WorksheetsPolitica y normatividad en atención integral y preescolar
Total questions: 31
Worksheet time: 40mins
¿Cuál es la ley general de educación?
Ley 1098 de 2006
Ley 115 de 1994
Ley 1804 de 2016
Decreto 1860 de 1994
Son los estructurantes de la atención integral:
Educación inicial, recreación; ejercicio de la ciudadanía y participación.
Salud, alimentación y nutrición, educación inicial, recreación
Cuidado y crianza, salud, educación, recreación
cuidado y crianza, salud, alimentación y nutrición, educación inicial, recreación; ejercicio de la ciudadanía y participación.
¿Cuáles son los grados del nivel preescolar según el artículo 2 del Decreto 2247?
Preescolar, jardín y transición
Jardín, transición y preescolar
Prejardín, jardín y transición
Prejardín, jardín y preescolar
¿En qué ley se establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y se dictan otras disposiciones?
"La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura" pertenece al árticulo:
Artículo 68 de la Constitución Política de Colombia
Artículo 67 de la Constitución Política de Colombia
Artículo 17 de la ley 115
La RIA significa:
Ruta Importante de Atención
Ruta Integral de Ayuda
Ruta Integral de Atención
¿En qué articulo y ley se establece que el nivel de educación preescolar comprende, como mínimo, un (1) grado obligatorio en los establecimientos educativos estatales para niños menores de seis (6) años de edad?
Articulo 16 de la ley 1098
Articulo 16 de la ley 115
Articulo 17 de la ley 115
¿Cuáles son las modalidades de atención que ofrece el ICBF?
Institucional, familiar, indígena y de comunidad
Institucional, familiar, intercultural y comunitaria.
Institucional, familiar, Intermultinacional y comunitaria
hace referencia a la imagen:
Entorno: Familiar, educación, hospitalario e investigación
Entorno: Hogar, salud, educativo, público
Entorno: Familia, salud, educación, público
El PEI se define como:
Son los aspectos de organización, administración y financieros que permiten plasmar la propuesta pedagógica.
La carta de navegación ó documento técnico para ser ejecutado por las instituciones Educativas, elaborado por la comunidad educativa.
Es una propuesta pedagógica sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Institución Educativa
¿Cómo se puede definir la Atención Integral en general ?
Como un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía
Como el conjunto de acciones coordinadas con el fin de satisfacer las necesidades esenciales para preservar la vida
Como un conjunto de aprendizajes para desarrollar habilidades y destrezas
Definición de primera infancia:
Es el nombre que recibe los primeros los años de vida de un niño
Es el primer nivel inicial de cada niño y niña.
Es la etapa del ciclo vital en la que se establecen las bases del desarrollo integral que va de los cero (0) a los seis (6) años de edad
¿Qué es la educación inicial?
Es concebida como un proceso continuo y permanente en niños y niñas de primera infancia
proceso que posilbilitan las interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes en niños y niñas de primera infancia
proces que permite potencilizar capacidades y desarrollar en niños y niñas de primera infancia
Todas las anteriores
concepto de referentes técnicos para la educación inicial
son una serie de carpetas que ofrecen criterios conceptuales, metodológicos y operativos para mejorar la calidad de la atención integral
son una serie de documentos y guías que ofrecen criterios conceptuales, metodológicos y operativos para mejorar la calidad de la atención integral
son una serie de archivos que ofrecen criterios conceptuales, metodológicos y operativos para mejorar la calidad de la atención integral
Orientaciones pedagógicas para la educación inicial esta compuesta por los siguientes documentos:
Son los componentes del PEI:
Identidad, propuesta pedagógica y gestión educativa.
identidad, diagnóstico, proyecto y gestión educativa
identidad, el diagnóstico, la propuesta pedagógica y la propuesta de gestión.
Decreto que establecen normas relativas a la prestación del servicio educativo del nivel preescolar
Decreto 1860 de Agosto 3 de 1994
Ley 115 de Febrero 8 de 1994
Decreto 2247 de Septiembre 11 de 1997
Las niñas y niños son atendidos por una Madre o el Padre Comunitario, líder de su Hogar Comunitario y se fortalece en su particularidad por dos características: por un lado exige y posiciona el protagonismo de la familia y la comunidad y plantea una estrategia de corresponsabilidad de parte de la sociedad civil. Este concepto pertenece a:
Desarrollo Infantil en establecimientos de Reclusión:
CDI
HCB
Significado de las siglas PEI:
Plan Educativo Institucional
Proyecto Educativo Intercultural
Proyecto Educativo Institucional
Plan Educativo Intercultural
"Toda institución educativa debe elaborar y poner en práctica con la participación de la comunidad educativa, un proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales de su medio".
Artículo 29 de la Ley 1098 de 2006
Artículo 14 del decreto 1860 de 1994
Artículo 2 de la ley 1804 de agosto 02 de 2016
Artículo 67 de la ley 115 de 1994
ARTICULO 6o. ORGANIZACION DE LA EDUCACION PREESCOLAR. La educación preescolar de que trata el artículo 15 de la Ley 115 de 1994, se ofrece a los niños antes de iniciar la educación básica y está compuesta por tres grados, de los cuales los dos primeros grados constituyen una etapa previa a la escolarización obligatoria y el tercero es el grado obligatorio.
Ley 115 de 1994
Ley 1098 de 2006
Decreto 1860 de 1994
Ley 1804 de agosto 02 de 2016
¿Quiénes participan en el diseño del PEI?
Estudiantes, docentes y padres de familia
Estudiantes, docentes y directivos
Estudiantes, docentes. directivos y padres de familia
Directivos, docentes y estudiantes
significado de las siglas PAI
Plan de Agentes Integrales
Plan de Atención Integral
Plan de Acciones Integrales
Plan operativo de Atención Integral
Definición de Pedagogía:
es un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía dónde los estudiantes que están inmersos en el proceso de aprendizaje, mediante el juego a través de actividades divertidas
Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.
Ninguna de las anteriores.
Didáctica se define como:
Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.
disciplina científico-pedagógica que estudia los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.
es un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía y actividades divertidas en el proceso de aprendizaje
Defina el concepto de Método Ludico:
Escriba mínimo 5 principios de la educación inicial
Describa de forma resumida el caso de vulneraciòn de derechos que realizò con sus grupo
Indique cual fue el proceso que tuvo que pasar el niño o niña para el restablecimiento de sus derechos
Escriba 4 servicios complementarios que ofrece el ICBF en casos de vulneraciòn de derechos de NNA
"La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social" se encuentra en
La constitución politica de Colombia de 1992 Articulo 67
La constitución politica de Colombia de 1994 Articulo 67
La constitución politica de Colombia de 1990 Articulo 63
Ninguno de los anteriores
