NEW
Font size
WorksheetsKurikulum Merdeka
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang....
Sesuai dengan kebutuhan Guru
Sesuai dengan kebutuhan sekolah
Sesuai dengan kebutuhan peserta didik
Sesuai dengan kebutuhan lingkungan sekolah
Berikut adalah kelebihan menggunakan kurikulum merdeka:
1. Lebih fleksibel
2. Lebih merdeka
3. Lebih interaktif
4. Lebih fokus pada nilai akhir
1,2,4
1,3,4
1,2,3,4
1,2,3
Berikut adalah langkah besar dalam penyusunan perangkat ajar, kecuali....
Penyusunan tujuan pelajaran
Penyusunan modul ajar
Penyusunan capaian pembelajaran
Penyusunan P5
Dalam kurikulum merdeka untuk jenjang pendidikan, strukturnya dibagi menjadi beberapa fase. berapakah jumlah fase untuk jenjang pendidikan sekolah dasar....
3 fase
2 fase
4 fase
6 fase
Langkah besar dalam proses penyusunan perangkat ajar adalah....
penyusunan modul ajar
penyusunan P5
penyusunan tujuan pembelajaran
penyusunan bahan ajar
Kompetensi dan karakrter yang tertuang dalam 6 dimensi, berfungsi sebagai penuntun arah yang memandu segala kebijakan dan pembaharuan dalam sistem pendidikan Indonesia, termasuk pembelajaran, dan asesmen merupakan pengertian dari....
Kurikulum merdeka
Capaian pembelajaran
Profil pelajar Pancasila
Kurikulum oprasional satuan pendidikan
Modul Ajar dapat disesuaikan dengan kebutuhan konteks lingkungan dan peserta didik. Pendidik dapat mengembangkan Modul Ajar minimal 3 komponen, yaitu....
1. Capaian Pembelajaran
2. Tujuan pembelajaran
3. Bahan bacaan
1. Tujuan Pembelajaran
2. Capaian Pembelajaran
3. Langkah-langkah kegiatan
1. Capaian pembelajaran
2. Bahan bacaan
3. Materi
1. Tujuan pembelajaran
2. Langkah-langkah kegiatan
3. Penilaian
Asesmen ini dilakukan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, kelemaahan peserta didik. Hasilnya digunakan pendidik sebagai rujukan dalam merencanakan pembelajaran yang sesuai kebutuhan peserta didik.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
Asesmen Pormatif
Asesmen Sumatif
Asesmen Diagnostik
Asesmen Kurikulum Merdeka
Berikut ini adalah prosedur penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1. Identifikasi elemen dan atau sublemen Profil Pelajar Pancasila yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang dirumuskan.
2. Melakukan analisis CP mata pelajaran pada fase yang akan dipetakan.
3. Identifikasi kompetensi-kompetensi yang harus dikuasai peserta didik pada fase tersebut.
4. Setelah tujuan pembelajaran dirumuskan, susun tujuan pembelajaran secara linear sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari hari ke hari.
5. Rumuskan tujuan pembelajaran dengan mempertimbangkan kompetensi yang akan dicapai.
1,2,3,4,5
2,1,4,3,5
2,3,5,1,4
2,5,3,1,4
Berikut 3 pilihan implementasi Kurikulum Merdeka, kecuali....
1. Mandiri Belajar
2. Merdeka Belajar
3. Mandiri Berubah
4. Merdeka Berubah
5. Mandiri Berbagi
1,2,3
1,2,4
1,3,5
2,1,4
