NEW
Font size
Worksheetsสอบปลายภาควิชาภาษาไทย ป.6
Total questions: 35
Worksheet time: 35mins
๑. การทำความดีบนโลกนี้ไม่ใช่เรื่องยาก หากคุณคิดจะทำ
จากข้อความที่กำหนด ควรอยู่ในส่วนใดของเรียงความ
คำนำ
เนื้อเรื่อง
ส่วนเพิ่มเติม
สรุป
2.ผู้ใดปฏิบัติไม่ถูกต้องในการเขียนย่อความ
ไก้เขียนอ้างอิงที่มาของนิทานลงในส่วนที่เป็นเนื้อความ เพื่อเป็นการให้เกียรติผู้แต่ง
กานต์อ่านเรื่องที่จะย่อจนจบและทำความเข้าใจเรื่องก่อนจะเขียนย่อความ
แจนเขียนเรียบเรียงเรื่องใหม่โดยใช้สำนวนของตนเอง
แม้มเขียนย่อความโดยไม่ใช้สรรพนามบุรุษที่ 1
3. ใครเขียนจดหมายส่วนตัว
ดาด้าเขียนจดหมายหาคุณป้า เพื่อขอบคุณที่คุณป้าส่งหนังสือมาให้
จะเข้เขียนจดหมายเพื่อสมัครสมาชิกหนังสือพิมพ์รายสัปดาห์
มดแดงเขียนจดหมายบอกคุณครูถึงสาเหตุที่ตนเองหยุดเรียน
แฟ้มเขียนจดหมายติดต่อกับหน่วยงานราชการ
4.ใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสมในการกรอกแบบรายการ
แจ้อ่านชื่อแบบรายการและรายละเอียดก่อนกรอกแบบรายการ
เจ้กรอกข้อมูลในแบบรายการใบสมัครเรียนต่ออย่างครบถ้วน
แด้กรอกข้อมูลในแบบรายการผิดจึงขีดฆ่าแล้วเขียนใหม่
ดอลลาร์แนบสำเนาทะเบียนบ้านประกอบแบบรายการ
ใบสมัครเรียนต่อตามที่โรงเรียนต้องการ
งานเขียนในข้อใดไม่ใช่การเขียนเรื่องตามจินตนาการ
สารคดีเรื่อง เมืองโบราณ
นวนิยายเรื่อง ผีเสื้อและดอกไม้
กวีนิพนธ์เรื่อง จารึกไว้ในแผ่นดิน
เรื่องสั้นเรื่อง เสาหินแห่งกาลเวลา
ใครปฏิบัติตนไม่มีมารยาทในการเขียน
กะทิเขียนด้วยตัวบรรจง เรียบร้อย เป็นระเบียบ
มะพร้าวเมื่อเขียนผิดให้ลบให้สะอาดก่อนจะเขียนใหม่
มะยมเขียนเว้นวรรคตอนอย่างเหมาะสม เพื่อให้สะดวกในการอ่าน
มะม่วงนำข้อมูลของผู้อื่นมาใช้ในการเขียนโดยไม่บอกแหล่งที่มาของข้อมูล
ข้อใดมีความน่าเชื่อถือที่สุด
ลูกอมตรายืดนุ่ม
คึกคักทุกครั้งที่เคี้ยว
นมจืดรสชาติดี ต้องทีฟาร์มโมลีเท่านั้น
หากผักผลไม้ไม่สดจริง เราคัดทิ้งไม่บรรจุ
ดื่มนมทุกวัน ร่างกายแข็งแรง
ข้อใดไม่ใช่หลักในการพูดรายงาน
ใช้วิธีการหลากหลายในการพูด เพื่อไม่ให้ผู้ฟังเบื่อหน่าย
พูดโดยใช้เวลามากกว่ากำหนด
เพื่อให้รายละเอียดที่ชัดเจน
พูดด้วยเสียงดังพอเหมาะและออกเสียงให้ถูกต้อง
ศึกษาข้อมูลให้เข้าใจก่อนพูดรายงาน
ในการโต้วาทีต้องใช้การพูดลักษณะใดเป็นส่วนใหญ่
การพูดโน้มน้าว
การพูดขอร้อง
การพูดต่อรอง
การพูดประชาสัมพันธ์
การปฏิบัติตนตามสำนวนในข้อใด จัดว่ามีมารยาทในการพูดมากที่สุด
ชักใบให้เรือเสีย
ละเลงขนมเบื้องด้วยปาก
น้ำท่วมทุ่ง ผักบุ้งโหรงเหรง
พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง
อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถาม
คุณพ่อไปรับละมุดที่โรงเรียนวัดดอนบ้านนา ทุกๆตอนเย็นหลังเลิกเรียนเมื่อมะลุดทำการบ้านเสร็จ 3 วิชา คือไทย สังคมและวิทยาศาสตร์แล้วจึงไปซื้อกับข้าวที่ตลาดก่อนกลับบ้านมาหาคุณย่าที่บ้านสวน
จากข้อความ ละมุด เป็นคำชนิดใด และทำหน้าที่ใด
เป็นคำนามสามัญ ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค
เป็นคำนามวิสามัญ ทำหน้าที่เป็นกรรมของประโยค
เป็นคำสรรพนามชี้เฉพาะ ทำหน้าที่เป็นกรรมของประโยค
เป็นคำสรรพนามแทนบุคคล ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค
อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถาม
"คุณพ่อไปรับละมุดที่โรงเรียนวัดดอนบ้านนา ทุกๆตอนเย็นหลังเลิกเรียนเมื่อมะลุดทำการบ้านเสร็จ 3 วิชา คือไทย สังคมและวิทยาศาสตร์แล้วจึงไปซื้อกับข้าวที่ตลาดก่อนกลับบ้านมาหาคุณย่าที่บ้านสวน"
จากข้อความ ข้อใดเป็นคำกริยาทุกคำ
ไปรับ ที่ เมื่อ ทำการบ้าน ไปซื้อ ก่อน
ไปรับ ทำการบ้าน เสร็จ ไปซื้อ กลับบ้าน
ไปรับ เมื่อ ทำการบ้าน จึง ไปซื้อ กลับบ้าน
ไปรับ ทำการบ้าน จึง ไปซื้อ ก่อน กลับบ้าน
ในโรงเรียนดอนเจดีย์ที่อยู่บนดอย
__________คุณครูใหญ่เดินเข้ามาในห้องชั้นน้อง ป.5/1
ตอนเย็น นักเรียน________________เลิกคุยกัน
ควรเติมคำสันธานในข้อใด
เพราะ ... จึง
พอ ... ก็
เพราะ ... ก็
พอ ... จึง
พวกเราทั้งหลายต้องร่วมมือกันทำงานนี้ เพื่อให้งานสำเร็จตามเป้าหมายคุณครู
จากประโยคที่กำหนด คำวิเศษณ์ทำหน้าที่ใด
ขยายคำสรรพนาม
ขยายคำนาม
ขยายคำวิเศษณ์
ขยายคำกริยา
ประโยคในข้อใดไม่มีคำอุทาน
จันทร์เจ้ากินขนมจนมือไม้เลอะเทอะ
อ้าว ! ทำไมจึงไม่บอกยอมตั้งแต่แรกล่ะ
โรงเรียนหลังนี้ใหญ่โตมโหฬารมาก
เดือนแรมสวยพอไปวัดไปวาได้
ข้อใดใช้คำราชาศัพท์และคำสุภาพไม่ถูกต้อง
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้าฯ พระราชทานพระราชวโรกาสให้คณะบุคคลเข้าเฝ้าที่ประทับ
วันเพ็ญเข้าเฝ้าทูลเกล้าฯ ถวายเงินโดยเสด็จพระราชกุศล
หลวงพ่อวัดมังกรออกธุดงค์ไปทางภาคเหนือตั้งแต่เดือนที่แล้ว
คณะรัฐมนตรีและผู้ใหญ่บ้านให้เงินกับพระภิกษุที่ประสบอุทกภัย
ใครต้องใช้ภาษาแบบแผน
มังกรเขียนใบสมัครศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษา
มีนาเขียนประกาศรับสมัครสมาชิกชมรมรักการอ่าน
ยามิเขียนคำอวยพรปีใหม่ให้คุณปู่
มะโนเขียนบันทึกประจำวัน
สุดาร้องเพลงว่า กินข้าวหรือยัง กำลังเฮ็ดหยังน้ออ้าย คิดฮอดหลายๆ
จากเพลงที่กำหนด ข้อใดเป็นภาษาถิ่นทั้งหมด
ยัง น้อ อ้าย หลายๆ
เฮ็ดหยัง อ้าย
คิดฮอด หลายๆ
เฮ็ดหยัง น้อ อ้าย ฮอด หลายๆ
เฮ็ดหยัง น้อ
คิดฮอด หลายๆ
ประโยคในข้อใดมีคำภาษาต่างประเทศมากที่สุด
ภริยาของท่านลุงไปตรวจครรภ์ทุกเดือน
เจ้าควาญช้างอยู่ในสถานที่ที่จัดไว้
ตะนอยให้กำเนิดทารกตัวเล็กน่ารัก
เจ้าชายชอบเล่นกีฬาฟุตบอลมาก
คำในข้อใดไม่ใช่คำภาษาต่างประเทศ
จุฬา ศาลา
เต้าหู้ ปัญญา
ข้อศอก เศร้า
สลัด ภาษา
ประโยคในข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น
ลูกแมวจับหนูตัวเล็กในรูบ้าน
ป้าแจ๋วร้องไห้เสียงดังตอนเจอคุณพ่อ
พี่สาวดื่มน้ำหวานเย็นเจี๊ยบ
เธอเล่นกีฬาฟุตบอลเก่งมาก
ข้อใดเป็นประโยคความซ้อน
เขามาจากจังหวัดปทุมธานีหรือนครปฐม
ฉันและครอบครัวจะไปเที่ยวน้ำตก
คุณตาอายุมากแล้วแต่ยังแข็งแรงมาก
ป้าแก้วตาให้ของขวัญลูกที่สอบได้ที่หนึ่ง
เรียงลำดับข้อความที่กำหนดให้เป็นกลอนสุภาพที่ถูกต้อ'
๑) คบคนดีมีหนึ่งถึงจะน้อย
๒) เหมือนมีน้ำจืดนิดหน่อยด้อยราคา
๓) ดีกว่าร้อยคนคิดริษยา
๔) ยังดีกว่าน้ำเค็มเต็มทะเล
๑) ๒) ๓) ๔)
๑) ๓) ๒) ๔)
๑) ๔) ๒) ๓)
๔) ๑) ๒) ๓)
เด็กน้อยคนนั้นเธอทำไมถึง_____________ไม่เคยอยู่เฉยบ้างเลย โดยซนและวิ่งเล่นรอบบ้าน ควรเติมสำนวนใดลงในช่องว่าง
ซนเหมือนลิง
เบาเหมือนปุยนุ่น
กลมเหมือนมะนาว
บริสุทธิ์เหมือนหยาดน้ำค้าง
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของนิทานพื้นบ้าน
เล่าต่อกันมาแบบปากต่อปาก
จดบันทึกเรื่องราวเป็นลายลักษณ์อักษร
มีโครงเรื่องไม่ซับซ้อน ดำเนินเรื่องง่ายๆ
แสดงให้เห็นถึงความเชื่อของชาวบ้าน
ข้อสอบวิชานี้ง่ายเหมือน________ควรเติมสำนวนใดลงในช่องว่าง
หมูตอน
กินกล้วย
หมูในอวย
ปอกกล้วยเข้าปาก
อุ่นใดใดโลกนี้ ………………
ให้เจ้าเป็นเด็กดี ให้เจ้ามีพลัง ให้เจ้าเป็นความหวังของแม่ต่อไป
จากบทเพลง เป็นโวหารประเภทใด
สาธกโวหาร
เทศนาโวหาร
พรรณนาโวหาร
บรรยายโวหาร
ข้อใดเป็นพรรณนาโวหาร
หน้าฝน อากาศดี ต้นไม้ใบหญ้าเขียวสดไปหมด
เรียนภาษาไทยที่นี่ดีจัง มีกิจกรรมมากมายจริง ๆ
บุคคลใดที่มีอายุ 15 ปี บริบูรณ์ จึงจะมีสิทธิเลือกประธานนักเรียน
หล่อนเป็นคนรูปสวย ร่างดี ตาคม จมูกโด่ง และสูงสง่า
หากต้องการค้นหาความหมายของคำจากพจนานุกรม
ต้องดูสิ่งใดก่อนเป็นอันดับแรก
พยัญชนะต้น
สระ
วรรณยุกต์
ตัวสะกด
หากเปิดพจนานุกรม คำในข้อใดอยู่ก่อนคำว่า คิม
เคหะ
โคจรรอบ
ครุ
คุณูปการ
หากเราเข้าใช้บริการห้องสมุด ข้อใดไม่ควรปฏิบัติในการใช้ห้องสมุดมากที่สุด
ในการเข้าห้องสมุดในที่สาธารณะ
ไม่ส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น
ไม่นำอาหารมารับประทาน
ปิดเครื่องมือสื่อสารทุกชนิด
แต่งกายตามสบาย
ใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสมหลังจากอ่านข้อตกลงในการอยู่ร่วมกันในสังคม
แก้วทำความเข้าใจข้อเขียนที่อ่าน
กล้าทำเป็นเฉยๆ และไม่พูดจากับผู้อื่น
กลิ่นปฏิบัติตนตามที่ข้อเขียนระบุไว้
แสตมป์ไม่เข้าใจข้อเขียนที่อ่าน จึงไปสอบถามจากผู้รู้
นักเรียนจะพบสัญลักษณ์นี้อยู่บริเวณสถานที่ใด
ห้องเรียน
หอประชุม
ห้องน้ำ
ห้องสมุด
ถ้าพูดรายงานโดยใช้เวลาเกินกว่าเวลาที่กำหนด
ผู้พูดรายงานควรปฏิบัติอย่างไร
จัดพิมพ์เอกสารแจกให้ผู้ฟังในภายหลังจากพูดสรุปจบ
ตัดเนื้อหาที่จะพูด และสรุปจบทันที เพื่อรักษาเวลา
พูดจนจบโดยไม่สนใจว่าจะเกินเวลาที่กำหนด
ให้ผู้ฟังที่สนใจมาขอเอกสารจากผู้พูดเอง
ข้อใดไม่ใช่การพูดโน้มน้าวใจ
การโต้วาที
การรณรงค์รักษาความสะอาด
การหาเสียงเลือกตั้งกรรมการนักเรียน
การพูดลำดับเหตุการณ์ที่ได้ประสบมา
