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HABILIDADES DE LECTO-ESCRITURA BLOQUE I

Total questions: 20

Worksheet time: 1hrs 14mins

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Date
1.

Son herramientas que ayudan a desarrollar el razonamiento y el aprendizaje para comprender el entorno.

a)

Habilidades lectoras

b)

Microhabilidades lectoras

c)

Metacognición

d)

Habilidades de pensamiento

2.

¿Qué es el pensamiento deductivo?

a)

Tipo de razonamiento que parte de lo general a lo particular.

b)

Tipo de razonamiento que parte de lo particular a lo general.

c)

Tipo de razonamiento que se basa en las sensaciones y suposiciones.

d)

Tipo de razonamiento que busca herramientas para resolver un problema de forma eficaz y rápida.

3.

¿Qué es el pensamiento inductivo?

a)

Tipo de razonamiento que parte de lo general a lo particular.

b)

Tipo de razonamiento que parte de lo particular a lo general.

c)

Tipo de razonamiento que se basa en las sensaciones y en las suposiciones.

d)

Tipo de razonamiento que busca herramientas para resolver un problema de forma eficaz y rápida.

4.

¿Qué es el pensamiento analógico?

a)

Tipo de razonamiento flexible que implica ver el problema desde otro punto de vista.

b)

Tipo de razonamiento que usa los conocimientos previos para resolver problemas nuevos usando un método similar.

c)

Tipo de razonamiento que usa los conocimientos nuevos y previos para tomar una decisión.

d)

Tipo de razonamiento que cuestiona y duda de la información.

5.

¿Qué es el pensamiento lógico?

a)

Tipo de razonamiento que se basa en la razón y procesa la información de forma eficiente.

b)

Tipo de razonamiento que usa los conocimientos previos para resolver problemas nuevos usando un método similar.

c)

Tipo de razonamiento que usa los conocimientos nuevos y previos para tomar una decisión.

d)

Tipo de razonamiento que se basa en las sensaciones y suposiciones.

6.

Es una habilidad del pensamiento.

a)

Velocidad de lectura

b)

Analizar

c)

Supervisar

d)

Experiencia

7.

Tipo de lectura que se hace con el objetivo de evaluar un texto y emitir un juicio sobre su contenido.

a)

Lectura literal.

b)

Lectura inferencial.

c)

Lectura crítica.

d)

Lectura estructural.

8.

Su función se expresa con la frase "leer entre líneas".

a)

Lectura literal

b)

Lectura inferencial

c)

Lectura crítica

d)

Lectura estructural

9.

Tipos de textos que expresan una postura personal utilizando razonamientos lógicos.

a)

Textos argumentativos

b)

Textos expositivos

c)

Textos narrativos

d)

Textos argumentativos.

10.

Tipo de mensaje que se interpreta porque las ideas no se expresan con claridad.

a)

Mensaje implícito

b)

Mensaje explícito

c)

Mensaje predictivo

d)

Mensaje anticipativo

11.

Intención comunicativa de los recetarios o memorándums.

a)

Informativa

b)

Apelativa

c)

De advertencia

d)

Persuasiva

12.

Intención comunicativa de los Ensayos.

a)

Informativa

b)

Apelativa

c)

De advertencia

d)

Persuasiva

13.

Es la redacción que desarrollas con tus propias palabras sobre lo que comprendiste del texto, agregándole adjetivos u oraciones explicativas:

a)

Resumen comentado

b)

Paráfrasis mecánica

c)

Paráfrasis constructiva

d)

Esquema de comprensión

14.

El texto se distribuye en :

a)

Estrofas

b)

Columnas

c)

Párrafos

d)

Versos

15.

La intención comunicativa del texto es :

a)

Periodístico / opinión

b)

Expositivo / divulgación

c)

Expositivo / didáctico

d)

Literario / reconstructivo

16.

La idea global del texto es:

a)

El mundo es muy antiguo.

b)

Las formas de medir el tiempo.

c)

El origen del ser humano.

d)

La edad del universo.

17.

Con base en el esquema lógico de redacción , la introducción del texto se encuentra en :

a)

Párrafo 1

b)

Párrafos 1 y 2

c)

Párrafos 1 y 3

d)

Párrafo 2

18.

Es la redacción de los párrafos 2 al 5

a)

Desarrollar el tema

b)

Introducir al tema

c)

Interpretar el tema

d)

Concluir el tema

19.

La función de la lengua que predomina en el texto es :

a)

Apelativa

b)

Emotiva

c)

Referencial

d)

Metalingüística

20.

La conclusión del texto es:

a)

El calendario cósmico ya terminó y no importa que los seres humanos hayamos estado en el.

b)

Lo que realmente importa es que el calendario cósmico terminó y lo que le suceda a la tierra será responsabilidad de la ciencia.

c)

Lo que suceda sobre y alrededor de la Tierra en el segundo año cósmico dependerá de la ciencia y de nuestra sensibilidad.

d)

El calendario cósmico está ideado de tal forma que no le importa la presencia del ser humano.