NEW
Font size
WorksheetsTPACK Kelompok IX PSPB 2019 D
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
Berikut ini merupakan permasalahan terkait dengan profesionalisme guru yang umum timbul sekalipun suatu sekolah tidak menerapkan ICT dalam kegiatan belajar mengajar adalah
Guru berpandangan bahwa mengajar sebatas menyampaikan materi pembelajaran
Sekolah kekurangan Fasilitas
Masih banyak guru tidak memahami penggunaan komputer
Budaya belajar siswa yang masih rendah
Guru hanya ingin mengajar di daerah kota dibandingkan pedesaan
Ruang/Lab komputer di mana TIK digunakan membutuhkan fasilitas dan sumber daya tertentu,fasilitas tersebut digolongkan sebagai infrastruktur dasar seperti berikut ini,kecuali
Kabel listrik
Akses internet
Air Conditioner
Penerangan
Cleaning service
Berikut ini adalah pernyataan yang kurang tepat dengan BYOD adalah...
Merupakan singkatan dari Bring your own device
Guru dan siswa boleh membawa alat elektronik milik pribadi
Dapat menjadi alternatif orangtua untuk memantau kegiatan anak di sekolah
Kelemahan: dapat mengganggu konsentrasi peserta didik saat KBM berlangsung karena sibuk dengan alat elektronik masing-masing
Merupakan sebuah alternatif untuk mengatasi keterbatasan jumlah peralatan ICT di sekolah
Menurut Surjono (2010),terdapat 4 hal utama yang berkaitan dengan internet adalah sebagai berikut,kecuali
Guru harus mempunyai pengetahuan dan keterampilan menggunakan teknologi
Guru dan siswa harus mempunyai akses yang mudah ke perangkat teknologi termasuk koneksi internet
Tersedia konten digital (bahan ajar) yang mudah dipahami guru dan siswa
Media belajar berupa software yang menarik minat belajar peserta didik
Sumber daya guna membantu siswa mencapai standar akademik.
Menurut Kemendibud terdapat empat kompetensi yaang harus dimiliki oleh siswa yang disebut dengan istilah yaitu 4C, dibawah ini yang bukan merupakan bagian dari 4C,namun tetap menjadi poin penting sebagai kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa adalah...
Kemampuan untuk bekerja sama
Berbudaya
Berpikir kritis dan menyelesaikan masalah
Kemampuan berkomunikasi
Kreativitas
Berikut ini adalah pernyataan yang benar tentang UNESCO dalam mendukung pengembangan penggunaan ICT untuk lingkungan sekolah,kecuali...
Bersama AFTA dan UE menyumbangkan sejumlah besar fasilitas ke sekolah di ASEAN
Menerbitkan buku-buku di bidang ICT/TIK
Bertujuan agar semua negara memiliki akses fasilitas pendidikan yang baik
Membantu mempersiapkan kaum muda untuk memainkan peran penuh dalam masyarakat modern dan untuk berkontribusi pada bangsa yang berpengetahuan
Menerbitkan buku sebagai sarana praktis bagi negara anggota
Berikut ini yang bukan merupakan salah satu dari lima komponen penting dalam literasi TIK/ICT adalah
Evaluasi, membuat penilaian tentang kualitas, relevansi, kegunaan, atau efisiensi informasi
Kelola, menerapkan organisasi yang ada atau skema klasifikasi
Pengawasan, menghindarkan berbagai bentuk plagiasi dalam berbagai tugas peserta didik
Akses, mengetahui tentang dan mengetahui bagaimana mengumpulkan dan atau mengambil informasi
Karya, menghasilkan informasi dengan beradaptasi, menerapkan, merancang, menciptakan, atau authoring informasi
Menguasai dan memanfaatkan TIK dalam pembelajaran adalah tuntutan kompetensi guru sebagaimana diatur dalam
SE Menteri Pendidikan tahun 2016 no 22
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 tahun 2007
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 tahun 2008
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 17 tahun 2008
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007
Berdasarkan pada pernyataan Abidin di tahun 2016,Fungsi TIK itu lebih dari sekadar mentransfer materi pembelajaran ke lingkungan digital karena mereka diharapkan dapat menyediakan ...
Komunikasi, Diskusi,dan Literasi
Komunikasi, Kerja sama, dan Meta-kognisi
Literasi, Kerja sama, dan Meta-kognisi
Komunikasi, Diskusi,dan Meta-kognisis
Semua jawaban benar
Menurut Megha Gokhe,ICT adalah teknologi yang mendukung kegiatan yang melibatkan informasi.Berdasarkan hal ini yang termasuk kegiatan yang berhubungan dengan penggunaan ICT adalah ....
Menyajikan data,Mengolah data,Memprediksi, dan Memproses data
Mengelola, Memproses, Memprediksi dan Menyajikan data
Mengumpulkan, Memproses, Memprediksi dan Menyajikan data
Mengumpulkan, Memproses, Menyimpan dan Menyajikan data
Mengumpulkan, Memproses, Memggunakan dan Menyajikan data
