WorksheetsSessió 4
Total questions: 9
Worksheet time: 9mins
1) Què entenem per planificació de l’oferta?
a) Obertura i tancament d’escoles
b) Obertura i tancament de grups classe
c) Disseny de l’oferta de grups pel període de preinscripció
d) Totes les anteriors són correctes
2) Existeixen desigualtats en l’escolarització de grups vulnerables quan...
a) Les escoles d’un mateix municipi escolaritzen un percentatge d’alumnat estranger significativament diferent
b) Les escoles d’un mateix zona educativa escolaritzen un percentatge d’alumnat NESE significativament diferent
c) Dues escoles properes escolaritzen un percentatge d’alumnat amb beca menjador significativament diferent
d) Totes les anteriors són correctes
3) A Catalunya, de mitjana, l’escolarització d’alumnat vulnerable:
a) És superior als centres públics que als concertats
b) És superior als centres concertats que als públics
c) És similar als centres públics i concertats
d) Totes les anteriors són correctes
4) ¿Què entenem per capacitat d’atracció en termes geogràfics d’un centre educatiu?
a) El percentatge d’alumnes que resideixen en llocs propers
b) El nombre de municipis d’on provenen els alumnes
c) La distancia recorreguda pels alumnes entre el seu lloc de residència i el centre educatiu
d) Totes les anteriors són correctes
5) Què entenem per sobreoferta a una zona educativa?
a) Que la demanda de places sigui superior a l’oferta
b) Que l’oferta de places sigui superior a l’oferta
c) Que l’oferta de places sigui superior a la població resident
d) Totes les anteriors són correctes
6) Quins grups d’alumnes tenen més probabilitat d’estar escolaritzats al centre més proper al seu domicili?
a) Alumnes del sector públic
b) Alumnes de nacionalitat estrangera
c) Alumnes amb condició de NESE
d) Totes les anteriors són correctes
7) D'entre els següents, ¿quins criteris haurien de guiar l’obertura i tancament de grups classe?
a) El dèficit o sobreoferta de places escolares respecte a la població resident
b) L'excés o la falta de demanda dels centres educatius
c) Els patrons de demanda dels processos de preinscripció anteriors
d) Totes les anteriors són correctes
8) Les zones educatives poden ser efectives en la lluita contra la segregació si:
a) Són heterogènies des del punt de vista social
b) L’oferta de places es troba ajustada a l’alumnat resident
c) La majoria dels estudiants matriculats als centres de la zona són residents a la zona
d) Totes les anteriors són correctes
9) Les adscripcions entre centres de primària i ESO poden contribuir a reduir la segregació escolar quan:
a) Els centres de primària adscrits són diversos des del punt de vista socioeconòmic
b) Es dissenyen en funció de les preferències expressades per les famílies
c) Adscriuen un gran nombre de centres d’ESO a cada centre de primària
d) Totes les anteriors són correctes
