NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsหน้าที่พลเมือง ป.4
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 40mins
Name
Class
Date
1.
ผู้ที่มีมารยาทจะได้รับผลดีอย่างไร
a)
สอบได้ที่หนึ่ง
b)
เป็นที่รักของผู้พบเห็น
c)
ได้เข้าประกวดมารยาท
d)
คนทั่วไปให้ความเคารพ
2.
ใครแสดงความเคารพแบบไทย
a)
ดวงไหว้คุณพ่อ
b)
เด่นตบไหล่เพื่อน
c)
ดาวโค้งคำนับครู
d)
แดงจับมือทักทายเพื่อน
3.
ข้อใดเป็นการแนะนำสถานที่ในชุมชนได้เหมาะสม
a)
บอกข้อมูลทั้งหมด
b)
ปิดบังข้อมูลบางส่วน
c)
บอกเฉพาะที่ตั้งเท่านั้น
d)
พูดโอ้อวดให้คนมาเที่ยว
4.
ใครปฏิบัติตนเป็นคนดีในชุมชน
a)
ลีโอสอบได้ที่หนึ่ง
b)
อ๋อมสอบได้ที่หนึ่ง
c)
แอมเก็บเงินซื้อโทรศัพท์
d)
เกนเก็บขยะริมถนนทิ้งถังขยะ
5.
เมื่อแขกมาบ้าน ควรปฏิบัติอย่างไร
a)
ดูนาฬิกาบ่อยๆขณะคุย
b)
ยืนพูดกับแขกหน้าประตู
c)
กล่าวสวัสดีและเชิญเข้าบ้าน
d)
กวาดบ้านขณะคุยกับแขก
6.
ถ้าคนในชุมชนมีความกตัญญูจะเกิดผลอย่างไรต่อชุมชน
a)
สงบสุข
b)
มีชื่อเสียง
c)
มีความเจริญ
d)
ขยายใหญ่ขึ้น
7.
ใครกตัญญูต่อครูได้เหมาะสม
a)
ชัยกรส่งการบ้านช้าเสมอ
b)
สีหราชช่วยพ่อรดน้ำต้นไม้
c)
ธีราทรตั้งใจวาดรูปส่งประกวด
d)
นาวาช่วยครูประจำชั้นถือของ
8.
ใครอนุรักษ์ประเพณีท้องถิ่น
a)
นุกเรียนว่ายน้ำ
b)
นิดหัดทำพิซซา
c)
นิวเข้าร่วมงานบุญบั้งไฟ
d)
นัดร่วมแข่งวิ่งมาราธอน
9.
ใครอนุรักษ์ประเพณีอย่างยั่งยืน
a)
แววร่วมกันเดินรณรงค์
b)
วิทจัดประเพณีให้ยิ่งใหญ่
c)
จิ๋วแจกเอกสารให้ความรู้
d)
จุ๊บเรียนรู้และเข้าร่วมประเพณี
10.
ใครไม่ได้อนุรักษ์การแต่งกายท้องถิ่น
a)
ปูนสอนวิธีทอผ้า
b)
ปิงขายผ้าพื้นเมือง
c)
ปุ๊กซื้อผ้าพื้นเมืองตัดเสื้อ
d)
ปิ๊กเก็บผ้าพื้นเมืองไว้อย่างมิดชิด
11.
หากคนในชาติมีความรักชาติ มีผลดีอย่างไร
a)
ทำให้เศรษฐกิจเจริญรุ่งเรือง
b)
เป็นที่รู้จักของชาวต่างชาติ
c)
สร้างชื่อเสียงให้กับประเทศ
d)
ประเทศพัฒนาอย่างยั่งยืน
12.
ใครนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม
a)
แตงโมบริจาคเงินให้ขอทานทุกวัน
b)
แตงไทยไปวัดเพื่อขอวัตถุมงคล
c)
แตงกวาให้เพื่อนลอกการบ้าน
d)
แตงล้านไม่ดื่มเครื่องดื่มมึนเมา
13.
ใครปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี
a)
จินทำบุญรักษาศีลทุกวัน
b)
ริมไปเที่ยววัดอาทิตย์ละครั้ง
c)
รุ่งคิดว่าศาสนาของตนดีที่สุด
d)
จุ๋มไม่คบกับเพื่อนต่างศาสนา
14.
ถ้าทุกคนปฏิบัติตามหลักธรรมที่ดีงาม จะส่งผลต่อสังคมอย่างไร
a)
เกิดกฎระเบียบที่เคร่งครัด
b)
เกิดความสงบเรียบร้อย
c)
เกิดการสืบสานวัฒนธรรม
d)
เกิดการพัฒนาด้านเทคโนโลยี
15.
ข้อใดเป็นการแสดงความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ได้อย่างเหมาะสม
a)
ช่วยสอนการบ้านให้เพื่อน
b)
ไปใส่บาตรกับครอบครัวทุกเช้า
c)
ร่วมจุดเทียนชัยถวายพระพร
d)
เวียนเทียนที่วัดใกล้บ้าน
16.
การเป็นผู้มีวินัย ส่งผลดีอย่างไร
a)
ประสบผลสำเร็จในหน้าที่การงาน
b)
ได้รับคำตักเตือนจากผู้ใหญ่
c)
มีความอดทนอดกลั้นสูง
d)
มีความขยันขันแข็ง
17.
ใครปฏิบัติตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
a)
เก่งเคารพพระบรมฉายาลักษณ์
b)
กิ๊กซื้อสินค้าของโครงการหลวง
c)
กลอยปลูกผักที่สวนหลังบ้าน
d)
แก้วเข้าร่วมกิจกรรมในวันแม่
18.
ใครข่มใจตนเองได้อย่างเหมาะสม
a)
บาสทำการบ้านก่อนดูการ์ตูน
b)
บิวขาดเรียนไปร้องคาราโอเกะ
c)
บัวฟันผุแต่ก็ยังซื้อลูกอมมาเก็บ
d)
บีมไปเตะฟุตบอลก่อนไปโรงเรียน
19.
การทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย มีผลดีต่อตนเองอย่างไร
a)
มีรายได้เพิ่มขึ้น
b)
มีรายจ่ายเท่ากับรายรับ
c)
มีเงินซื้อสิ่งของฟุ่มเฟือย
d)
วางแผนใช้จ่ายได้เหมาะสม
20.
ข้อใดสอดคล้องกับหลักการทรงงานเรื่องพออยู่พอกิน มากที่สุด
a)
ซื้อสินค้าที่มีของแถม
b)
ปลูกผักริมถนนไว้ขาย
c)
ซื้อสินค้าตามความจำเป็น
d)
แบ่งปันของเหลือใช้ให้ผู้อื่น
21.
ข้อตกลงในห้องเรียน มีความสำคัญอย่างไร
a)
ป้องกันความขัดแย้ง
b)
ช่วยให้สอบได้คะแนนมากขึ้น
c)
ช่วยให้ครูกับนักเรียนสนิทกัน
d)
ช่วยให้นักเรียนมีความรอบคอบ
22.
นักเรียนจะมีส่วนร่วมในการสร้างข้อตกลงในห้องเรียน ได้อย่างไร
a)
รับฟังคุณครูเป็นหลัก
b)
ร่วมแสดงความคิดเห็น
c)
บอกหัวหน้าห้องให้เริ่มคิดก่อน
d)
รับฟังข้อเสนอของเพื่อนที่เรียนเก่ง
23.
ใครไม่ได้ปฏิบัติตามข้อตกลงในห้องเรียนอย่างเหมาะสม
a)
ใบเตยช่วยสอนการบ้านให้เพื่อน
b)
ใบตองช่วยเพื่อนทำพานไหว้ครู
c)
ใบเฟิร์นเขียนชื่อบนโต๊ะเรียน
d)
ใบพลูจัดโต๊ะและเก้าอี้เข้าที่
24.
ใครปฏิบัติตามกฎของห้องเรียนได้เหมาะสม
a)
เป็นต่อซ้อมวิ่งในห้อง
b)
พอใจช่วยลบกระดาน
c)
ฟ้าใสวาดรูปลงบนกำแพงห้อง
d)
ใจดีตะโกนคุยกับเพื่อนในห้อง
25.
ใครปฏิบัติตามหน้าที่ของนักเรียนได้เหมาะสม
a)
กุญแจซอลช่วยประคองเพื่อนขึ้นบันได
b)
โน้ตเก็บเก้าอี้ให้ก่อนกวาดห้อง
c)
กีตาร์ตั้งใจอ่านหนังสือสอบ
d)
กลองออกแบบป้ายนิเทศ
26.
ข้อใดเป็นการกระทำที่ไม่เหมาะสม
a)
ดินสอสอนน้องทำการบ้าน
b)
พู่กันวาดรูปขณะเรียนดนตรี
c)
สีน้ำเข้าแถวซื้ออาหารกลางวัน
d)
โปสเตอร์เก็บของเล่นเข้าที่หลังเล่นเสร็จ
27.
การเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว มีความสำคัญอย่างไร
a)
ส่งเสริมสุขภาพให้แข็งแรง
b)
ทุกคนได้ทำงานบ้านเท่ากัน
c)
สร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
d)
เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
28.
ใครเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว
a)
ส้มฉุนช่วยดูแลน้องขณะแม่เตรียมอาหาร
b)
ส้มจี๊ดช่วยเพื่อนจัดป้ายนิเทศ
c)
ส้มจุกกวาดศาลาการเปรียญ
d)
ส้มซ่าเก็บขยะในโรงเรียน
29.
ใครปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของห้องเรียนได้เหมาะสม
a)
มีนาช่วยเพื่อนทำเวรเป็นประจำ
b)
เมษาทำการบ้านก่อนดูการ์ตูน
c)
สิงหาเข้าประกวดคัดลายมือ
d)
ตุลาช่วยแม่รดน้ำต้นไม้
30.
การพูดอย่างไรเป็นการแสดงความคิดเห็นในห้องเรียน ได้เหมาะสม
a)
พูดโต้แย้งขณะที่เพื่อนยังพูดไม่จบ
b)
พูดสิ่งที่ตัวเองอยากจะพูด
c)
พูดชัดเจนและตรงประเด็น
d)
พูดแทรกเพื่อน
31.
ข้อใดเป็นความแตกต่างด้านถิ่นที่อยู่
a)
ตุ๊กตาเป็นครู น้องของเธอเป็นหมอ
b)
ปิ๊กเป็นทหาร มีพี่เป็นครูภาคใต้
c)
ถุงปุ๋ยอยู่น่าน มีเพื่อนอยู่ยโสธร
d)
เดชาเป็นชาวนา มีปู่เป็นชาวไร่
32.
การอยู่แบบพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน ส่งผลดีอย่างไรต่อสังคม
a)
สังคมสงบเรียบร้อย
b)
สังคมมีความก้าวหน้า
c)
สมาชิกในสังคมกินดีอยู่ดี
d)
สังคมมีกฎหมายที่เคร่งครัด
33.
การปฏิบัติตนข้อใดทำให้สังคมมีความสงบสุข
a)
ปฏิบัติตามผู้อื่นทุกอย่าง
b)
รู้จักทำหน้าที่ของตนเอง
c)
คอยตักเตือนผู้อื่นตลอดเวลา
d)
ปฏิบัติในสิ่งที่ตัวเองคิดว่าถูกต้อง
34.
“บอลเข้าร่วมพิธีมิสซาทุกวันอาทิตย์ ส่วนแวนใส่บาตรทุกเช้า” ทั้งสองคนต่างกันด้านใด
a)
ภาษา
b)
ศาสนา
c)
เชื้อชาติ
d)
การศึกษา
35.
ใครมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสังคมได้เหมาะสม
a)
ทะเลไปใช้สิทธิเลือกตั้ง
b)
เติมเต็มเก็บขยะไปทิ้งริมถนน
c)
ปลายฝนไปดูภาพยนตร์กับเพื่อน
d)
เพียงฟ้าคุยโทรศัพท์ขณะฟังเทศน์
36.
ใครมีจิตสำนึกในการใช้สิ่งของส่วนรวม
a)
แพรวาเขียนชื่อครูบนโต๊ะเรียน
b)
เนื้อนางเตะฟุตบอลบนทางเท้า
c)
อย่างเดือนซ้อมวิ่งบนอาคารเรียน
d)
ทิพย์อาภาปิดไฟหลังออกจากห้องเรียน
37.
เพราะเหตุใด จึงต้องใช้น้ำอย่างคุ้มค่า
a)
ได้นำกลับมาใช้ใหม่
b)
เป็นสิ่งที่ใช้แล้วเน่าเสียได้
c)
เป็นสิ่งที่ใช้แล้วไม่มีวันหมด
d)
จะได้ใช้เป็นพลังงานทดแทน
38.
ข้อใดไม่ใช่ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการตัดไม้ทำลายป่า
a)
น้ำท่วม
b)
ดินถล่ม
c)
น้ำเน่าเสีย
d)
สัตว์ป่าไร้ที่อยู่
39.
ข้อใดเป็นการรักษาสาธารณสมบัติที่ยั่งยืน
a)
ถ่ายรูปคนที่ทำลายติดไว้
b)
บริจาคเงินในการดูแลรักษา
c)
ทำป้ายประกาศติดทั่วชุมชน
d)
ปลูกฝังจิตสำนึกให้เห็นคุณค่า
40.
การแก้ปัญหาขยะถุงพลาสติกวิธีใดเหมาะสม
a)
นำไปเผาริมถนน
b)
ใช้ตะกร้าแทนถุงพลาสติก
c)
ใช้กล่องโฟมแทนถุงพลาสติก
d)
ทิ้งขยะทุกชนิดลงในถังเดียวกัน
41.
ผู้ใดมีความซื่อสัตย์สุจริต
a)
หนอนไหมคืนเงินที่ทอนเกินให้คนขาย
b)
ใบหม่อนยืมดินสอเพื่อนแล้วไม่คืน
c)
ต้นตาลช่วยทำการบ้านให้เพื่อน
d)
หวานเจี๊ยบแบ่งขนมให้เพื่อนกิน
42.
ความซื่อสัตย์มีความสำคัญต่อการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างไร
a)
เห็นตามผู้อื่นได้ง่ายขึ้น
b)
ลดความขัดแย้งในสังคม
c)
สมาชิกในสังคมขยันทำงาน
d)
สมาชิกในสังคมมีรายได้เพิ่มขึ้น
43.
การกระทำใดเป็นการสร้างประโยชน์ให้แก่ชุมชน
a)
ช่วยผู้ลงสมัครเป็นผู้ใหญ่บ้านหาเสียง
b)
ช่วยตัดหญ้าที่ขึ้นริมถนน
c)
ช่วยพ่อแม่เก็บผักไปขาย
d)
ช่วยพี่รดน้ำผักในแปลง
44.
ใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสม
a)
ออมสินเข้าแถวส่งการบ้าน
b)
ยาหยีซ้อมวิ่งหลังเลิกเรียน
c)
ปันปันมีสติในการทำงานกลุ่ม
d)
เพียงฝันคุยโทรศัพท์ขณะประชุม
45.
ใครปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยันหมั่นเพียรอย่างเหมาะสม
a)
ของขวัญทบทวนบทเรียนเป็นประจำ
b)
ขนมปังตั้งใจเรียนแต่วิชาที่ชอบ
c)
มาวินอ่านหนังสือสอบจนดึก
d)
ทอฝันชิดดูสารคดีจนถึงเช้า
46.
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการใฝ่รู้ใฝ่เรียน
a)
ได้ความรู้ใหม่เพิ่มขึ้น
b)
ได้แลกเปลี่ยนความรู้
c)
ได้รับการยกเว้นไม่ต้องสอบ
d)
ได้ร่วมกิจกรรมที่มีประโยชน์
47.
ใครปฏิบัติตนเป็นผู้ใฝ่รู้ได้อย่างเหมาะสม
a)
ปลาทองแอบฟังเพื่อนคุยโทรศัพท์
b)
นกยูงไปร้านเกมหลังเลิกเรียน
c)
กุ้งแก้วชอบพูดเรื่องคนข้างบ้าน
d)
กุ๊กไก่ดูการ์ตูนธรรมะ
48.
ทำอย่างไรจึงเป็นการป้องกันผลเสียที่เกิดจากความประมาท
a)
มีสติทุกครั้งในการทำกิจกรรม
b)
ปฏิบัติงานด้วยความอดทน
c)
รับฟังคำแนะนำจากผู้อื่น
d)
ทำงานด้วยความรีบเร่ง
49.
นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร
a)
เก็บขยะในชุมชนไปเผาทำลาย
b)
ช่วยเพื่อน ๆ ทำพานไหว้ครู
c)
ทำงานหลังเลิกเรียนจนดึก
d)
ใส่รองเท้าแตะไปโรงเรียน
50.
การปฏิบัติตนเช่นไรถือเป็นการแสดงความรับผิดชอบ เมื่อตนเองทำผิด
a)
กล่าวโทษทั้งตนเองและผู้อื่น
b)
หาข้อแก้ตัวที่สมเหตุสมผล
c)
ขอโทษและปรับปรุงตนเอง
d)
ขอโทษและปฏิบัติเช่นเดิม
Reset
