm chính, thanh điệu
Âm đầu, âm đệm, âm chính, âm cuối, thanh điệu
Âm đầu, âm chính, âm cuối, thanh điệu
Có bao nhiêu danh từ trong đoạn thơ dưới đây?
“Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể
Núi dựng cheo leo, hồ lặng im”
(Hoàng Trung Thông)
2 danh từ
3 danh từ
4 danh từ
5 danh từ
Xét về mặt từ loại, nhóm từ: “quốc kì, quốc ca, quốc lộ, quốc gia“ có điểm gì chung?
Đều là tính từ
Đều là động từ
Đều là danh từ
Đều là đại từ
Từ nào không thuộc nhóm trong những từ: “Chậm, thong thả, từ từ, muộn”?
chậm
thong thả
từ từ
muộn
Loại một từ có tiếng “hữu” không giống nghĩa với tiếng “hữu” ở các từ khác trong nhóm: “hữu nghị, hữu hiệu, hữu dụng, hữu ích”.
hữu nghị
hữu hiệu
hữu dụng
hữu ích
Đoạn thơ: “Trăng ơi… từ đâu đến/ Hay biển xanh diệu kì?/ Trăng tròn như mắt cá/ Chẳng bao giờ chớp mi.” (Trần Đăng Khoa) sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Nhân hóa
So sánh
Nhân hóa và so sánh
Điệp từ
Câu: “Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nước, khiến mặt sông nghe như rộng hơn.” có bao nhiêu vị ngữ?
Một vị ngữ
Hai vị ngữ
Ba vị ngữ
Bốn vị ngữ
Đại từ “ấy” trong đoạn: “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một. Sông có thể cạn núi có thể mòn, song chân lý ấy không bao giờ thay đổi.” thay thế cho phần nào dưới đây?
Nước Việt Nam là một
Dân tộc Việt Nam là một
Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một
Sông có thể cạn, núi có thể mòn
