wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบวัดผลประเมินผลปลายภาคเรียนที่2/2564 ท23102

Total questions: 50

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดอ่านถูกต้อง

a)

มาติกา  อ่านว่า  มา-ติ-กา

b)

มงคลสูตร  อ่านว่า มง-คน-สูด

c)

เต่าตนุ  อ่านว่า  เต่า-ตะ-หนุ

d)

ชักเย่อ  อ่านว่า ชัก-เย่อ

2.

ข้อใดอ่านอักษรย่อผิด

a)

ฯพณฯ  อ่านว่า  พลท่าน

b)

ภ.ง.ด.  อ่านว่า  ภาษีเงินได้

c)

ค.ร.ม.  อ่านว่า  คณะรัฐมนตรี

d)

ทดม.  อ่านว่า  ท่าอากาศยานดอนเมือง

3.

“ไม่ว่าวันไหนๆ ฝนก็ตกลงมาๆ”  คำที่ขีดเส้นใต้ควรอ่านอย่างไร

a)

วันไหนไหน  ตกลงมา ลงมา

b)

วันไหนวันไหน  ตกลงมา  ลงมา

c)

วันไหนไหน  ตกลงมา ตกลงมา

d)

วันไหนวันไหน  ตกลงมา  ตกลงมา

4.

ข้อใดต่อไปนี้แบ่งจังหวะการอ่านบทร้อยกรองไม่ถูกต้อง

a)

อานุภาพแห่ง / สองมือ / แม่คือดาบ

b)

ทิพย์คำสอน / เพียงเกราะทอง / คุ้มครองลูก

c)

โลกเลิศล้ำ / ด้วยศรัทธา / มารดาดล

d)

ประจักษ์ชัด / สังคมดี / เพราะมีแม่

5.

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

    “ปัจจุบันภาษาไทยซบเซาไปมาก  เนื่องมาแต่ความเห่อฝรั่ง  ความจริงการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเป็นสิ่งจำเป็น  เพราะเราต้องติดต่อกับฝรั่ง และตำรับตำราวิชาการต่างๆ ก็เป็นภาษาฝรั่ง แต่การเรียนควรเป็นการเพิ่มความรู้ มิใช่เรียนเพื่อมาละเลิกหรือลืมภาษาไทย หรือเอาภาษาฝรั่งมาใช้แทนภาษาไทยคำฝรั่งคำใดมีความหมายตรงกับคำภาษาไทยก็ควรแปลมาเป็นไทย คำใดที่ไม่มีภาษาไทยใช้ จะใช้ทับศัพท์ก็สมควร”

ข้อใดเป็นสาระสำคัญของข้อความนี้

a)

คนไทยควรเรียนรู้ภาษาฝรั่งเท่าที่จำเป็น

b)

คนไทยควรใช้ภาษาไทยมากกว่าภาษาฝรั่ง

c)

คนไทยควรรับภาษาฝรั่งมาใช้อย่างเหมาะสม

d)

คนไทยไม่ควรใช้แต่ภาษาฝรั่งจนไม่เห็น

        ความสำคัญของภาษาไทย

6.

ข้อใดเป็นสาระสำคัญของข้อความต่อไปนี้

    “ความโลภเป็นภาวะของความไม่รู้จักพอ มีความต้องการและอยากได้จึงต้องคอยเสาะหาสิ่งที่ต้องการ เพื่อให้เกิดความพออกพอใจ  หากไม่รู้จักปล่อยวางความอยากก็จะมีอยู่เรื่อยไป”

a)

ความโลภเป็นสิ่งที่ต้องกำจัดให้หมดสิ้นไป

b)

ความโลภทำให้เกิดความอยากได้ไม่มีที่สิ้นสุด

c)

ความโลภทำให้เกิดการแสวงหาสิ่งที่ต้องการ

d)

ความโลภและความไม่รู้จักพอเป็นสิ่งที่ไม่ดี

7.

“แม้ว่าดอกไม้จะไม่ใช่สิ่งจำเป็นหรือสำคัญที่สุดต่อชีวิตคนเรา  แต่ทุกคนคงยอมรับว่าถ้าโลกของเราขาดดอกไม้  โลกก็คงจะไม่สดใสไม่มีชีวิตชีวาเช่นทุกวันนี้” 

ใจความสำคัญของข้อความนี้คืออะไร

a)

โลกอยู่ได้ด้วยดอกไม้

b)

ดอกไม้จำเป็นต่อชีวิตของเรา

c)

ดอกไม้ช่วยให้โลกมีสีสันน่าอยู่

d)

ถ้าคนเราขาดดอกไม้ก็เหมือนไร้ชีวิตชีวา

8.

อ่านข้อความแล้วตอบคำถาม

    “หากว่าโลกนี้ไม่มีป่า  โลกคงด้อยราคาหมดราศี

โลกคงร้างสัตว์น้อยใหญ่คงไม่มี  ปฐพีแตกระแหงทุกแห่งไป

โปรดจงอย่าตัดไม้ทำลายป่า จงช่วยกันรักษาป่าเอาไว้

ถ้าป่าหมดฝนไม่มาจะบรรลัย ไม่มีใครช่วยเราได้จำไว้เอย”

ผู้เขียนข้อความนี้มีจุดประสงค์ตรงกับข้อใด

a)

ให้เห็นความสำคัญของป่า

b)

ให้เห็นความสำคัญของธรรมชาติ

c)

ให้เห็นประโยชน์ของป่า

d)

ให้ช่วยกันอนุรักษ์ป่า

9.

อ่านข้อความแล้วตอบคำถาม

    “แม้ฝรั่งจะมาเป็นเจ้าเข้าครองเป็นเวลานานก็ไม่สามารถกลืนชาวอินเดียได้ เพราะอินเดียไม่พยายามเป็นอื่นนอกจากอินเดีย เขาเคยแต่งตัวอย่างไรในสมัยก่อน เขาก็แต่งอย่างนั้น เคยกินอย่างไรก็กินอย่างนั้น ภาษาใดของอินเดีย เขาก็พูดอย่างนั้นไม่เปลี่ยนแปลง”

เมื่ออ่านข้อความนี้แล้วนักเรียนคิดว่าการที่ฝรั่งไม่สามารถกลืนชาวอินเดียได้เนื่องจากข้อใด

a)

ฝรั่งอดทนไม่ไหวเลยปล่อยให้อินเดียเป็นอิสระ

b)

ชาวอินเดียยึดมั่นวัฒนธรรมประเพณีอย่าง

         เคร่งครัด

c)

ชาวอินเดียได้ต่อสู้จนฝรั่งต้องปล่อยให้อินเดีย

         ปกครองตนเอง

d)

ชาวฝรั่งนับถือศาสนาคริสต์  อินเดียนับถือฮินดู

       จึงเข้ากันไม่ได้

10.

ข้อใดเป็นใจความสำคัญของข้อความต่อไปนี้

     (๑) ความรักทำให้เกิดความสุข

     (๒) ความรักควรเริ่มจากรักตนเองให้เป็นก่อน แล้วจึงรักคนอื่น

     (๓) ความดีทำให้ความรักและความสุขอยู่นาน

     (๔) การทำความดีต่อคนรักและชักชวนคนรักให้ทำความดีต่อคนอื่นจะทำให้ลืมคิดถึงตนเอง หรือจับผิดกันเองซึ่งจะทำให้เกิดความทุกข์

a)

ตอนที่ (๑)

b)

ตอนที่ (๒)

c)

ตอนที่ (๓)

d)

ตอนที่ (๔)

11.

ปัจจุบันประเทศชาติมีปัญหาต่างๆ มากมาย หลายปัญหาเกิดจากคนขาดระเบียบวินัย ไม่มีวัฒนธรรม เช่น การทิ้งขยะไม่เลือกที่ ทำให้บ้านเมืองสกปรก ไม่เคารพกฎจราจร ก่อให้เกิดอุบัติเหตุและการจราจรติดขัด ทำให้เสียเวลา เสียทรัพย์สินและเสียชีวิต ฯลฯ แม้ว่าจะมีการติดคำขวัญไว้ตามที่ต่างๆ เป็นเครื่องเตือนสติ”

จากข้อความดังกล่าวใจความสำคัญอยู่ส่วนใดของเรื่อง

a)

ตอนต้นของเรื่อง

b)

ตอนกลางของเรื่อง

c)

ตอนท้ายของเรื่อง

d)

ไม่มีเพราะเป็นการเล่าเรื่องธรรมดา

12.

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

 

     ผักและผลไม้สดจะมีเอนไซม์ที่เป็นตัวช่วยย่อยอาหารให้เป็นโมเลกุลที่เล็กที่สุดเข้าสู่กระแสเลือดไปใช้ ประโยชน์ในร่างกายอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด และเร่งปฏิกิริยาการย่อยอาหารให้สมบูรณ์ เอนไซม์ หลายชนิดเป็นเอนไซม์ที่ร่างกายไม่สามารถสร้างขึ้นมาได้จึงต้องได้รับจากการรับประทานผัก ผลไม้เท่านั้น เอนไซม์บางชนิดยังช่วยเปลี่ยนอนุมูลอิสระเป็นน้ำและออกซิเจน บางชนิดช่วยเผาผลาญพลังงาน สลาย ไขมัน และกำจัดสารพิษในร่างกาย

ข้อใดเป็นใจความสำคัญของข้อความข้างต้น   (O-NET ปี 2560)

a)

การรับประทานผักและผลไม้สดจะช่วยให้ร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์

b)

ผักและผลไม้สดมีเอนไซม์ช่วยย่อยสารอาหารไปใช้ประโยชน์ในร่างกาย

c)

เอนไซม์หลายชนิดเป็นเอนไซม์ที่ร่างกายไม่สามารถสร้างขึ้นมาได้เอง

d)

เอนไซม์บางชนิดช่วยเปลี่ยนอนุมูลอิสระบางชนิดเผาผลาญพลังงาน

13.

อ่านบทเพลงพระราชนิพนธ์ต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

(Pre O-NET ปี 2560)

     “เมื่อลมฝนบนฟ้ามาลิ่ว ต้นไม้พลิ้วลู่กิ่งใบ เหมือนจะเอนรากคลอนถอนไป แต่เหล่าไม้ยิ่งกลับงาม  พระพรหมท่านบันดาลให้ฝนหลั่ง เพื่อประทังชีวิต  มิทราม น้ำทิพย์สาดเป็นสายพรายพลิ้วทิวงาม ทั่วเขตคามชื่นธารา สาดเป็นสายพรายพลิ้วทิวทุ่ง แดดทอรุ้งอร่ามตา รุ้งเลื่อมลายพร่าง พรายนภา ยามเมื่อฝนมาแต่ไกล พระพรหมช่วยอำนวยให้ชุ่มฉ่ำเพื่อจะนำดับความร้อนใจ น้ำฝน หลั่งลงมาจากฟ้าแดนไกล พืชพันธุ์ไม้ชื่นยืนยง”

ข้อใดไม่สนับสนุนแนวคิดของบทเพลงพระราชนิพนธ์ข้างต้น

a)

อย่ายอมแพ้แม้หมดหวัง

b)

วันนี้หรือวันไหนอะไรๆ ก็ยังเหมือนเดิม

c)

ครั้งนี้ไม่ใช่ทีของข้าครั้งหน้าขอบอกว่าไม่แน่

d)

วันนี้แม้ล้มไม่เป็นท่าแต่วันหน้าต้องยืนได้แน่

14.

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

    “แฝกเป็นหญ้าชนิดหนึ่ง ขึ้นเป็นกอ ใบแบนยาว ใช้มุงหลังคาและใช้ทำยา เป็นพืชที่มี ระบบรากลึก เมื่อปลูกแล้วจะช่วยรักษาหน้าดิน พระองค์จึงทรงแนะนำ ให้นำหญ้าชนิดนี้ไปปลูกเป็นขั้นบันได เพื่อเป็นการป้องกันการพังทลายของหน้าดิน เพราะเมื่อฝนตกลงมาหญ้าแฝกจะช่วยดูดซึมน้ำไว้ ไม่ทำให้ดินและน้ำไหลไปสู่ที่อื่น ทำให้เขตพื้นที่ ในแถบนั้นมีความชุ่มชื้น...”

ข้อความใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการปลูกหญ้าแฝก

a)

ลดความแห้งแล้ง

b)

ช่วยดูดซับน้ำในดิน

c)

ช่วยเสริมรายได้ให้แก่เกษตรกร

d)

ลดการพังทลายของหน้าดิน

15.

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม (Pre O-NET ปี 2560)

      “การเปลี่ยนชีวิตไม่ต้องถามใคร ให้ถามใจเราดู ว่ายน้ำไม่เป็นเปลี่ยนสระก็ช่วยไม่ได้ รักไม่เป็น เปลี่ยนแฟนก็ดูแลไม่ได้ ทำงานไม่เป็นเปลี่ยนงานก็ก้าวหน้าไม่ได้ เรียนรู้ไม่เป็นเปลี่ยนครูก็แก้ไม่ได้ เราเป็นต้นเหตุของทุกเรื่อง จะเปลี่ยนทุกอย่าง สำคัญที่สุดจะต้องเปลี่ยนแปลงตัวเรา

ข้อใดเป็นการเขียนแสดงความเห็นโต้แย้งประเด็นที่ขีดเส้นใต้ได้อย่างมีเหตุผล

a)

การเปลี่ยนแปลงจะประสบความสำเร็จต้อง

        ร่วมมือกัน

b)

การเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องง่ายแต่เราไม่พยายาม

       เปลี่ยนเอง

c)

การเปลี่ยนแปลงใดๆ จะไม่เกิดขึ้นถ้าเราไม่คิด

       จะเปลี่ยน

d)

การเปลี่ยนแปลงต้องเริ่มจากการรู้จักเอาใจเขา

       มาใส่ใจเรา

16.

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม (Pre    O-NET ปี 2559)

       ขึ้นชื่อว่า “เกลือ” ย่อมมีประโยชน์มากกว่าความเค็ม ในการทำสปา เกลือมีบทบาทในการขัดผิวและแช่ตัว การขัดผิวด้วยเกลือจะช่วยขัดคราบไคล และช่วยให้ผิวมีความชุ่มชื้นมากขึ้น และยังกระตุ้นเซลล์ผิวที่ตายแล้ว และถ้าได้นอนแช่น้ำเกลือ ก็จะยิ่งผ่อนคลายจากความเมื่อยล้าได้เป็นอย่างดี จากข้อความ ข้อใดแสดงความคิดเห็นได้ ไม่สมเหตุสมผล

a)

การทำสปาด้วยเกลือช่วยให้เกิดความสุข และ

        สบายตัว

b)

การทำสปาด้วยการใช้เกลือ ทำให้ประหยัด

        ค่าใช้จ่าย

c)

การทำสปาด้วยการแช่เกลือนานๆ ทำให้ผิวดี

d)

การทำสปาด้วยเกลือทำให้ผู้หญิงสวยได้ทุกคน

17.

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม   (Pre O-NET ปี 2560)

      “พ่อแม่ไม่ใช่เป็นเพียงพ่อพันธุ์แม่พันธุ์ที่ให้กำเนิด เป็นผู้ที่เป็นอย่างนั้น เป็นผู้ที่เป็นอย่างนี้ กระทั่งเป็นพระอรหันต์ในครอบครัว ถ้าถือตามอุดมคติของพุทธบริษัทแล้ว พ่อแม่เป็นพระอรหันต์ ประจำครอบครัว จงจำไว้บ้าง”

ข้อใดเป็นแนวปฏิบัติที่สอดคล้องกับแนวคิดของข้อความข้างต้นได้เหมาะสมที่สุด

a)

กราบพ่อแม่ เพราะท่านเป็นพระอรหันต์ของลูก     

b)

กตัญญูและตอบแทนบุญคุณของพ่อแม่

        สม่ำเสมอ

c)

ยกย่องพ่อแม่ที่ทำงานทุกอย่างในบ้านเพื่อลูก  

d)

เทิดทูนและดูแลพ่อแม่เป็นประจำทุกปี

18.

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

    คนที่ผ่านเข้ามาในชีวิต

    - บางคน...เป็นของขวัญ

    - บางคน...เป็นบทเรียน

    - บางคน...เป็นมิตร

    - บางคน...เป็นศัตรู

    แต่ทั้งหมด... ก็ล้วนเป็นครู

    ที่สอนให้เรารู้ว่า “คนเป็นเช่นไร”

ข้อความนี้ให้คุณค่าด้านใด

a)

การเลือกคบเพื่อน

b)

การปฏิบัติตัวของคน

c)

การให้แง่คิดเกี่ยวกับคน

d)

การสรุปนิสัยของคนในสังคม

19.

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

 (1) ในวารดิถีขึ้นปีใหม่ที่จะมาถึงในวันพรุ่งนี้

 (2) ผมในฐานะที่เป็นหัวหน้างานของพวกคุณทุกๆ คน

 (3) ตลอดเวลาที่ร่วมงานกันมา ผมไม่เคยทอดทิ้งพวกคุณเลย

(4) ขอถือโอกาสอำนวยพรให้คุณและครอบครัวมีความสุขความเจริญ

ข้อความหมายเลขใดมีความจำเป็นน้อยที่สุดในการกล่าวอวยพร

a)

หมายเลข 1

b)

หมายเลข 2

c)

หมายเลข 3

d)

หมายเลข 4

20.

ข้อใดใช้ภาษาเขียนที่ถูกต้อง

a)

การออกกำลังกายมีประโยชน์ทำให้หุ่นเพรียวลมสมส่วน

b)

มัคคุเทศก์พาคณะท่องเที่ยวนั่งรถชมวิวก่อนขึ้นภูกระดึง

c)

การฉายภาพยนตร์โทรทัศน์เรื่องเดิมๆ ซ้ำๆ ทำให้คนดูเบื่อ

d)

นักแข่งจักรยานทีมชาติไทยประสบอุบัติเหตุในการแข่งขันทัวร์ออฟไทยแลนด์

21.

จุดประสงค์ของการย่อความคืออะไร

a)

บันทึกความจำ

b)

จับใจความสำคัญของเรื่อง

c)

ให้รู้จักใช้สำนวนภาษาของตนเอง

d)

ให้เข้าใจเรื่องที่อ่าน ฟัง และดูอย่างถ่องแท้

22.

ข้อใดผิดหลักการย่อความ

a)

แยกใจความสำคัญของเรื่องออกเป็นตอนๆ

b)

หากเรื่องที่ย่อไม่มีชื่อเรื่องผู้ย่อต้องตั้งชื่อเรื่องเอง

c)

ถ้ามีการใช้ราชาศัพท์ให้เปลี่ยนราชาศัพท์เป็นคำธรรมดา

d)

การย่อบทร้อยกรองต้องถอดคำประพันธ์เป็นร้อยแก้วก่อน

23.

การฟังในข้อใดมีความสำคัญในการดำรงชีวิตมากที่สุด

a)

การฟังเพื่อให้ได้รับความรู้

b)

การฟังเพื่อให้เกิดความเพลิดเพลิน

c)

การฟังเพื่อให้ได้รับคติและข้อเตือนใจ

d)

การฟังเพื่อการติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวัน

24.

ใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสมเมื่อขึ้นไปพูดบนเวที

a)

สมชายสวมเสื้อเชิ้ตผูกเนกไทแต่ไม่สวมเสื้อนอก

b)

วินัยสวมรองเท้าแตะเพราะได้รับอุบัติเหตุจน

         สวมรองเท้าหนังไม่ได้

c)

สุดาสวมแว่นกันแดดขึ้นไปพูดบนหอประชุม

d)

นารีสวมกางเกงขึ้นไปพูดที่เวที

25.

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จะจัดค่ายวิชาการในหัวข้อ “การใช้ภาษาไทยในสื่อสังคมออนไลน์ ให้ถูกหลัก” โดยจะต้องเชิญชวนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมด้วยตนเอง

จากสถานการณ์ ข้อใดเป็นคำพูดโน้มน้าวให้เพื่อนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมได้อย่างเหมาะสม (Pre O-NET ปี 2560)

a)

ภายในงานมีขนมอร่อยๆ จำนวนมากสำหรับ

        แจกจ่ายให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมและยังได้สนุกกับ

        การทำแบบฝึกหัดการใช้ภาษาที่ถูกหลัก

b)

สำหรับนักเรียนที่สมัครเข้าร่วมกิจกรรมค่าย

        วิชาการภาษาไทยในครั้งนี้ จะได้รับคะแนนจิต

        พิสัย จากคุณครูสมพรและคุณครูเพ็ญศรี เป็น

        กรณีพิเศษ

c)

กิจกรรมของเราเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์และ

        น่าสนใจ อีกทั้งยังจัดตรงกับชั่วโมงคณิตศาสตร์

        ของครูวันดีอีกด้วย นักเรียนที่สมัครเข้าร่วมจึง

         ไม่ต้องเข้าเรียนวิชาดังกล่าว

d)

ผู้เข้าร่วมกิจกรรมจะได้พบกับวิทยากรนักแสดง

       ขวัญใจวัยรุ่น ที่จะมานำเสนอความสำคัญของ

       การใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องบนสื่อสังคมออนไลน์

        อีกทั้งยังได้ร่วมกิจกรรมสนุกๆ ควบคู่ความรู้

        มากมาย

26.

คำขวัญข้อใดมีวิธีโน้มน้าวที่ต่างจากข้ออื่น

a)

ป่าไม้บำรุงชาติ  ป่าพินาศชาติวอดวาย

b)

เด็กดีเป็นศรีแก่ชาติ  เด็กฉลาดชาติเจริญ

c)

อาหารสะอาด  สุขใจคนขาย  สุขกายคนกิน

d)

เสรีภาพคือความสุขของมนุษย์

       สุดยอดปรารถนา

27.

ข้อใดเป็นประโยคซับซ้อน

a)

แม่ค้าซื้อคะน้า แตงกวา มะนาวและผักชี    

        มาขาย

b)

ฉันค่อยๆ หยิบถุงขนมออกจากชั้นใต้ตู้เย็น

c)

ถ้าฝนตกไม่หนักเราคงจะถึงบ้านตรงเวลา

d)

เขาจะมาถึงพรุ่งนี้แต่ไม่ได้บอกว่าจะมาถึงกี่โมง

28.

ข้อใดเป็นประโยคซับซ้อน

a)

ถ้ารู้จักมัธยัสถ์ก็ไม่ต้องมีหนี้สิน

b)

พ่อค้าขายของที่ตลาดนัด

c)

เธอจะไปเดินเล่นที่สนามหรือที่สวนหลังบ้าน

d)

มีคนกล่าวว่า  ไม่มีความรักใดแน่นอน

29.

ประโยคใดมีโครงสร้างแบบประธาน กริยา กรรม ขยายกริยา

a)

ภากรสอนวิชาศิลปะที่โรงเรียนเป็นประจำ

b)

โรงเรียนมีกิจกรรมวันภาษาไทยแห่งชาติ

c)

การถวายสังฆทานเป็นกิจกรรมหนึ่งของ

        โรงเรียน

d)

ลูกเสือและเนตรนารีบำเพ็ญสาธารณประโยชน์

30.

ประโยคในข้อใดต่างจากพวก

a)

แม่ซื้อเสื้อซึ่งแขวนอยู่ในตู้

b)

คนเดินริมถนนมองดูตำรวจ

c)

สัปดาห์หน้าเธอจะไปเที่ยวทะเลหรือน้ำตก

d)

เขาต้องทำงานหนักและต้องเลี้ยงลูกอีกสี่คน

31.

การใช้ภาษาในข้อใดไม่เคร่งครัดความถูกต้อง

a)

การเขียนและการพูด

b)

การเขียนและการอ่าน

c)

การพูดและการเขียน

d)

การอ่านและการพูด

32.

ข้อใดใช้ภาษาไม่เหมาะสมตามระดับภาษา

a)

ขอความกรุณาแดงไปเป็นเพื่อนเราที่

        ห้องสมุดหน่อยได้ไหม

b)

ขอให้นักเรียนทุกคนเข้ารับฟังคำบรรยายจาก

         วิทยากรได้แล้วครับ

c)

ขอเรียนชี้แจงว่า  ผู้ปกครองยังเข้าใจเรื่องนี้

         คลาดเคลื่อนอยู่บ้างนะครับ

d)

ขอเรียนเชิญหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้เข้า

        ร่วมประชุมโดยพร้อมเพรียงกัน

33.

ข้อใดเมื่อนำมาเติมคำประพันธ์ที่เว้นไว้จะถูกต้องทั้งฉันทลักษณ์และความนิยม

          “โลกจะเป็นไรตามใจโลก

    สุขกับโศกคู่กันอย่าหวั่นไหว    

    ...........................................

เมื่อมันไม่ทำเอาเราย่อยยับ”

a)

โลกจะสวยหรือทรามก็ตามใจ

b)

ถูกหรือผิดคิดบ้างช่างเป็นไร

c)

โลกเสแสร้งใครบ้างก็ช่างใคร

d)

จะทนทุกข์หม่นหมางอยู่อย่างใด

34.

พิจารณาบทร้อยกรองต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

(Pre O-NET ปี 2559)

    ดาหลายามคลี่แย้ม    กลีบบาน

    สวยสุดประดุจปาน    .....(1)........

    ชูดอกเด่น.....(2)......   ทั่วทั้ง ถิ่นนา

    สีสดสวยแฉล้ม          ดุจแก้มนงราม

ควรนำคำในข้อใดมาเติมในช่องว่างจึงจะถูกต้องตามฉันทลักษณ์ และมีความหมายสอดคล้องกัน

a)

แรกแย้ม ดวงมาลย์

b)

แต่งแต้ม ตระการ

c)

กลั่นแกล้ง ประสาน

d)

วาดแต้ม ขับขาน

35.

“ มนต์ขลังพัทลุง เจริญรุ่งงามหลากหลาย

........................................ ไม่สูญสิ้นถิ่นอุดม ”

ข้อความในข้อใดเติมลงในช่องว่างแล้วถูกต้องทั้งเนื้อความและฉันทลักษณ์

a)

เลื่องชื่อระบือไป

b)

สวยงามดังใจปอง

c)

น้ำตกพร่างพรมพราย

d)

หลงใหลใจหมายปอง

36.

ข้อใดคือคณะของกาพย์ฉบัง 16 จำนวน 1 บท

a)

ดอกไม้ของไทยงดงาม  มีหลากหลายนาม

ให้ชื่นให้ชมดมดู

b)

ดอกกาฬพฤกษ์สีแสด  ลมและไอแดดหยอกเย้า

เกรงว่าเจ้าจะเฉา

c)

เจ้าดอกกัลปพฤกษ์  สวยสมใจนึก ใกล้ค่ำย่ำดึก  ดอกกัลปพฤกษ์งดงาม

d)

กาฬพฤกษ์สดใส  งดงามเกินใคร  ก้านใบสีดำ  ยิ่งทำให้สีเจ้าเด่น

37.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะหรือส่วนหนึ่งของช้างเอราวัณ

a)

อินทรชิตบิดเบือนกายิน เหมือนองค์อมรินทร์

        ทรงคชเอราวัณ

b)

สามสิบสามเศียรโสภา เศียรหนึ่งเจ็ดงา

        ดังเพชรรัตน์รูจี

c)

งาหนึ่งเจ็ดโบกขรณี สระหนึ่งย่อมมี

        เจ็ดกออุบลบันดาล

d)

กอหนึ่งเจ็ดดอกดวงมาลย์  ดอกหนึ่งแบ่งบาน

        มีกลีบได้เจ็ดกลีบผกา

38.

คำศัพท์ในข้อใด ไม่ได้ หมายถึง พระอินทร์

a)

โกสีย์

b)

สหัสนัยน์

c)

อมรินทร์

d)

เวไชยันต์

39.

คำศัพท์ในข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับช้าง

a)

ชนัก

b)

โตมร

c)

กระวิน

d)

ตระพอง

40.

. เพลารอยพลอยประดับดุมวง กึกก้องกำกง กระทบกระทั่งธรณี คำประพันธ์นี้หมายถึงสิ่งใด

a)

เครื่องประดับช้าง

b)

เครื่องประดับม้า

c)

เครื่องแต่งตัวทหาร

d)

ส่วนประกอบของรถ

41.

ข้อใดเป็นการใช้พรรณนาโวหาร

a)

ช้างนิรมิตฤทธิแรงแข็งขัน  เผือกผ่องผิวพรรณ

          สีสังข์สะอาดโอฬาร์

b)

เมื่อนั้นจึงพระจักรี  พอพระสุริย์ศรี

         อรุณเรืองเมฆา

c)

วานรสำแดงเดชา  หักถอนพฤกษา

          ถือต่างอาวุธยุทธยง

d)

สุครีพทูลทัดเฉลยไข  ทุกทีสหัสนัยน์

         เสด็จด้วยหมู่เทวา

42.

คำประพันธ์ในข้อใดสะท้อนให้เห็นคุณค่าในเรื่องอาวุธในการทำสงคราม

a)

เร่งพลโยธาพานริน  เร่งรัดหัสดิน

        วานรให้เร่งรีบมา

b)

ล้วนถืออาวุธเกรียงไกร  โตมรศรชัย

        พระขรรค์คทาถ้วนตน

c)

เพลารอยพลอยประดับดุมวง  กึกก้องกำกง

        กระทบกระทั่งธรณี

d)

พระผู้เรืองฤทธิ์แข็งขัน  คอยดูสำคัญ

       อย่าไว้พระทัยไพรี

43.

สัตภัณฑ์บรรพตทั้งหลาย อ่อนเอียงเพียงปลาย

ประนอมประนมชมชัย

บทประพันธ์นี้ปรากฏภาพพจน์ตรงกับข้อใด

a)

ภาพพจน์อธิพจน์

b)

ภาพพจน์บุคคลวัต

c)

ภาพพจน์อุปลักษณ์

d)

ภาพพจน์สัญลักษณ์

44.

คำประพันธ์ในข้อใดมีความดีเด่นด้านการสรรคำมากที่สุด

a)

กลีบหนึ่งมีเทพธิดา   เจ็ดองค์โสภา

        แน่งน้อยลำเพานงพาล

b)

งาหนึ่งเจ็ดโบกขรณี   สระหนึ่งย่อมมี

        เจ็ดกออุบลบันดาล

c)

นางหนึ่งย่อมมีบริวาร   อีกเจ็ดเยาวมาลย์

       ล้วนรูปนิรมิตมายา

d)

กอหนึ่งเจ็ดดอกดวงมาลย์   ดอกหนึ่งแบ่งบาน

       มีกลีบได้เจ็ดกลีบผกา

45.

บทประพันธ์ในข้อใดกล่าวถึงความยิ่งใหญ่ของกองทัพ

a)

เพลารอยพลอยประดับดุมวง   กึกก้องกำกง

       กระทบกระทั่งธรณี

b)

พสุธาอากาศหวาดไหว     เนื้อนกตกใจ

       ซุกซ่อนประหวั่นขวัญหนี

c)

เสียงพลโห่ร้องเอาชัย    เลื่อนลั่นสนั่นใน

        พิภพเพียงทำลาย

d)

บรรดาโยธาจตุรงค์     เปลี่ยนแปลงกายคง

       เป็นเทพไทเทวัญ

46.

“เมื่อนั้นพระศรีอนุชา   เอื้อนอรรถวัจนา

ตรัสถามสุครีพขุนพล

        เหตุไฉนสหัสนัยน์เสด็จดล  สมรภูมิไพรสณฑ์

เธอมาด้วยกลอันใด”

คำประพันธ์นี้ใช้โวหารในการเขียนตามข้อใด

a)

บรรยายโวหาร

b)

พรรณนาโวหาร

c)

สาธกโวหาร

d)

เทศนาโวหาร

47.

“อันยศศักดิ์มิใช่เหล้าเมาแต่พอ ถ้าเขายอเหมือนอย่างเกาให้เราคัน” คำประพันธ์ข้างต้นมุ่งสอนสิ่งใด

a)

สอนให้มีใจหนักแน่นไม่หลงเชื่อคำยุยงโดยง่าย

b)

รู้จักไตร่ตรองให้ดีเสียก่อนที่จะคล้อยตามคำพูดคนอื่น

c)

สอนให้รู้จักคิดใคร่ครวญ ไตร่ตรองก่อนจะพูดหรือทำสิ่งใด

d)

การกระทำของผู้อื่นอาจไม่ใช่ความจริงทั้งหมดจึงควรแยกแยะให้ได้

48.

อ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม (ข้อสอบมาตรฐานกลาง ปี 2560)

    ดารามีมากน้อย                  ถึงพัน

    บ่เปรียบกับดวงจันทร์           หนึ่งได้

    คนพาลมากอนันต์               ในโลก

    จะเทียบเท่าปราชญ์ไซร้         ยากแท้ ฤๅถึง

บุคคลใดนำข้อคิดที่ได้จากบทร้อยกรองไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อส่วนรวมมากที่สุด

a)

พลอย เป็นนักแสดงที่ดูแลตนเองจนเป็นดาวเด่นในวงการบันเทิง

b)

แพร เรียนศิลปะการต่อสู้และป้องกันตัวเพื่อไม่ให้ถูกเพื่อนแกล้งหรือรังแก

c)

พิม เลือกคบเพื่อนที่เรียนเก่งๆ เพื่อจะได้อาศัยให้เพื่อนช่วยติวในวิชาต่างๆ

d)

พร ได้รับคัดเลือกเป็นยุวทูตเผยแพร่วัฒนธรรมไทย จึงตั้งใจทำหน้าที่ให้ดีที่สุด

49.

การที่อินทรชิตได้รับศรจากพระอิศวรแล้วแผลงไปยังพระลักษมณ์จนล้มลงนั้น สะท้อนแง่คิดข้อใดชัดเจนที่สุด

a)

การใช้ชีวิตอย่างมีสติ

b)

สงครามคือความสูญเสีย

c)

ความกตัญญูคือเครื่องหมายของคนดี

d)

การให้อำนาจแก่บุคคลใดควรไตร่ตรองให้ดี

50.

เหตุที่พระลักษมณ์ต้องพ่ายแพ้ในครั้งนี้เพราะอะไร

a)

ไว้ใจศัตรู

b)

เผลอ

c)

อาวุธน้อยกว่า

d)

ทหารน้อยกว่า