WorksheetsDiagnoza gotowości szkolnej
Total questions: 11
Worksheet time: 9mins
Dojrzałość szkolna to
stan wewnętrzny jednostki, zależny od jej dojrzałości psychomotorycznej, poznawczej i społeczno-emocjonalnej
stan zewnętrzny jednostki, zależny od jej dojrzałości psychomotorycznej, poznawczej i społeczno-emocjonalnej
Gotowość szkolna to
stan wewnętrzny jednostki, zależny od jej dojrzałości psychomotorycznej, poznawczej i społeczno-emocjonalnej
stan wywołany przez czynniki zewnętrzne, które ułatwiają dziecku radzenie sobie z zadaniami szkolnymi
Rodzice powinni otrzymać informację o gotowości szkolnej dziecka do końca
grudnia
marca
kwietnia
Korekcyjna funkcja diagnozy to
wyjaśnienie przyczyn określonych zjawisk, problemów
wyznaczanie kierunków oddziaływania terapeutycznego i wspierającego rozwój dziecka
charakterystyka dostrzeżonego problemu
przewidywanie następstw danego problemu i podjętego działania wspierającego
Przewidywanie następstw danego problemu i podjętego działania to opis funkcji
deskryptywno-ewaluatywnej
eksplanacyjnej
korekcyjnej
predyktywnej
Diagnoza gotowości szkolnej dotyczy głównie dzieci w wieku
czterech lat
pięciu lat
sześciu lat
siedmiu lat
Przeprowadzenie swobodnych i zaplanowanych obserwacji funkcjonowania każdego z dzieci na terenie przedszkola w pierwszych dwóch-trzech miesiącach roku poprzedzającego realizację obowiązku szkolnego to
pierwszy etap diagnozy gotowości szkolnej
drugi etap diagnozy gotowości szkolnej
trzeci etap diagnozy gotowości szkolnej
czwarty etap diagnozy gotowości szkolnej
Podczas ćwiczeń typu wrzucanie koralików do butelki, krojenie plasteliny plastikowym nożem badamy:
dominację oka
dominację ręki
dominację ucha
Przeprowadzenie diagnozy gotowości szkolnej jest obowiązkiem wychowawcy
prawda
fałsz
Badanie gotowości szkolnej powinno zostać przeprowadzone
jesienią i zimą
jesienią i wiosną
jesienią i latem
zimą i wiosną
Ostateczna decyzja o tym, czy dziecko rozpocznie naukę w szkole należy do rodzica
Prawda
Fałsz
