Pada Kompetensi Dasar (KD) melakukan fermentasi, guru mencoba menggunakan model pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan pembagian kelompok kecil dengan model pembelajaran Project based learning (PjBL). Urutan yang paling tepat dari sintaks PjBL adalah ...

Pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dan . . .

Strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan nyata

Saat pembelajaran Matematika, Bu Riska memberikan suatu kasus yang harus dipecahkan oleh siswa. Kemudian siswa secara berkelompok mencari solusi yang kreatif untuk kasus yang diberikan.

Bu Riska menerapkan pendekatan . . . .

Faktor utama pemilihan media pembelajaran:

Dalam belajar mandiri, pembelajar diharapkan:

1. Belajar untuk dirinya sendiri

2. Mengatur kegiatan belajar sendiri

3. Membentuk kelompok kecil

Pendekatan belajar mandiri meningkatkan:

1. Belajar aktif

2. Hafalan

3. Pemahaman materi

Pembelajaran terpadu berorientasi pada:

1. Pembelajaran sepanjang hayat

2. Pemahaman suatu konsep

3. Pebelajar

Belajar berdasarkan masalah mendorong pebelajar:

1. Berfikir kritis

2. Mencari berbagai informasi

3. Mempertimbangkan bukti-bukti

Di bawah ini metode manakah yang pantas untuk melakukan pemecahan sebuah masalah?

Di bawah ini metode manakah yang pantas untuk mempraktekan teknik dalam kehidupan sehari-hari?

Pada KD memahami teknik konversi bahan, guru memilih model pembelajaran problem based learning. Pada tahapan membimbing penyelidikan individual maupun kelompok, yang dilakukan guru adalah ...

Di bawah ini metode manakah yang pantas untuk mempraktekan sebuah eksperimen?

Terdapat 4 prinsip penggunaan strategi pembelajaran menurut Sanjaya, kecuali

Pada strategi pembelajaran langsung, pembelajaran berpusat pada . . . .

Strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh ntuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan nyata

Ilmuwan di samping memberi gagasan tentang teori . . . .

Pak Andi memberikan pengetahuan prasyarat tentang konsep penjumlahan berulang sebelum masuk pada konsep perkalian. Tahapan yang ingin diterapkan Pak Andi adalah . . . .

Rina mulai mempresentasikan kognitifnya dengan kata-kata dan gambar. Rina sering mengajukan pertanyaan yang membuat lelah orang dewasa di sekitarnya. Hal ini karena anak berfikir secara intuitif (imajinasi). Tahap yan dimaksud adalah . . . .

Menurut teori ini, tujuan belajar adalah untuk memanusiakan manusia sehingga proses belajar dianggap berhasil jika anak memahami lingkungannya dan dirinya sendiri. Teori yang dimaksud adalah . . . .

Saat pembelajaran Matematika, Bu Riska memberikan suatu kasus yang harus dipecahkan oleh siswa. Kemudian siswa secara berkelompok mencari solusi yang kreatif untuk kasus yang diberikan.

Bu Riska menerapkan pendekatan . . . .

Anak -anak bekerja dalam zona perkembangan proksimalnya ketika terlibat dalam tugas yang tidak dapat mereka selesaikan sendiri, tetapi mengerjakannya dengan bantuan orang dewasa.

Penerapan pembelajaran di atas merupakan contoh penerapan teori . . . .

Pada tahap mengembangkan bahan ajar terdapat tahapan mengidentifikasi materi pokok. Berikut adalah hal yang perlu dipertimbangkan saat mengidentifikasi materi pokok kecuali . . . .

Bahan ajar yang mencakup semua komponen struktur bahan ajar cetak adalah . . . .

Berikut yang bukan termasuk prinsip strategi pembelajaran adalah . . . .

Cara guru dalam mengimplementasikan rencana pembelajaran yang disusun dalam bentuk kegiatan yang nyata adalah . . . .

Berikut yang bukan menjadi faktor penentu dan pemilihan metode belajar antara lain

Belajar adalah proses perubahan diri yang bersifat....

segala usaha yang diarahkan untukmewujudkan suasana belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan serta dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan baik sesuai dengan kemampuannya disebut....