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quimica

Total questions: 23

Worksheet time: 11mins

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1.

Selecciona los elementos químicos que constituyen a los carbohidratos.

a)

fósforo

b)

nitrógeno

c)

hidrógeno, carbono y oxígeno.

2.

Si la diferencia de electronegatividad entre dos elementos es 0.9, ¿qué tipo de enlace tiene?

a)

covalente no polar

b)

Iónico

c)

covalente polar

d)

metálico

3.

¿A qué se debe que los compuestos iónicos conduzcan la corriente eléctrica en disolución acuosa y fundidos?

a)

A que fundidos y en disolución acuosa las cargas se pueden desplazar

b)

A que los compuestos iónicos no transmiten la corriente eléctrica ni en estado sólido ni en disolución o fundidos

c)

A que en estado sólido no hay cargas, se forman al disolverse y al fundirse

d)

A que los electrones se montan en las partículas del sólido, de este modo, se forman cargas

4.

¿Cuál elemento es más electronegativo?

a)

Flúor

b)

sodio

c)

carbono

d)

Hidrógeno

5.

¿Cuál es la diferencia entre las propiedades de los compuestos covalentes no polares y polares?

a)

Los covalentes puros pueden ser gases, líquidos y sólidos; los covalentes polares todos son sólidos

b)

Los covalentes puros tienen bajos puntos de fusión y ebullición; los covalentes polares tienen puntos de fusión y ebullición muy altos

c)

Los sólidos covalentes puros son blandos, mientras que los sólidos covalentes polares son muy duros

d)

Los covalentes no polares son solubles en disolventes no polares, mientras que los covalentes polares son solubles en disolventes polares

6.

¿Cuál opción clasifica correctamente los nutrientes?

1.- Lípido

2.- Carbohidratos

3.- Zinc

4.- Vitamina B12

5.- Proteínas

6.- Calcio

a)

Macronutrientes:

1, 2, 5 Micronutrientes:

3, 4, 6

b)

Macronutrientes:

1, 4, 6 Micronutrientes:

2, 3, 5

c)

Macronutrientes:  2, 3, 4 Micronutrientes:

1, 5, 6

d)

Macronutrientes: 3, 5, 6 Micronutrientes:

1, 2, 4

7.

¿Cuál opción describe las siguientes representaciones?

a)

1. átomo,

2. anión, 3. catión, 4.molécula

b)

1. molécula,

2. catión, 3. anión, 4. átomo

c)

1. átomo,

2. molécula,

3. catión, 4. anión

d)

1. molécula,

2. anión, 3. átomo, 4. catión

8.

¿Cuáles enlaces son característicos entre carbohidratos?

a)
b)
c)
d)
9.

¿Qué propiedad física tienen en común los compuestos con enlace iónico y los covalentes polares?

a)

Pueden ser gases a temperatura ambiente

b)

Todos son sólidos quebradizos

c)

No conducen la corriente eléctrica

d)

Son solubles en agua

10.

¿Qué tipo de elementos pueden formar enlace iónico al formar compuestos?

a)

Metal - metal

b)

No metal - No metal

c)

Metal - no metal

d)

Gas noble - metal

11.

Selecciona las afirmaciones que son verdaderas.

a)

La madera es un buen aislante debido a la alta separación entre su banda de valencia y su banda de conductividad

b)

La temperatura no interfiere en la transferencia de calor de un conductor

c)

Los semiconductores son más eficientes que los conductores al transferir calor a bajas temperaturas

d)

El oro es un excelente conductor debido a su estructura química

12.

Selecciona las características de las proteínas.

a)

Todas las enzimas pertenecen a este grupo

b)

Se conforman de varios aminoácidos unidos por enlaces peptídicos

c)

Los aminoácidos que las componen se producen por el cuerpo humano

d)

Forman parte de la membrana celular y el citoesqueleto

13.

Selecciona las características de los ácidos nucleicos.

a)

Otorgar la información para la síntesis de proteínas

b)

Contienen una base nitrogenada, un grupo fosfato y una molécula de azúcar

c)

Incluyen la información genética de la herencia

d)

Funcionan como base energética, muy similar a los carbohidratos

14.

Biomolécula encargada de generar la energía necesaria para tus actividades del día a día 

a)

Lipidos

b)

Proteinas

c)

Carbohidratos

d)

Aminoacidos

15.

Son carbohidratos complejos formados por un gran número de azúcares simples, los cuales se unen entre sí mediante los enlaces glucosídicos.

a)

Polisacáridos

b)

Monosacáridos

c)

Disacáridos

d)

Multasacáridos

16.

Selecciona los elementos que se deben tener en cuenta para diseñar una dieta

a)

horas de sueño

b)

peso

c)

actividad fisica

d)

Estatura

17.

¿A qué se debe que el agua (H2OH2O) tenga un punto de ebullición más alto que el metano (CH4CH4)?

a)

A que el CH4CH4 es más pesado que el H2O

b)

A que el enlace H-O es más polar que el C-H

c)

A que el enlace C-H es más polar que el H-O 

d)

A que el carbono es mas electronegativo que el oxigeno

18.

¿Cuál opción completa el texto correctamente?

En el núcleo atómico hay _________________ que tienen carga neutra y _________________ con carga _____________________. Los electrones de valencia son los que se encuentran en el último nivel de energía de un átomo y tienen carga _________________.

a)

neutrones - protones - positiva - negativa

b)

protones – electrones – negativa – positiva

c)

electrones − protones − negativa − positiva

d)

neutrones − electrones − positiva − neutra

19.

¿Qué propiedad comparten los elementos de una misma familia?

a)

Numero atomico

b)

Electronegatividad

c)

Masa atamica

d)

Electrones de valencia

20.

En la tabla periódica actual los elementos se acomodan de acuerdo con…

a)

La masa atomica

b)

El numero atómico

c)

El numero de neutrones

d)

El numero de electrones

21.

En un mismo periodo, el radio atómico disminuye al incrementar el número atómico debido a que…

a)

Tienen menos electrones

b)

Los electrones ocupan niveles de energía más bajos

c)

El núcleo tiene más protones

d)

El átomo tiene más electrones cada vez más pequeños

22.

Selecciona las desventajas de la dieta vegana.

a)

Evita la ingesta de antibióticos y hormonas no deseadas

b)

Es necesario consumir gran variedad para obtener los aminoácidos esenciales

c)

Se contemplan factores éticos de los derechos de los animales

d)

Existen registros de una deficiencia nutricional como la vitamina B12

23.

Selecciona las opciones donde se identifican procesos químicos aplicados a los alimentos.

a)

Sembrar papa en un jardín

b)

Crear alimentos para astrounatas

c)

Envasar alimentos al alto vació

d)

Desarrollar alimentos altamente nutritivos