Free Printable методика производственного обучения

1.

Понятие о производственном обучении:

a)

Специально организованный учебный процесс, проводимый преподавателями и мастерами п.о., направленный на овладение студентов профессиональными знаниями, навыками, на решение воспитательных и развивающих задач

b)

Специально организованный учебный процесс совместной деятельности преподавателей и студентов, направленный на овладение студентами системой профессиональных знаний: на решение воспитательных и развивающих задач

c)

С. Специально организованный учебный процесс совместной деятельности мастера как педагога и студента, направленный на формирование у студентов практических умений и навыков, соответствующих современному уровню техники и технологий производства ,на воспитание моральных качеств современного рабочего: на развитие умственных, физических сил и способностей, творческого отношения к труду

d)

Совокупность всех действий, в результате которых сырьё и материалы превращаются в готовую продукцию.

2.Назначение теоретического обучения:

2.

Понятие о профессии:

a)

Совокупность трудовых действий рабочего (умственных и физических), при помощи которых он воздействует на предмет труда и управляет средствами труда

b)

Готовность выполнять трудовые действия. Подбирая и применения целесообразные в данных условиях способы и средства деятельности, добиваясь благодаря этому положительных результатов в работе

c)

Род постоянной трудовой деятельности рабочего, выделившегося внутри профессии в результате разделения труда

d)

Род постоянной трудовой деятельности рабочего, охватывающий широкую область применения знаний: умений и навыков в той или иной отрасли производства

3.

Понятие о специальности

a)

Степень (уровень) овладения профессией

b)

Совокупность трудовых действий рабочего (умственных и физических), при помощи которых он воздействует на предмет труда и управляет средствами труда

c)

Род постоянной трудовой деятельности рабочего, выделившегося внутри профессии в результате разделения труда (часть профессий)

d)

Род постоянной трудовой деятельности рабочего, охватывающий широкую область применения знаний: умений и навыков в той или иной отрасли производства

4.

Понятие о квалификации:

a)

Степень (уровень) овладения профессией или специальностью

b)

Род постоянной трудовой деятельности рабочего, выделившегося внутри профессии в результате разделения труда (часть профессий)

c)

Род постоянной трудовой деятельности рабочего, охватывающий широкую область применения знаний: умений и навыков в той или иной отрасли производства

d)

Род постоянной трудовой деятельности рабочего, охватывающий широкую область применения знаний: умений и навыков в той или иной отрасли производства

5.

Понятие о навыке:

a)

Совокупность трудовых действий рабочего (умственных и физических), при помощи которых он воздействует на предмет труда и управляет средствами труда

b)

Готовность выполнять трудовые действия. Подбирая и применения целесообразные в данных условиях способы и средства деятельности, добиваясь благодаря этому положительных результатов в работе

c)

Род постоянной трудовой деятельности рабочего, выделившегося внутри профессии в результате разделения труда

d)

Уровень овладения умением, характеризующий способность выполнить отдельные компоненты действий с максимальной скоростью, точностью и целесообразностью

6.

Документ, применяемый во время присвоения и повышения квалификации:

a)

Учебная программа и учебный план

b)

Учебный план

c)

Квалификационная характеристика

d)

Производственная характеристика

методика производственного обучения

Total questions: 6

Worksheet time: 3mins

Similar Resources on Wayground