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GUIA SEGUNDA PARTE DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Total questions: 26

Worksheet time: 52mins

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1.

¿A qué parte del texto argumentativo pertenece este fragmento?

a)

Introducción

b)

Desarrollo

c)

Argumentos

d)

Conclusión

2.

¿Qué es la contraargumentación?

a)

Es la tesis negativa hacia un tema.

b)

cuando para validar su posición los autores de textos argumentativos plantean puntos de vista opuestos

c)

Es ponerse en contra de alguien y dejar de debatir.

d)

es usar argumentos con datos y hechos.

3.

Qué documento se requiere para llenar correctamente un apartado de un formulario que pide los siguientes datos:

1. Domicilio.

2. Código postal

3. Municipio.

4. Colonia

a)

CURP

b)

RFC

c)

Comprobante de domicilio

d)

Acta de nacimiento

4.

Son formatos que sirven para gestionar y agilizar la realización de trámites.

a)

Carta formal

b)

Formularios

c)

Quejas

d)

Hojas de respuestas

5.

¿Qué parte de la convocatoria incluye las bases?

a)

Invitación

b)

Pie

c)

Cuerpo

d)

Encabezado

6.

¿Qué parte de la convocatoria especifica de qué trata la convocatoria y puede incluir el logotipo del programa o evento?

a)

Invitación

b)

Pie

c)

Cuerpo

d)

Encabezado

7.

¿Por qué los formularios deben tener características gráficas específicas?

a)

Para hacer una lectura rápida

b)

Para facilitar el registro de la información

c)

Para guiar al usuario en la identificación de documentos

d)

Para facilitar la búsqueda de datos

8.

¿Qué es un argumento?

a)

Una oración compleja de la que se derivan otras oraciones complementarias.

b)

Una construcción estructurada con razones y conclusiones que demuestra la validez de la tesis.

c)

Una mentira que se esconde en una idea que parece verdadera.

d)

Un juicio emitido a partir de hechos, posiciones, ejemplos y datos.

9.

Identifica los ejemplos de nexos que sirven para introducir conclusiones

a)

Ya que, porque, si bien, debido a.

b)

Por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia.

c)

Pues bien, de este modo, así, dicho esto.

d)

Por el contrario, sin embargo, en cambio.

10.

Identifica los ejemplos de nexos que sirven para introducir comentarios

a)

Ya que, porque, si bien, debido a.

b)

Por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia.

c)

Pues bien, de este modo, así, dicho esto.

d)

Por el contrario, sin embargo, en cambio.

11.

Identifica los ejemplos de nexos que sirven para rebatir lo que ha dicho alguien

a)

Ya que, porque, si bien, debido a.

b)

Por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia.

c)

Pues bien, de este modo, así, dicho esto.

d)

Por el contrario, sin embargo, en cambio.

12.

¿Cuál de estas situaciones se puede solucionar si se recurre a una normativa internacional?

a)

La falta de internet

b)

Las series de televisión

c)

La discriminación

d)

La imagen del transporte público

13.

¿En cuál opción se ordenan de manera adecuada los pasos para revisar un documento normativo?

a)

1, 2, 3

b)

3, 1, 2

c)

1, 3, 2

d)

3, 2, 1

14.

¿Qué tipo de lenguaje se suele usar en las normativas?

a)

Informal

b)

Técnico

c)

Coloquial

d)

Regional

15.

Identifica el tiempo y modo de la siguiente oración.


El estado adoptará las medidas necesarias para prevenir la salud pública.

a)

Imperativo presente

b)

Indicativo en futuro

c)

Indicativo en pasado

d)

Subjuntivo en presente

16.

En la siguiente oración identifica el sustantivo


El coche de Laura es muy rápido

a)

Laura

b)

Coche

c)

Es muy rápido

d)

Coche de Laura

17.

Identifica el adverbio de la siguiente oración


Luis esta bailando rápido porque ya se quiere ir a su casa

a)

Luis

b)

Bailando

c)

Rápido

d)

Casa

18.

Identifica el adjetivo de la oración


La casa grande de la esquina es muy cara

a)

Casa

b)

La

c)

Muy cara

d)

Grande

19.

¿Cuál es la función de la ficha bibliográfica?

a)

Leer y memorizar el contenido de un libro

b)

Localizar y conservar información información de un libro

c)

Escribir y resumir el contenido de un libro

d)

Resumir y memorizar el contenido de un libro

20.

Identifica el signo de puntuación que hace falta en el siguiente texto:

En 1810 había muchas fábricas de chocolate porque nuestros abuelos desayunaban con chocolate __ tomaban chocolate a la hora de la siesta__ bebían chocolate en la merienda y cenaban chocolate.

a)

Coma

b)

Punto y coma

c)

Punto y aparte

d)

Punto y seguido

21.

Identifica el enunciado con verbo en copretérito

a)

La formación que hemos recibido es bastante escasa.

b)

Este muchacho no se conformaba con poco.

c)

El libro pretende ayudar a las personas sensibles.

d)

El cocinero ha estado preparando el festín

22.

INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a :

a)

paridad

b)

desequilibrio

c)

desnivel

d)

coherencia

23.

.... es a IMAGEN como RADIO es a:

a)

fotografía – palabras

b)

Televisión – sonido

c)

fotografía – sonido

d)

televisión – locutor

24.

Antónimo de lucrativo

a)

Pobreza

b)

Pérdida

c)

Favorable

d)

Ganancia

25.

Vaso de recipiente para servir agua y vaso de órgano del cuerpo humano; son ejemplos de palabras:

a)

Parónimas

b)

Sinónimas

c)

Homófonas

d)

Homógrafas

26.

Identifica el tipo de sujeto de la siguiente oración:


Nadaron después de hacer las reservaciones.

a)

Expreso

b)

Nominal

c)

Verbal

d)

Tácito