NEW
Font size
WorksheetsKT GIỮA KÌ II- TV LỚP 3
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Quê gốc của Chử Đồng Tử ở đâu?
Làng Khương Thượng Hà Nội
Làng Chử Xá, Hà Nội
Làng Ngũ Xá, Hà Nội
Làng Tiên Điền, Hà Tĩnh
Chi tiết nào cho thấy Chử Đồng Tử rất hiếu thảo?
Chàng hoảng hốt, chạy tới khóm lau thưa trên bãi, nằm xuống, bới cát phủ lên mình để ẩn trốn.
Nhà nghèo, mẹ mất sớm, hai cha con chàng chỉ có một chiếc khố mặc chung.
Vợ chồng chàng tìm thầy học đạo và truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải.
Khi cha mất, chàng thương cha nên đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không.
Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng chàng trai nghèo Chử Đồng Tử?
Vì công chúa cảm động trước gia cảnh, lòng hiếu thảo của chàng và cho là duyên trời.
Vì công chúa cảm động gia cảnh và tấm lòng hiếu thảo của Chử Đồng Tử.
Vì công chúa cho rằng đây là duyên trời sắp đặt.
Tất cả các ý trên.
Vợ chồng Chử Đồng Tử đã giúp dân làm những việc gì?
Họ giúp dân trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải.
Họ giúp dân trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải, đánh giặc.
Họ hiển linh giúp dân đánh giặc.
Họ giúp dân săn thú dữ.
Lễ hội tưởng nhớ công ơn Chử Đồng Tử được ở đâu, vào thời điểm nào?
Vào mùa xuân, ở bờ bãi sông Hồng.
Vào mùa hạ, ở dọc bờ sông Lô.
Vào mùa thu, ở dòng sông Mê Công.
Vào mùa đông, ở bờ sông Thương.
Chử Đồng Tử sinh ra ở đời Hùng Vương thứ mấy?
Đời Hùng Vương thứ 8
Đời Hùng Vương thứ 16
Đời Hùng Vương thứ 18
Đời Hùng Vương thứ 10
Con hiểu thế nào là "du ngoạn"?
Du ngoạn là đi chơi bằng thuyền.
Du ngoạn là đi chơi, ngắm cảnh khắp nơi.
Du ngoạn là đi chơi ở vùng ven sông.
Để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử, nhân dân ta đã làm gì?
Tặng Chử Đồng Tử nhiều sản phẩm lúa gạo.
Lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông Hồng để tưởng nhớ công ơn Chử Đồng Tử.
Dâng lên Chử Đồng Tử những lễ vật quý.
Câu 1: Đọc câu thơ dưới đây và cho biết sự vật, con vật nào được nhân hóa.
Cậu Mèo đã dậy từ lâu
Cái tay rửa mặt, cái đầu nghiêng nghiêng.
Chị tre chải tóc bên ao
Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương.
Con mèo, cây tre, cái đầu
Cái tay, cái đầu, con mèo.
Con mèo, cây tre, đám mây
cây tre, đám mây, cái đầu.
Câu 2: Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời cho câu hỏi gì?
Những chú chim chích chòe báo mùa xuân đến bằng tiếng hót lảnh lót.
Vì sao?
Như thế nào?
Khi nào?
Bằng gì?
Câu 4: Câu nào dưới đây có sử dụng biện pháp Nhân hóa?
Con Ếch đang kêu ộp ộp
Con Ếch có đôi mắt rất đẹp.
Con Ếch đang nhảy trên lá sen.
Chú Ếch đang học bài.
Câu 5: Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời cho câu hỏi gì?
Mẹ em phải thức dậy từ rất sớm để chuẩn bị bữa sáng cho cả gia đình.
Vì sao?
Như thế nào?
Để làm gì?
Bằng gì?
"Bế cháu ông thủ thỉ:
Cháu khỏe hơn ông nhiều
Ông là buổi trời chiều
Cháu là ngày rạng sáng."
Từ so sánh trong khổ thơ trên là:
( Em hãy chọ đáp án đúng và đầy đủ nhất)
hơn
hơn, là
là
hơn, là, là
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè , hoa nở cùng sao
Tàu dừa –chiếc lược chải vào mây xanh
Những sự vật được so sánh với nhau trong câu thơ sau là:
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Đàn lợn con nằm trên cao
Chiếc lược chải vào mây xanh
Quả dừa – đàn lợn.
Tàu dừa – chiếc lược
Câu nào sau đây được đặt theo mẫu câu Ai thế nào?
Con vẹt tập nói theo chủ.
Con cò rất siêng năng, chăm chỉ kiếm mồi.
Bác Hải gánh rau đi chợ từ sáng sớm.
Câu “Mẹ Thắng vẫn ngồi cặm cụi làm việc.” được cấu tạo theo mẫu nào trong 3 mẫu dưới đây?
Mẫu câu: Ai là gì?
Mẫu câu: Ai làm gì?
Mẫu câu: Ai thế nào?
Câu văn nào có hình ảnh so sánh.
Giọt nước trong veo không khác gì một viên kim cương.
Giọt nước và giọt kim cương thật long lanh.
Giọt nước trên viên kim cương trông thật là long lanh.
Trong khổ thơ sau, trăng, sao và đất được nhân hóa bằng cách nào?
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi !
Gọi sự vật bằng những từ ngữ để gọi người
Miêu tả sự vật bằng những từ ngữ tả con người
Cả hai đáp án trên
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” trong câu sau:
"Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, ngoại thành Hà Nội."
ở huyện Thường Tín, ngoại thành Hà Nội.
ở huyện Thường Tín
ngoại thành Hà Nội.
Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng trong câu sau:
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh rất tận tình.
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh như thế nào?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh làm gì?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh là gì?
Trong câu sau, bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Như thế nào ?
Ê -đi - xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.
Ê -đi - xơn
miệt mài suốt ngày đêm
làm việc
Câu nào dùng dấu phẩy đúng?
Hôm qua em, đi chơi rất vui.
Hôm qua, em đi chơi rất vui.
Hôm, qua, em đi chơi rất vui.
Hôm qua, em đi chơi, rất vui.
Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau:
Em đánh răng sau khi ăn để bảo vệ răng.
Em đánh răng sau khi ăn vì sao?
Em đánh răng sau khi ăn để làm gì?
để làm gì?
Tại sao em đánh răng sau khi ăn?
Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau:
Bạn em chạy nhanh như cắt.
Bạn em chạy như thế nào?
Bạn em chạy đi đâu?
Bạn em chạy để làm gì?
Vì sao bạn em chạy nhanh như bay?
Dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ đặc điểm?
ngoan ngoãn, chăm chỉ, xinh xắn
vẽ tranh, cẩn thận, nhẹ nhàng
yêu quý, tự tin, khóc
