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WorksheetsCONOZCO MIS ESTILOS DE APRENDIZAJE
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
1) Generalmente estudio mejor:
a) Con un grupo de personas
b) Yo sol@ o con una persona mas
2) Me parece que tiendo a:
a) Ser realista
b) Ser Imaginativ@
3) Cuando me acuerdo de las actividades que reliacé ayer, me vienen en mente:
a) Imágenes y/o figuras
b) Frases y Descripciones verbales
4) Cuando empiezo con algún tema nuevo me parece que es:
a) Mas fácil cuando inicio, pero poco a poco se me hace complicado
b) Complicado al empezar, pero cuando avanzo se me hace mas fácil
Cuando tengo que aprender una tarea nueva prefiero:
a) Tratar de desarrollarla Inmediatemente
b) Analizar y pensar en cómo haré para desarrollarla
6) si tuviera que enseñar, lo haria:
a) Planteando situaciones y soluciones que se apliquen a la vida cotidiana
b) Haciendo que reflexionen sobre las ideas expresadas por mí.
7) Es mejor cuando la información llega a mi a través de:
a) Gráficos, esquemas o mapas conceptuales
b) Explicaciones, instrucciones verbales o escritas
8) Mi ritmo de estudio para aprender implica:
a) Estudiar a un ritmo regular. Estudio mucho para captar la información
b) Hacerlo lentamente. Al principio me confundo hasta que, de pronto todo cobra sentido
9) Para mi es mas fácil comprender instrucciones:
a) Inmediatamente después de que intento ejecutarlas
b) Después de tomarme un tiempo para entender como se ejecutan
10) Para mi es mas fácil aprender:
a) Hechos concretos
b) Ideas y conceptos abstractos
11) Cuando los textos que reviso tienen muchas figuras, esquemas o diagramas, etc.,..es posible que:
a) Me concentre en las figuras o tablas
b) Centre mi atención en el texto
12) Tengo mayor facilidad para memorizar:
a) Un listado de datos
b) Un texto explicativo que incluye hechos de la lista
13) Me parece que tengo mas facilidad para recordar, cunado:
a) Participo en la elaboración de un tema
b) Leo y reflexiono sobre un tema
14) Mi memoria es, por lo general:
a) Buena, recuerdo personas lugares y donde dejo mis cosas
b) Mala, con frecuencia olvido las caras y pierdo las cosas.
15) Prefiero las clases en las que los docentes:
a) Desarrollando sus temas utilizando esquemas y diagramas
b) Explican los contenidos la mayor parte del tiempo
16) Para mi es mas fácil:
a) Entender las partes de un texto, y luego el concepto general
b) Entender el concepto general de un texto, y luego las partes.
17) Cuando tengo que aprender algún tema nuevo, me es fácil entenderlo:
a) Si intercambio ideas con otros.
b) Si estudio yo sol@
18) Tengo habilidades para:
a) Hacer mis trabajos con cuidado
b) Crear, me gusta cambiar e innovar cuando hago mis trabajos
19) Tengo mas facilidad para recordar aquello:
a) Que me es posible ver.
b) Que me es transmitido verbalmente
20) Cuando resuelvo un problema de matemáticas:
a) Trato de llegar paso a paso a la solución
b) Tengo idea de la solución, pero me resulta difícil saber los pasos que se requieren para llegar a ella.
21) En la exposición de un tema yo prefiero:
a) Discutir y analizar grupalmente la información.
b) Que haya pausas para anotar las ideas que se presentan
22) Cuando me toman un examen donde hay varias posibilidades de respuesta, es posible que:
a) No me alcance el tiempo
b) Me distraiga y pierda puntos, por no detenerme a leer todas las instrucciones y preguntas.
23) Cuando tengo que ir a un lugar que no conozco, prefiero:
a) Tener un mapa o un croquis para orientarme
b) Tener indicaciones escritas para llegar al lugar.
24) Después de haber leído un texto, recuerdo:
a) Los hechos, tratando de relacionarlos para comprender el tema
b) La Conclusión, mas no los incidentes, necesito leer nuevamente para recordarlos
25) Cuando compro una herramienta o un aparato nuevo, tiendo a:
a) Probar cómo funciona
b) Leer antes el manual y seguir las instrucciones.
26) Cuando puedo escoger un tema para leer, prefiero:
a) Temas con información nueva o cómo desarrollar actividades
b) Temas que me hagan reflexionar.
27) Cuando el/la docente utiliza diagramas o esquemas, yo recuerdo:
a) Lo que ví
b) Lo que explicó sobre el tema
28) Aprovecho mejor la información cuando:
a) Es presentada secuencialmente
b) Se presenta la idea general y se relaciona con otros temas
